美国650字作文范文 - 大知识作文网

美国大亨的故事

美国纽约的‘红心慈善协会’准备为一家孤儿院盖一栋大房子：意外的挖到了一座坟墓。42岁的爱德华看了消息不禁怦然心动他家就曾在那片土地上，后来应为某种原因搬家搬走了。父亲也确实死去多年，爱德华忍不住的想，要是当时父亲葬在那块地上，那座坟既然没人认领，做一回儿子？爱德华为自己的想法激动，终于想出可以证明那是父亲坟墓的办法。证明他30年前曾经为父亲在哪里买过葬礼用品。确认谁是其中的真儿子。

高三叙事 # 美国 # 生活

《36天，我的美国教育之旅》读后感

他很善于从一线的课堂和教师、学生等方面入手开展常态下的学校、课堂。应该说本书没有深奥的理论和枯燥的高调，有的只是作为一个教育的思考者每天日记式的真实感受，记录当时真实的感受和反思，对于我们老师就是真实的、可接受的。与美国哥伦比亚大学的教授和纽约的中小学教师一起，关键教学事件”启发教师们自我反思，并以此构建一个教师培训的模式。在不同的文化背景下的课堂听课，给学生一些犯错误的机会“

初三读后感 # 美国

读《赤脚走到美国的非洲少年》有感

竟然想徒步去美国！踏上了这段在外人看来走不完的路。他决定到最近的村子里靠劳动换取食物和住宿，当上帝把一个看似不可能实现的梦想放在我们心中的时候，都没有气馁的理由。只要我们唤醒了自己心中的巨人，就会义无反顾地向前，这个世界上没有走不完的路。永远按照积极思维的原则努力，成长的路上布满了脚印。我们不求每个脚印写下的都是胜利与欢乐，我们不求每个脚印留下的都是高兴与从容，但求无悔于每一个脚印；

四年级读后感 # 美国

读《美国图书馆里一本迟还的书》有感

你看过名叫《格言》的一本书吗？而《美国图书馆里一本迟还的书》就让我明白了一个大道理。这是一个逾期归还图书馆书籍的故事。一位叫莎拉·麦吉斯的女士在道歉信中写道：有件事我感到非常不安——我最近翻看这本书：发现书是你们的，这本书借出了三十多年……看完这篇文章！我体会到莎拉·麦吉斯女士对书的热爱”姨妈给我买了一本童话书。好朋友陈莹莹就找我借给她。我问她她就说还没看完，她见到我以后。

五年级读后感 # 美国

中国得诺贝尔奖的人为什么没有美国多

其实关键就在于教育！一些孩子他们每天不用上早晚自习，上完小学可以直接进入中，美国孩子比中国孩子在教育上有美好很好。我们可以从美国一些得诺贝尔的分析出一些道理，像许多得诺贝尔奖的人在小学或初中时学习是非常烂的。因为美国每天上学的时间特别少。小学就可以选择自己所想的兴趣爱好！从而在小学时就可以对他的兴趣爱好进行特别大的发展。学习不好的还要去上学！学习不好是他的缺点！学习永远都是第一。

初一其他 # 美国

科罗拉多大峡谷

但我们似火的热情与兴奋战胜了所谓的寒冷。恰似一堆金子堆在我们面前，才走到半山腰就望见大峡谷那陡峭的顶峰，山上的盛开着不知名的野花、野草，伴着林中的鸟叫，使这座幽静的峡谷霎时活灵活现地变成了一个戴着花环唱歌的小姑娘。这时我才发现是碧玉的池水正围绕着山脉欢腾地流淌呢？只见十几条小型瀑布从十几米高处缓流入一个不宽不深的小池中，清得可以瞧见江底的石子，池水很凉；凉得似乎涓涓流入人们的心房。

五年级游记 # 美国

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