教师节演讲稿:我选择,我追求

五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。能歌善舞的老师就是我心目中的天使,我背着行囊走进师范。让我明白了教师这两个字眼的深刻含义,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中”望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦。看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师。

初一教师节演讲稿

回望已走过的生命之旅,小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的张老师,叮嘱我们跌倒后不必放弃,但她不忍见我们的挫折与伤痕,以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。每天午读必念的《小学生守则》```````童年是灿烂的阳光,一种真挚的爱照亮我们。

关于我爱我的祖国演讲稿:我爱我的祖国

我演讲的题目是《我爱我的祖国》。它用水彩描绘了如梦似幻的江南景色;它用油彩刻画了浓妆素裹的西湖风情;它用国画描述出白雪皑皑的北国风光。我爱它的大好河山。还有那世界第八大奇迹秦始皇兵马俑以及绵延起伏的万里长城......我爱我的祖国,我同样爱它的屈辱历史。我爱它的勇于斗争。一个拥有上下五千年悠久历史的热血国家;向全世界展现出自己的恒久光芒!作为祖国母亲的儿女,我们要牢记祖国曾经蒙受过的屈辱。

纪念南京大屠杀演讲稿

是侵华日军攻进南京城、制造惨绝人寰南的南京大屠杀70周年纪念日。耻辱不容漫长的沉痛所尘封。为了让人们永远铭记这段令中国人民蒙受耻辱的历史,大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓,也把日本侵略者钉在了历史的耻辱柱上。他们从未直面真实的历史。也无视中外学者考证确凿的历史铁证,将尘封的沉默和真实写在了光天化日之下,永远不能忘记民族的苦难,不能忘记我们今天的和平是先辈们用鲜血换来的。

建国60周年家乡变化的演讲稿

家乡的衣服都是用普通的布料制成,在高楼超市里的衣服质量好,过去购买食物都需要凭票,要想在夏季吃到冬季的蔬菜那是根本不可能。立交桥和人行天桥十分安全宽敞;高楼大厦布满了整个城市,霓虹灯、广告牌装点着高楼大厦;拥挤的空间竟要容纳一家好几口人。方便着生活……看着这些由改革开放带来的好处。

祖国在我心中

中国以前很弱的国家经常被外国人欺负。中国耻辱的历史永远结束了。再也不会有外国侵略的硝烟,而是中华儿女们崛起的事迹。哪个不是我们中国人的努力奋斗的结果,邓稼先这个人大家肯定都知道?在外国留学的邓稼先谢绝了导师的挽留,外国已研究出了非常先进的核武器,1958年党中央决定研制中国自己的核武器——原子弹。他毅然接受了研究原子弹的任务,研究核弹的工作是非常危险的,但邓稼先决定要为国捐躯。

建议书

珍惜水资源水,一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水,人们浪费水、污染水的现象又太严重。一些工厂不注意保护水资源,造成了水资源的严重污染。人类喝了这样的水,不知道保护水资源,我们就很难喝到干净的水,很多家庭表面上看是很节约用水,实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴。

纪念九一八演讲稿:我们怎能忘记

可是作为一个炎黄子孙我无法轻松的欣赏这样的美景,日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想,发动了对中国东北的战争,面积是日本三个大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地,3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活,忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸:我们能否清醒地坚守自己的文化家园,在外国文化大局入侵的今天?在韩剧、美国快餐文化、日本动画大举入侵的今天?忘记自己祖国的文化。

中学生演讲稿:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

我今天演讲的题目是《书山有路勤为径,着名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:聪明的人不一定都成才”笨的人不一定不能成才:成才的关键是勤奋,也会变得敏锐起来,试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢。在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒,老师说他脑子笨,可是爱迪生毫不气馁,勤奋求学,终于成为一个伟大的发明家,天才等于九十九分血汗加一分灵感,勤奋“刻苦才是成功的要素。

感恩父母感恩老师演讲稿

于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,于是大树便拥有了一颗感恩的心,感恩是一种生活态度。我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿。拥有了关爱我们的亲人,交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;我们忘记了感恩,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,我们应感谢这生命的赐予,当我们什么事都不懂时,老师教我们做人,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,老师的养育和教导之恩。

宣传委员竞选演讲稿

下面我就竞选宣传委员的几点理由进行说明:教学方面已经比较轻松。二、有过活动组织与宣传方面的经验积累大学的时候曾经担任班级团支书,多次组织班级里溜冰爬山省内旅游等活动,当我得知协会一直想要出期刊,我成功设计宣传并组建编辑部。三、兴趣对宣传方面工作的兴趣才是问题的关键。做老师与学生之间的一个媒介。努力做好宣传政策与问题沟通工作,同时努力拓展同学的生活空间,四、展望广播工作中要添加呐喊的功能。

南京大屠杀演讲稿:勿忘国耻,振兴祖国

这是历史上屈辱的一天,这是让我们中国人心痛的日子,大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓,到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害,国耻就如一座大山一样压在我们的头上,日本人还没有向中国说声对不起。也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤,什么时候才能挣断身上的屈辱锁链,我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏,这是我们中华民族的耻辱,这些耻辱是我们祖国的伤痛,也是我们中华民族的悲哀。

责任心演讲稿

责任将会变成一份礼物来送给我们。我们可能会要为这份礼物付出很多乃至一切。有责任感必须有一颗责任心。那责任心到底是什么呢?回头一看原来是一位老婆婆摔倒了。老婆婆爬起来了吗:老婆婆费劲了九牛二虎之里也没爬起来:车子都绕过老婆婆开走。还有些人指责老婆婆,她的泪水在眼睛里不停地转。没有一个人走上前”每个人都应该担负起应尽的责任,我应该担负起我应当的责任——扶起这位老婆婆。带着家乡的口音说并扶起老婆婆“

清明节在烈士陵墓前的演讲稿

今天大家怀着对先烈崇敬的心情来到烈士园祭扫烈士陵墓,弘扬先烈精神,为国争光、为国流血的童遵孝烈士,用生命谱写英雄赞歌的吕安根、葛亚玲烈士,烈士们谱写的一曲曲英勇悲壮的历史篇章震撼着我们的心灵。今年是中国人民抗日战争伟大胜利60周年。宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用,激励和动员全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴,各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣。

植树节演讲稿:植树节与环境

这种天气似乎会使人有些惋惜。突降的大雪并没有挡住热爱环境的人们上山植树的热情。绿色森林是人类生命的摇篮。因此世界上有许多国家都越来越重视植树造林,是美国内部拉斯加州制定的。美国内布拉斯加州树木稀少,莫顿先生在1872年4月10日倡议全民植树100万棵。每年的这一天此州全民动员义务植树。内部拉斯加州议会为表彰莫顿先生的功劳。这就是世界上最早的植树节。我国也是开展植树节较早的国家之一。

学习雷锋精神演讲稿

并没有忘记这个月所特有的价值,却从不图回报的战士,一直激励这我们奋勇前进的战士:三月是雷锋活动月。做雷锋同志新世纪的接班人。雷锋的精神是伟大的,每个地点都会有人重复雷锋的行为,重复着雷锋生前为人民服务时的一幕幕。那就是让大家更深刻的感受雷锋精神的真谛,当我们重温雷锋精神,我们也更加感觉到生活的美好,妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事,使我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法。

中学生励志演讲稿:我不是一张牌

大家一定都有玩扑克的经验。我们这场人生是否也是一盘牌局?我们每个人是否都如命运掌握在别人手里的扑克牌?而不能由自己的意愿干你我想干的事。又常会感到身不由己。似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概成人才,老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气,脸上会泛起一阵欣慰的笑容,也会瞅个没够,家长虽只轻轻地说一句:老师不会说什么”一直盯得你好惭愧好内疚,用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你?

我的演讲

我很荣幸能够获得奖学金并站在这里发表获奖感言,学习就一定成才吗学习就一定成功吗不是的。要想成功就必须学习,但学习不一定能成功。我们要学着微笑走向成功,微笑时可以应付一切的表情——冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……确实,微笑可以使一切困难迎刃而解,微笑是激励人走向成功的一种力量。在走向成功的过程中,在微笑中,成功还会遥不可及吗微笑,微笑仅仅不够,但读书却是学习的重要途径。

宣传委员竞选演讲稿(6)

不仅是因为我能参加这次竞选而感到荣幸,更为大家那对我充满信任的眼神而自豪,开学后我便担任了班上的宣传委员”在平常的工作中难免会遇到一些棘手的题,对于同学之间的意见不和我选择了沉着、冷静,也正是这种环境才问让我真正明白了微笑的内涵,相信我的明天会更出色,为我今天的竞选增添了一份自信,要使自己的工作更加认真,使群众相信并跟着行动,而我们宣传部现在的活动基本上只是出海报,比如学校最近要举办唱歌比赛。

保护地球母亲倡议书

你可曾想到我们的生存环境正一步步地恶化?你可曾想到我们周围随处可见的白色垃圾?你可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?人类同样也在向大自然索要并不应该属于人类自己的东西?流经大地的长江、嫩江、黄河等大江大河已经失去了往日温柔美丽的面孔露出了凶猛可怖的狰狞。一座座县市肆虐的洪水像一只只无情的魔爪,人类才会有自己的家园;给万物生灵以家园,大地的子民们对生态的认识有一定的局限。