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话题
同学
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写给宋佳薏的一封信
我觉得你的字写的太好了。我想请教你一下,为什么我写半包围结构的字写出来总是歪歪倒倒的呢?每天还要帮爷爷奶奶收麦子。我差一点忘了告诉你一个好消息,只要一下课同学们一窝蜂的往那儿拥,你什么时候过来看一看吧!我还没自我介绍呢!我都是家人和朋友的开心果。和我在一起你会觉得非常快乐!气氛马上就会活跃起来。我听了你说你家乡的名胜古迹和美食。我都忍不住马上去你那里一边看风景,一边吃美食了!
五年级
书信
# 同学
致同学们的一封信
这个故事叫《蝗虫和绵羊》。可好景不长……有一群饿了三天三夜的蝗虫,蝗虫们看到这青翠欲滴的美味草,可这些小肥羊可成了蝗虫吃美餐的障碍,正在蝗虫们一筹莫展的时候一只蝗虫飞出来说。那只蝗虫飞在绵羊群上头慌忙地说“不好了青青草原要发生9”绵羊们听了。最后绵羊们都跑的无影无踪了!蝗虫们把整个草原青草吃的个精光”得意的飞走了,你们也许会说,这些小绵羊实在笨个不行了,蝗虫实在是太狡猾了。
五年级
书信
# 同学
给山区里的同学一封信
僻远山区里的同学们:还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常一个关心你们的同学:可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。活动拉近了我们小学生的距离。让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,让有困难的学生不再感到孤独,也许我们捐助的东西微不足道。也许是一个书包,也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,一定体会到了温暖,在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
五年级
书信
# 同学
给阿Q同学的一封信
没有资格谈什么战胜自己的经验,只想在这里说说我的苦恼。你在信中所说的问题,作为同龄人的我也正经历着这些烦恼,你有时是否感到特别孤独,感觉全世界没有人能理解你?你有时是否感到十分寂寞,甚至有时会莫名的伤感,有可能是不适应新的学习环境;有可能是不适应初中越来越忙碌的生活节奏。将来面临的问题更难喔!世界上总有一些选择是被迫的,总有一些生活是无奈的,它要变成飞蛾就必须选择作茧自缚和无奈的等待。
初一
书信
# 同学
真诚和给予是快乐的
我是东莞市石排中心小学六(三)班的第二小组(开心乐园)的组长。我们的班主任王老师上网给我们全班同学看了有关生活在贫穷山区的孩子们的生活,我的心不禁在悄悄的落泪。我一定要亲自到你们那里好好地体会贫穷山区里的生活。你可知道我会是怎么想的吗?我觉得你们很坚强,我们全班愿真诚地和你们每一位同学结为好友,我们打算把自己曾经看过的书籍一本一本地累藏起来,这表示我们班的真诚。
六年级
书信
# 同学
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