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话题
艾滋病
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我所珍视的一份友谊——读《生命的药方》有感
《生命的药方》讲的是在美国有俩个小男孩,艾迪的爸爸妈妈再也不给艾迪去找德诺了,他们怕一家人都染上这可怕的病毒。可这并没有阻止两个孩子的友情。艾迪在杂志上看到一个消息,说新奥尔良的费医生找到了治疗艾滋病的药物,艾迪告诉德诺:艾迪依旧常常去病房看他。他们有时还会合伙开玩笑吓护士,看见护士们上当的样子。德诺的妈妈上街买东西去了。病房里只有艾迪和德诺两个人,艾迪问他,想不想在玩玩装死游戏。
六年级
读后感
# 艾滋病
由艾滋孤儿阿龙想到的
跟爸爸撒娇要买玩具,被妈妈押着去学外语。做小孩好辛苦“广西柳州的艾滋孤儿阿龙不会”他从不觉得自己很苦,这就是广西艾滋孤儿阿龙的倔强生活,我会为了一些不算多也不算累的家务劳动和家里人争吵,妈妈每天晚上都会无数次地和我发脾气。受委屈了。可以找爸爸妈妈哭诉,不喜欢了就一扔了之,甚至有的东西阿龙见都没见过,感觉天经地义,同样是孩子,是人生中最美好最值得记忆的童年时光?
六年级
读后感
# 艾滋病
《艾滋病小斗士》读后感
打开就翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章,我知道这篇文章是讲一个叫恩科西的黑人男孩,但是他竟然一直挺到了上学的年龄。当他得知自己有艾滋病时,而是开始学习怎样面对可拍的艾滋病。人们不应该对艾滋病人另眼相看“拥抱艾滋病儿童时不会被传染的,读到这句话时我十分感动。我想如果我们班要是有一位艾滋病儿童的话”我觉得现在世界上的艾滋病人十分缺少关爱,所以我建议全世界的人民去爱护艾滋病人,早上爸爸叫我起床上学。
五年级
读后感
# 艾滋病
学习“艾滋病的知识”有感
而病菌却一点也不同情人类,但是一种严重传染性疾病却永远也没有消灭,这种严重传染病是人们常用恐怖、未知来形容的艾滋病。艾滋病的病毒到人体之后“当人体免疫功能被破坏后人就一直得病,我对艾滋病知识的了解也存在不少误区,认为握手、打喷嚏、共同进餐就会感染上艾滋病病毒。现在我知道了艾滋病病人需要关怀和理解,艾滋病是一个健康问题,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。
初一
读后感
# 艾滋病
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