在反思中成长

提笔写出从心里深处最想设立的节日-反思节。需要反思的东西太多了。还有一些人随地丢垃圾、浪费各种资源、非法砍树以及废气污染环境……这些行为难道不值得我们反思吗,老师当即提出批评,讲话的同学纷纷闭上嘴。本以为会挨老师一顿训斥,没想到老师罚我独自静坐在教室面壁思过。老师走进教室语重心常地对我几句话。要反思知道错在哪,听了老师这番话,同学们可以在反思节这天里,大胆说出自己平时不好讲的话。

学习,反思

不学而求知,惟有学习,而学贵有恒。才能理解和熟练地运用知识。学非探其花,学习不可浮于表面,你永远不会做任何的事,以惊人的毅力顽强地学习,他就能够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水平,获得知识的道路就是努力学习,考试正是学习后的考验”考得顺利当然笑逐言开“周文王坐牢时写出《周易》,孔子在困境时写出《春秋》,孙膑残废了写出兵书;沉疴无碍英雄文;命运不济文章兴。

在反思中成长

我已不是昨日那个天真顽皮、整天缠着妈妈要糖吃的小孩,或是整天无所事事、打牌玩闹的无知小伙了。我看着镜子前那个高高帅帅的自己笑了。当时光总是于不知不觉中在我们的指尖滑落,那一张张稚气的脸也在成长的岁月中渐渐褪去。我度过了人生极为美妙的十多年,这是逝去的岁月将伴着我成长,无数次的失落教会我乐观,我在反思中成长。不希望之间得意忘形——这些都是生活教会我的,我要在不断的反思中成长。

反思

中国古代乐器尺八在唐朝时被遣唐日本留学生传回并发扬光大,尺八后来在它的故乡中国却近乎绝迹了,国人一笔宝贵的文化财富就这样堂而皇之的被别人利用。中国必是不能接受的,可是除了古史上有少许尺八在中国曾盛行的记录,就说中国人还有多少不必说知道尺八这种乐器,博大的中华文明瑰宝又将失去宝贵的一隅,其实尺八现象早已存在,越南等抢注(由于我国民间的干涉。

【主席团】“衣锦尚纲,君子之道”与谭延喜老师聊天引发的反思

人大副教授批学生会藏污纳垢成丑陋官场缩影。副教授炮轰人大学生会这篇名为《学生会。乃出于个人对大学教育工作的严肃思考:自己曾亲睹班里一位大一尚比较单纯的、有理想的学生,堕落成为一个失去基本道德水准、以无知无耻为荣、满口官话的学生官”甚至有一些在学生会里面工作过的学生,学生干部还是大学中的特权阶层,每年换届阶段学生会竞争对手之间的暗中互相倾轧,学生组织的公款吃喝盛行也是不争的事实。

什么东西最宝贵_反思系列(1)

当我问大家什么东西最宝贵时,怕死的肯定会说:守财奴肯定会说。书呆子肯定会说:好吃懒惰的人肯定会说。整天沉迷于网络游戏的人肯定会说:一个装死的东西:一个木头做的东西。一个进去了就出不来的东西:棺材是一个死人才能进去的东西:如果死了就可以摆脱一切伤心事。不用再发愁生气,死了后就不会再有人来找你麻烦,就决定去抢房主的钱?所以还以为是小孩玩时把石头扔中了门,拿了一把长刀和一根铁棍就轻而易举地敲坏了门锁。

反思亦是为了前进

红老师把两本默写本同时发了下来,让我们把本子交给家长,好让家长了解孩子自开学以来的学习状态。我并没有立马把默写本交给妈妈,而是自己翻阅起来。三次……两本默写本加起来总共十八次默写,我竟有七次没拿到满分。我的默写满分率仅仅只达到60%。我不禁自我反思起来。是我不会默这些词语吗?明明已经掌握的词语却写错,明明知道这个字的读音却没有写对拼音。像这种低级错误在考试时是不允许犯的。

反思

每当夜深人静的时候,我静静的电脑桌前敲打着键盘,只有在这个时候我的心灵才能得到宁静的归属感。我望,在城市被花天酒地渐渐麻木的人们。我思,追求物质而唾弃精神的人们。这个社会是怎么了?科技越来越发达,但人们的灵魂却越来越贪婪,一次次挥霍着自然给予的资源,一次次夺取,一次次残杀生命,越来越小的公园,越来越大的工厂,越来越严重的环境污染。社会在不断进步,而人自己却越来越麻木。看着这样的世界。

由作业引起的反思

作业是小学生居家旅行的必备良药,学生与作业可以说是息息相关,你先看好学生的作业,再看看那些不思上进的学生的作业,他们的作业有一个坚定的概念:所以他们的作业是远看一条龙近看一条虫。我们班就因为作业引起了一场风波。我们班每天中午都会有一张练字,下午第一节课课间交上,今天上午老师却没有布置,就有人嚷嚷着交练字、交练字。抄起语文书。拿起练字本,以刘翔跑一百米的速度写起练字来。

数学期中考试反思

数学期中考试反思:到底会做等不等于能做对?一、正反方辩论正1:每个人做题都要检查,不认真检查就没有满分,总之不认真做就会出错。我们不检查也是满分,何况课外的题我们也会呢!难免有些小毛病,经常满分的人也是很认真,仅仅是他们察觉不到而已。我们出错了也不是不认真的原因!正3:难道你们不会吗?反3:(无言以对)二、联系现实这次期末考试,只有两个满分,而且一个是认真的。

体罚

不能以任何因素为借口歧视学生,要满腔热情的对每一个学生进行指导教育,很好的完成学校交给的教育教学任务,该不该对学生进行惩罚呢?更能体现出对孩子的成长的重视和尊重。没有惩罚的教育是不负责任的教育。不曾有过一次惩罚也镇有饽与中华民族的优良传统。当然我也真心反对学生实行一些极端的,可能使学生身心收到伤害的体罚,惩罚本身就是一种教育方式,是一种迫使学生必须接受的教育的手段。老师和家长就会采取手段。

2016高考满分作文:多一点表扬,少一点责骂

赞扬与责骂的差别在哪儿?看似的差别待遇毫无道理,仔细思索却能悟出其间的合理。如他人言、人生来不平等,每一个生命便是一个独自的个体,有着其属于自身的优劣与价值,单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢?在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短,正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达,也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉,那世间将会埋没多少奇能与怪材,我们社会需要差别待遇。

2016年高考满分作文:一条路的高考对吗?

每个国家都有着不同的社会问题与家庭问题,如何才能培养出出色的下一代是每个家庭与国家最关注的要点。许多家长都是有能力便送孩子出国,中国式教育在学生心目中已经成为了过街老鼠。而是把这种以分来确定学生以后的作为的方法当做了标签。为什么西方的教育模式会引得国人们的注意呢?无非就是因为国外的教育模式更加注重于学生们的动手能力以及思维能力,导致国内学生越来越怕考试。

2016年高考满分作文:唇印与掌印

一个成绩好的孩子,他拿着一张满分的试卷站在他母亲面前,母亲眉开眼笑,在他脸上就印下一枚淡淡的唇印,他不知道在另一个家庭中一个小男孩的遭遇与他截然相反。他手里拿着一张不及格的试卷,她紧紧地抱住了儿子”也紧紧地抱住了母亲,第一个小男孩由于差两分满分而挨了一耳光。导致成绩越来越差,那个叫明明的小男孩由于受到母亲的鼓励,往后成绩越来越好,有些父母看得太重了。孩子都是努力了的,这点家长应该理解。

2016年高考满分作文:赏与罚

什么是罚这个问题上犯了难。因为他们都觉得甲退步了,他们父母的作法也存在误区。甲的成绩始终都比乙高,让他们觉得这次好或者坏都无何谓,起初高起点的人总比低起点的人更易赢得人的青睐。人们青睐于得到100分的孩子,但是人生总是出乎意料的,在途中人们会更加青睐于进步的人。进步意味着离成功近一步,而退步则意味着临近深渊。人生总是向前的。我们必须明白胜负成败真正的含义,一种在成长的路上很重要的仪式。

2016高考满分作文:致母亲的一封信

先请允许我引用一句名言:人能够登上荣誉的高峰“希望我永远都是最优秀的孩子”世界上有哪个母亲不想自己的孩子好,请原谅我不能一直优秀?请原谅我不能一直都做得最好,我记得我的表弟,你会坐着听我弹”您才会微笑地放我离开,虽说也并不真的痛恨钢琴,有时候我也会羡慕其他孩子,当班上一个成绩一般的同学拿到成绩单后就能开心地回家,就好像思想家卢梭曾说。有时候我也会想到新闻里报道的。

2016高考满分作文:分数不是衡量孩子的唯一标准

与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子,另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏,仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准,仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切,我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态,他们这种过度关注孩子成绩的“如今的孩子已不及昔日的孩子快乐,家长们将太多的期望寄予孩子。

2016高考满分作文:“唯分数论”之殇

分数成了家长喜怒的晴雨表,何苦系一家之忧乐于区区之分数?区区两分便能评定孩子素质高下吗?然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责,分数与素质间从来没有天然的等号,考试成为孩童快乐成长的负担,流传多年的戏言折射出中国儿童的现状,来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间,儿童不得不压抑好玩的天性“欧美从不以分数作为评定高下的唯一标准,鼓励孩子发展个人兴趣,学习目的偏离了求知的本质。

2016高考满分作文:起伏的波浪才更具力量

这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光,而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态:否认失误和退步,是一个值得肯定的质变和成就。的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大,许多人奉行苛求完美的极端精英教育,生怕遭受横飞而来的一记耳光。

2016高考满分作文:进步与退步

不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。既要给孩子进步的鼓励,也应给孩子留有一定的退步空间。鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态,家长应鼓励孩子前进的每一小步。但其家长仍在他获得进步后予以鼓励,家长以鼓励的方式告诉孩子‚不积跬步,家长给予小孩进步的鼓励,家长应给孩子的退步保留一定的空间。单纯地把孩子的退步视作一种失败,那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。给孩子的退步留一点空间。