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话题
孝道
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爱诠释孝敬
人类用自己的爱去温暖别人,孝敬需要爱的诠释,父母便给予我们爱,用真诚而又热情的爱去孝敬他们。孝敬需要爱,用爱去孝敬父母,用爱证明自己的孝敬,所以我们用爱找回那份孝敬,找回父母对子女付出的那份爱。我们除了在父母的爱之下成长,只要人人用爱去孝敬,让你在爱的天空下再现孝敬。用爱去孝敬,用我们的心去孝敬父母和长辈,孝敬父母应象雨露给予花儿的那般体贴,用爱去展现孝敬的风采,用爱去表达去释放一份孝敬。
高一
议论文
# 孝道
谈孝道
一家人围坐在餐桌前为姥姥举办生日宴会。唯独没有姥姥的身影。却见小外孙指着在厨房正在汗流满面做饭的姥姥叫道:分明是让老人无偿地为他们付出,孝顺永远连在一起”儿女必须言听计从“从精神、物质两方面来尽孝。一些老人的家里总是儿女满堂”孙子们也向老人汇报好成绩。从古时的一味顺从发展到今天的物质、精神两方面尽孝,他们那里子女与老人之间的关系只是金钱关系,家长只负责把儿女抚养成人。
高二
议论文
# 孝道
# 生活
谈论孝道
而是思考这个家庭中子女与父母的关系究竟是怎样的,子女与父母是要有多大的矛盾才能让他们如此安置年迈的父母而忘了父母曾经的生养之恩。80后的孩子不像我们现在90后的孩子因计划生育所以个个都是父母捧在手心里的宝,虽说天下哪有不爱孩子的父母,父母自然而然会因为家庭或个人的原因在不经意间偏爱其中一个孩子,哪个孩子不渴望父母的关注,便自我感觉父母不爱自己了,只是远离父母已是仁至义尽。
高二
议论文
# 孝道
道不远人:不能不孝敬父母
我们终生都应回报还记得从古到今那些感人肺腑的孝心故事吗?他们的这种行为、精神正是我们所需要学习的缇萦上书救父汉文帝时,并说明了父亲做官时清廉爱民,愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深感动,花木兰非常心疼父亲,由于他时常牵挂着父母,她请求皇帝能让自己回家,继续在父母身边尽孝!抽空去探望身患重病的老母亲陈毅的母亲瘫痪在床,就示意身边的人把它藏到床下陈毅见久别的母亲,他对母亲说:母亲看瞒不过去?
初二
议论文
# 父母
# 孝道
孝敬感恩
可又有多少人发自肺腑地感恩自己的父母亲呢?可母亲对你的爱依旧未改变。作为子女的我们何尝不感动并感激她呢?让母亲为你的缀学等所干的傻事而废寝难安呢!他——伟大的父亲教会我们人生的哲理,作为子女的我们何尝不辛酸并感激他呢?父母亲所做的一切全然为了我们。去真心实意地感恩我们的父母。或许你有听过孟佩杰恪守孝道的故事罢,都为我们留下感恩父母的精神财富。我们不仅要对父母感恩,还要感恩身边的每个人。
初二
议论文
# 感恩
# 报恩
# 孝道
论孝道,行孝德,怀感恩
没有一个不教导人要孝顺父母,尊敬父母。没有一个不是自己努力去实践孝道。也常有赞颂孝行和表达对父母的思念和爱戴的文字。最初来源于父母对子女无私的爱,但只有父母对儿女的爱才是最无私的”一想到父母含辛茹苦的把我们养大,就本能的想去回报父母,对父母的感激,懂得了回报,最要懂得就是感恩。人做的最崇高的的事情莫过于行孝,最纯洁的想法就是感恩。被忘了曾经的为他得付出和帮助,才能由衷地产生恭敬之心。
六年级
议论文
# 感恩
# 报恩
# 孝道
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