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话题
规则
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面对规则
那就先掌握规则,将来做制定规则的人,不能改变规则”那就创造规则,所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则“这些学生可以看做第一种人——遵不遵守规则的人。我们还应当适时地利用规则,这就出现了第二种人——利用规则的人。利用规则也好。规则又是怎么产生的呢,这世上本没有规则,那些所谓的规则,制定成了规则,这创造规则的人又不一样了”前者是被动的接受规则。后者是较积极的利用规则,能够创造规则的人。
初一
议论文
# 规则
铭记交通规则
减少一次交通事故,就可以减少一个悲惨的家庭。我们在外经常可以见到一些违反交通规则的人。有的人因为赶时间而爬过马路中央的栏杆,有的人骑自行车时在马路上逆行,有的小朋友在马路上追跑打闹,一起事故就发生了。有些小青年在骑摩托车时,加足了油门向前冲,这些人难道不为后果和家人考虑吗?可是小轿车的车主依然向前行进,小轿车和前面那辆装满西瓜的货车相撞,在周围的路人发出了一声声叹息声。
五年级
议论文
# 规则
自觉遵守交通规则
一直在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。并未能好好的遵守交通法规。那辆超载的大卡车正吃力的前进着,司机见了红灯也不停车,不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交通规则,一刹那间就很有可能会葬送生命,而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?难道只是为了图方便。
五年级
议论文
# 规则
规则是个好东西
让人感到规则的魅力。就是规则的魅力。只讲规则。规则就是要打破一切权力定势和暗箱操作,运动员和裁判员都置于观众的眼睛之下,决不会出现既当运动员又当裁判员的权力游戏。人们常常抱怨现实缺乏规则,实际上规则是有的,但都没有奥运赛场上那么坚决。你们不懂财务规则,财会人员绝对不能贪,财会人员想贪不敢贪,因为规则把他定死了,当官的不管钱不管账。暗箱操作吃回扣,一个财会人员管钱却在规则之内?
六年级
议论文
# 规则
规则要遵循
规则就是有关部门制定的,学校里的人都会急忙到操场上去站队。可在下楼梯时有的同学推推搡搡,不遵守校规,那些遵守校规的同学就知道下楼梯时要靠右行,同学们的安全就有了大大的保障,但还是有些司机不遵循交通规则,偏要越线行驶,最后的结果却是与对方车辆相撞,遵守交通规则的人则平安无事。只要司机们时刻牢记这个小常识,就一定会平安出行,不在书上乱写乱画,遵循规则的人就是有素质,像那位黑人学生一样有公德心的人。
六年级
议论文
# 规则
道德规则
如果世界上人人都能遵守这样的规则世界即将变成有规则地大家庭”想到这我就想起一件永远都抹不去地事。妈妈奖励了我一顿丰盛的晚餐。我拿着奖励来到了小吃店。点完后我来到收银台交钱,在阿姨找钱时就多给了10元钱,我当没有数钱,所以没有发现阿姨多找了,我回到家时天已经半黑了,突然我发现阿姨多给了我10元钱,阿姨也不知道多给我找了10元钱:有道德的人一定会还回来的,听后我决定把钱还回去。
五年级
议论文
# 规则
# 道德
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