再见了,母校

母校,有阳光也有风雨。在您的怀抱中学会了在阳光下舒展枝叶,学会了在风雨中挺直腰身。的谆谆教诲,我爱母校的老师。教我做人;使我从一个无知的孩童成为一名六年级应届毕业生。捧着一张张奖状时,总有一双眸子深情地凝望。老师,我爱母校的同学。从一米多高的孩子长到一米四五多的少年,课堂上留下了我们的琅琅书声,操场上留下了我们的欢声笑语。留下我们美好回忆的母校,我爱母校的校园。院子里那一排排树木。

舞人从容而舞,像是俯身,又像是仰望;像是飞翔,不经意的动作也决不失法度,手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞,缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开,曲折的身段手脚合并。轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。意在流水舞出荡荡之情。水的精灵般仿佛从梦境中走来。月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,似笔走游龙绘丹青,典雅矫健。乐声清泠于耳畔。

《少年派的奇幻漂流》观后感

有一部电影——《少年派的奇幻漂流》,我便找过来看看。这部电影讲述的是一个叫派的印度少年,他的父亲开了一家动物园。他的父亲决定全家带着动物去加拿大过更好的生活,派的亲人和动物们都被暴风雨吞噬了,只剩下派和一只孟加拉虎在救生船上神奇地漂泊了227天的历程。这部电影惊险离奇,一直为派的生命安全所担忧着,碧绿海难、狂风暴雨、飞鱼、夜光水母、海豚、鲸鱼群、星光等等。

充满好奇的我

我好奇大海中胡百慕大三角;我好奇火星上的生物;而我更好奇的是天空宁静的夜晚。我都着急地跑向我的窗前,打开纱窗欣赏美丽的夜晚。好奇的我又开始发出问题了,我想是以外星人所造成,我的脑子里充满了数不胜数的遐想,充满了一种山雨欲来的躁动和不安。无月的夜空影影绰绰,好像有鬼鬼祟祟的身影蛰伏着,我的好奇心又发问了,外星人长什么样子呢。闷热的血液顿时沸腾起来。夜晚的深渊在哪里,整得满脑子都七上八下。

因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹,我坐在名叫时间的马车上,行走在名叫人生的大道上,身后的路叫过去,马车缓缓向前驶去,身后留下了深深的痕迹。我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。岁月的风轻轻拂过,我想起了它曾经同样吹拂大唐的钟,同样催促唐僧他们迈向前方。脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝。

小兔子的奇妙人生(1)

刚刚出生的小兔子。在一个美丽的森林里,住着一只异常美丽的兔子,她是森里最漂亮的兔子,连大灰狼都不愿伤害她。小兔子出生了,森林里就变得热闹起来了!小兔子的视网膜突然脱落了,小兔子下定决心要把心灵的窗户找回,小兔子走呀走,小兔子听到一阵哭声”闻声走去,是小牛黎黎在哭,小兔子关心地问?我今天出来玩耍?看到了一只蝴蝶”妈妈应该很着急,呜呜……,就又哭了起来,小兔子说,小牛开心地笑了“

雨的自述

转眼间便又是杨柳飘香的季节。我携着风的呼唤降临人间,我伴着云的脚步来到尘世。幸福是我的心意。大地是我的爱人,我轻抚着田圃和农场,轻抚着鱼塘和小溪,轻抚着那一个个活泼聪明的孩子。他们的眼睛里闪烁着快乐的光彩,他们的脸颊上泛起了幸福的红晕,他们的话语中映照出善良的心灵。你们像那田圃里的幼苗一样茁壮,你们像那鱼塘里的鱼儿一样快活,你们像那小溪里的流水一样灵动。你们是宇宙间最美丽的灵魂。大地是你的父亲。

《小木偶的故事》续写

小木偶闷闷不乐的低着头,手擦在裤兜里,一个熟悉的背影跳进他的视线,原来是小红狐那个骗子。小木偶心想:小木偶赶紧屏住呼吸。仔细观察者小红狐的一举一动,小红狐正在贼头贼脑的偷一位老奶奶的钱,小木偶从大树后面蹦了出来。小木偶用两条灵活长腿奔跑起来,不一会就追上了小红狐。拽住了小红狐那毛茸茸的大尾巴,他还以为小木偶只会笑呢,小红弧一脸无辜的样子说,小木偶愤怒说“

山中访友(仿写)

望望天空中的太阳,我带着好心情,一人踏条幽径,你好似一位慈祥的老爷爷,你用你那挺拔的身躯向我们诠释生命的含义。走进花丛中,——蛐蛐儿,在花丛间歌唱:好像在向花儿们挑衅,看着花儿在风中摇曳?看着蝴蝶在丛间飞舞”看着鸟儿在天地间高歌,看看蝴蝶,缓缓挥动的衣袖,翩翩起舞于阳光下。在云间穿行,在花间流连,留恋那无限的春光。看看鸟儿,可以静静地站在枝头高歌。我站在这美不胜收的景色之间。

话别,母校

我梦想的港湾,这个曾经有过彷徨,这个熟悉的不能再熟悉的地方,这个令我增添了许多烦恼的地方,一时间竟有如此的不舍。我曾羡慕那些戴红领巾的大哥哥;我曾试图逃脱老师的束缚;我曾为了成绩做了许多的挣扎;我对这个母校,已然增添了不舍。哭着嚷着不来学校的我,已悄然长大,当初曾对双休日无限憧憬的我,为了玩具潸然泪下的我,也慢慢懂事。我在母校的培育下,逐渐绽放出自己的光芒。

童年趣事

童年是火辣辣的红色,童年是真纯的蓝色,它带来了清水一般的快乐。真如霓虹一般的神奇、多彩,红色我爱红似火的童年。双休日是我喜欢的快乐时光。我和小伙伴们一起玩游戏,我就会到处走走?我生下来就像一个男孩子那样调皮的性格。一点不像女孩子那样斯文、乖巧。回到家妈妈知道我和别人打架时“就说我是个假小子”一点都没有女孩子的风范。一团有生命、有趣的红红的烈火,蓝色我爱蓝若水的童年,童年的心是真纯的。

生命是一支蜡烛

如果说生命起初是一片黑暗,等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向,那么生命便是一支蜡烛,在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……生命之所以是一支蜡烛,是因为电灯和日光灯可以多次使用,这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走,我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。生命是一支蜡烛,意味着人生这篇文章里,你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕。

感谢老师

而我们每一个人都有师恩陪伴。是老师让我懂得做人的道理,是老师让我们在知识的海洋里畅游,是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以,老师的默默奉献使我们汗颜,老师的毫无怨言使我们敬佩,老师的尽职尽责使我们崇仰。可老师却从不索取”老师犹如默默奉献、燃烧着的蜡烛,自己却在慢慢变老……让我们感谢老师的恩德和教诲,师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的,老师是伴随我们的,老师的批评。老师的激励,感谢老师。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写

李白与孟浩然举起酒杯,李白再次酌酒,与孟浩然碰杯:今日便是你我离别之时,咱们一醉方休,本想邀太白兄一同去广陵的”怎奈太白兄事务繁忙“孟浩然说完,浩然兄可别嫌弃啊,李白说完。随手折下一枝杨柳“赠给了孟浩然,孟浩然收下后,也摘下一枝垂柳!送给李白”只怕太白兄不肯赏脸。我们就此一别吧,天下谁人不识君’“李白把柳枝收入胸前?对着下楼的孟浩然挥挥手,婀娜多姿的垂柳在风中摇曳!柳条拂动着水面”

走遍天下笔为侣

如果让你独自架舟环绕世界旅行,还是一本有趣的书……如果你问到我,我会毫不犹豫的回答:我会选择一根笔“用这一支笔记录旅途中的点点滴滴”旅途中的事情,还可以给好久不见的朋友写信,我愿意带上一支笔周游世界,我一定发现许多千奇百怪的事情。用笔诉说你的心声,如果你在森林里……你还可以用笔诉说大海的蓝,也可以描绘出在高耸的山上的感觉,我愿意把这些写成一本书,我一定写了许多日记。

感受音乐

我认为它是所有艺术中最绚丽的,当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,而生活又变得美妙起来。不在乎每天的感受,不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,更能体会别人的心情,他们更容易感受到生活的乐趣,音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出。

植树节“绿色环保倡议书

绿化祖国,已成为一项全民参与的公益活动”近年来在植树造林过程中。有的地方也不管地势适合植什么样的树:只求给自己本土带来经济效益,导致植树成了,有的地方只追求连片的”上万亩土地只栽种树木“不惜代价的从外地调运各种名贵树种,不仅给树木养护带来了不必要的难度,甚至导致树木因水土不服而死亡,从而造成不必要的经济的浪费,植树运动,只能造成本土倒置的结果。为了推进我国生态文明的发展“搜集课内外的环保知识。

第一次看海

我第一次看海是在我的梦乡里。但海的轮廓能够清晰可见:金色辉煌的沙滩,深浅各异的蓝色的大海,水天相吻的孤线……第一次看海,那种美丽风景的景象给我留下了不可磨灭的印象。那鲜艳的色彩让我陷入了沉思:它在描绘这一幅色彩斑斓的图画时,就凑成了美丽的沙滩,浩瀚的大海,充满童话般的色彩,每一种颜色都是那么酣畅淋漓。想起梦中的海,聆听着潮起潮落的声音,看着蔚蓝的大海。帆船荡漾在海天相吻的孤线。

开放在漫天大雪中。竟顶着大雪开放。我们顶着大雪只是为了自己的本分。别的花姐妹都钻到暖和的土里。别的花姐妹便嘲笑我们愚蠢、虚荣,我们便不解的问树妈妈:为什么我们要在冬天开放,因为我们要迎接春天?如果我们不在冬天开放“不然怎么才能告诉人们春天到了。不然怎样早点唤醒姐妹们”点缀春天:大雪纷飞,我们都冻得直哆嗦。寒冷让我们产生了退缩之心,但我们一想到我们要迎接春天。我们要唤醒春天,在度过一个个黑夜。

观《开学第一课》有感

我收看了由中央一套播出的以幸福为主题的《开学第一课》。2011年的《开学第一课》一共有三节班会,第一节班会讲述了一个盲童男孩努力学习钢琴的故事;第二节班会讲述了一名25岁的年轻男教师带领了一个班级的学生走过了三年难忘的快乐生活;第三节班会讲述了一个小女孩和养母相依为命,令我印象最深的一节班会还是第三节班会。一位名叫佩杰的姐姐在艰苦的生活中照顾了养母12年。幸福是感恩。