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话题
大自然
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听听大自然的声音
听听大自然的声音,原来一切都是那么的美好。听听大自然中小鸟婉转鸣叫的声音,那有韵律的声音是多么的美妙,仿佛一支很棒的乐队在演奏,换来一身的清爽和激情。听听大自然中小溪潺潺流动的声音,那声音是轻快的,愉悦的。带走了你的忧愁,换来了快乐和美梦。听听大自然中秋叶落下的声音,年轻时点缀整个大树;这种声音可以激起你乐于助人的心理,之后体会帮助他人所带来的快了。听听大自然中太阳升起的声音。
四年级
其他
# 大自然
# 声音
大自然的启示
发明了许多东西,飞机、潜水艇、火箭……水黾,一个十分普通的昆虫,我们人类却不行呢,水有表面张力,表面张力好比是一张薄薄的膜,我们人类的重量大,膜“其他重量比较重的动物,它体重轻,脚上有细细的毛,那些毛厌水,可以借助表面张力在水面上非常快的滑行,但不会掉水里,我对水黾有着极大的好奇心。我打算通过水黾在水上滑行的方法,发明一双水上滑行鞋,水上滑行鞋在水上滑行的原理是这样的。
三年级
其他
# 启示
# 大自然
大自然的启示
我喜欢在黑夜里望仙女座在头顶闪烁,我喜欢在五月的原野看狗尾草在风中摇曳,我喜欢在稻花香里听田野的蛙声热情歌唱。我就会想起一句诗;宝剑否从磨砺出,要闻得梅花芳香,梅花香就得熬过严寒的冬天,当所有的树木都枯萎是,只有它开得越茂盛,它就开到茂盛。梅花的精神,都要经过磨炼才会成功.春天来了,我去乡下奶奶家玩。奶奶家门口有一大片翠竹,翠竹就发出‘‘沙沙’’的响声,奶奶家地面是水泥面,突然听见“
三年级
其他
# 启示
# 大自然
大自然的声音
风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音,我和爸爸一起寻找大自然的声音。鸟儿在枝头上“的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团,每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地,仿佛自己也加入了这个合唱团,和它们一起欢快地唱起来。我们看见了一条汩汩的溪流。哗——哗哗”有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗,把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流。
四年级
其他
# 大自然
# 声音
感谢大自然
感谢阳光,给予大地一片光辉,撒向世界一份温暖,带给人们一次次幸福的旅程。感谢树木,送出新鲜的空气、保持水土就是它们无须回报的使命,吸收二氧化碳、美化环境就是它们无需报答的天职。因此它们带给中国数不胜数的骄傲、也带给中国儿女无限的自豪。感谢水,送给人们与生物一次次的生命之源,如果没有了睡世界将干枯、没有生命;水可以用来洗澡、洗衣服、煮汤……但水却不要报答。感谢夜空,它送给大地妈妈了一套神奇的礼物。
四年级
其他
# 感谢
# 大自然
从大自然中找真理
有些人常常问真理在哪,我的这篇作文就可以告诉这些人,真理无处不在!我找到的真理如下:把小手指放在无名指的“无名指就很难弯曲,这个故事告诉我们。人一定要团结:我们知道要孝敬老人,从雪松反弹雪。我们知道,弯曲不是退缩:而是寻找时机有力的向对手还击,干净和肮脏是有双层意思,(1)干净指身体没有污垢。肮脏指身体上有一层灰。从而显得非常脏,(2)干净的另一层意思是指自己干干净净。没贪污,没犯法。
三年级
其他
# 大自然
畅游大自然
我随着李汉荣,感受大自然的芳香,一双双脚印,从它身上踏过。或步履匆匆,或步履轻盈,承载践踏,依然沉默着……听——鸟儿呼唤我的名字,瞧——露珠与我交换眼神。在山中,忽然下起小雨。弹奏出优美小曲。静静地——聆听雨的旋律。洗净了心灵上的淤泥。雨飘忽到了远处。雨,我随着作者的目光,来到了草虫的村落。甲虫弱小的生命里,蕴含着——对生活的热爱与渴望。智慧,快乐,小虫全部拥有。
初二
其他
# 大自然
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