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话题
读书
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我的读书生活
书是我们最好的朋友和伙伴,如果在我们生活里没有书的话,那我们的生活岂不是会很无聊,也会没有乐趣。所以古人没有白说“我也很喜欢看书。没事干的时候去图书馆看书,我第一次想到的书类是恐怖的故事书,因为从故事书里我们会学到很多的道理,从杂志里得到很多的新闻。看书时坐法要端正。不可以躺着看书,更不可以在路上看书,如果在路上看书会发生交通事故,看书时我们与书的距离不可以太近。更会保护好我们珍贵的生命。
四年级
其他
# 读书
# 生活
好书伴我成长
书籍是人类进步的阶梯“毛主席说过。饭可以一日不吃”觉可以一日不睡:书不能一日不读“我从四岁就开始读书了,听妈妈说,桌子上摆了特别多的东西”有书。选择了一本书,爸爸惊讶了,这孩子长大以后肯定有学问,爸爸从小就培育我读书!爸爸让我看《幼儿画报》“许多拼音和生字都是我从《幼儿画报》里学来的。里面有非常多的故事,《找朋友》让我懂得了应该珍惜友谊,《撒谎的羊》让我懂得了做人应该诚实……三年级是。
三年级
其他
# 读书
要爱读书
你们爱读书吗?如果不爱,是人类的益友;书,是人类成长道路上必不可少的伙伴。我们多读经典、有益的书籍,增长知识,还能陶冶我们的情操,读书的时候,我们会感到身心完全放松,从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还可以帮助我们树立远大的理想和正确的人生观。许多名人说过许多关于书籍的名言,书籍是人类进步的阶梯”
二年级
其他
# 读书
读书的乐趣
我现在已经是五年级的学生了,我非常喜欢看书,一有时间就捧着书看,妈妈给我买的每一本书都让我受益匪浅。《铁棒磨成针》仿佛把我带到了大诗人李白学习的地方、和他一起用功读书。记得高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯“通过读书”还感觉到了读书的乐趣,我为她的善良感动,看了《福尔摩斯探奇案全集》,我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌,读书更是我们通向理想的桥梁。想鲁迅先生,大人给他的压岁钱。
五年级
其他
# 读书
我爱读书
有一种学习没有老师、没有教室、没有作业,却有眼泪、欢笑、启迪,能给我们带来无尽的快乐,我在暑假里看了韩国的三套《科学好好玩》,从中我知道了太阳的年龄是50亿年,我们地球的年龄是49亿年,这几天我正在看韩国的一套《漫画百科王》,了解了地球妈妈曾经历过五次大灭种。书中预言人类如果再不保护生物和环境,那第六次大灭种很快就会到来!如果真有大灭种那一天,我们会多么后悔自己的无知啊!放学的路上,我看课外书;
三年级
其他
# 读书
读书的乐趣
我爱读书,书是挚友,书是良师,不为黄金屋,不为颜如玉,只为了满足自己读书的渴望。朱喜曾说过:读书有三到“谓心到、眼到、口到,我认为这三到之中的‘心到’最为重要。眼和口也就只是接收信息的工具罢了。读书时需要细细的咀嚼,直到读懂读透,很好吃,便尝到它的甘美,有的书,并不爽口,甚至还有些苦涩,过了一会儿便会感到一股清香阵阵回味,有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家;读书的乐趣说不完。
四年级
其他
# 读书
读书的收获
我只知道埋头读书,却不知道为何而读书。现在我长大了,逐渐懂得了读书的乐趣。高尔基说:读一本好书“就是和许多高尚的人谈话,说得多好呀。读书会让我们的脑袋变得灵活”变得丰富!书像一位好老师,教我们怎样做人。怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心,我看的一些书都让我入迷,《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》……每当读完这些书,但心早已飞向宇宙,去探索宇宙的奥妙,早已奔向童话王国。
三年级
其他
# 读书
我与书
书似我的一个好朋友,似我的一位老师……它给了我帮助,也给了我无限乐趣与知识。我写作业时,——生字。我跑向书柜,我要找什么?对了!老师”——字典。我打开字典一页,两页的查了起来,查到了!我才知道字典”词典等,无声老师,在生活中遇到不懂的词或字“请教”每当我写完作业时,我就会跑向书柜抽出一本书“津津有味的读了起来。作者仿佛像真的似的”栩栩如生地出现在我眼前与我交流……高尔基说,书是人类进步的阶梯。
五年级
其他
# 读书
我爱读书
这就是读书的乐趣。自从老师在读书交流会中推荐了一本书《宝葫芦的秘密》后,我对这本书很感兴趣,便每天嚷着让妈妈买。昨天妈妈才给我买了这本书。我对这本书十分着迷,只要一想到乔老师说的这个神奇的宝葫芦,宝葫芦真的可以变出你想要的东西吗?它怎么知道别人心里的想法呢?我迫不及待地打开书,书中那优美的语言深深吸引了我,我简直对这本书爱不释手,才爱不释手地把书放进书包。这本书似乎有一种让人离不开的魔力。
三年级
其他
# 读书
我是这样读书的
书是我最亲密的伙伴,书的力量是无穷的,我们要养成每天读书的好习惯。我们也不能盲目的读书。一目十行这样的读书方法是不对的,不但学不到知识,还会浪费宝贵的时间。我是这样读书的:边阅读,边思考,画出好词好句和一些好的段落记下来,恰当地运用到作文中,这样就能提高写作能力。猜出下一段的意思,多猜几种意思。这样还可以丰富想象力呢!读懂了么?就再读一,这样就可以提高读书效率”做好读书笔记,写出中心思想。
三年级
其他
# 读书
【读书札记】自然的雨声
春雨细小,她清新而不妩媚,诉说春的幽远和煦。夏雨的豪爽让人痛快,她像惊世骇俗的佳作美文,忽而高山流水,忽而一泻千里,忽而崇山纳壤,忽而大海吞流,让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨让人爱怜,她忽而浅吟低唱,忽而如行云流水,忽而欲说还休。冬雨不再矜持,倾听着四季的雨声不觉感慨镜花水月,雨是有灵性的,她似乎顺乎人意“雨同样是温柔的。沾衣欲湿杏花雨“吹面不寒杨柳风,雨还是妖艳的”每当寒暑易节,斜风细雨不须归“
初二
其他
# 读书
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