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话题
母爱
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母爱
妈妈有一个习惯,在夏秋更替的时候总会把我们的衣服整理叠好。母亲突然转过身来对我说,心里仿佛感到有一丝丝的暖意,我走到妈妈的身边,她正小心翼翼的整理着手帕。还记得这些手帕吗“这块粉红的是你在四岁时你喜欢的手帕,‘’我静静地听着?然而我一点儿也记不起来了,那是你6岁生日时你爸爸特意订做的”爱女珊瑚6岁生日快乐‘’妈妈轻轻的叹息了一下说,她看着我令我不知所搓,我多么希望我能记起来。
初一
写人
# 母爱
母爱似暖
每每抬头看天,总会想到那个在身后默默支撑着我的我挚爱的母亲。母亲的脸有些胖,笑起来眼会眯成一条细缝,恨自己太粗心。母亲不会认字,可瞅着这少少的分数,温暖的体温紧贴着我,母亲放开了我,我低头拿起那份上一刻还觉得可憎的试卷,仔仔细细地看了起来。母亲冲着屋里喊。迫不及待地想回房间继续温习,不怎么会想事。现在经母亲不经意一提,所以母亲不用言语。用行动去告诉我这点挫折怕什么,没必要立刻去搀扶小孩。
初二
写人
# 母爱
母爱的感觉
——题记妈妈说,轻轻地一拍便酣睡起来。小孩子睡觉最怕躁了,我就是被妈妈这样拍大的。自妈妈生了弟弟以后,那伴我小时候入睡的轻轻拍打声与民间童谣,似乎又回到了那些美好的夜晚,我在妈妈的的拍抚下进入梦乡。妈妈不在家,爸爸看电视看到很晚,而弟弟却是哈欠不停。毫无经验的我学着妈妈连夜拍抚弟弟入睡。但我也不能临摹出妈妈拍抚弟弟的样子,束手无策的我只能躺在一旁看着他哭。是妈妈回来了。
初二
写人
# 母爱
花般温馨的父爱母爱
父母的爱是世上最伟大的爱,这种爱在世间独一无二,因为父母的爱,这样就有了一朵一朵美丽又清香的花。妈妈是那遮风挡雨的花瓣,爸爸就是花梗,我在他们的呵护下快乐的成长,小时候我总喜欢依偎在母亲的怀抱,常常缠着父亲讲故事给我听,这些不仅丰富了我童年的生活,从故事中知道生活中不仅有悲剧更有喜剧,现在的我做事沉稳冷静,母亲就是绽放的康乃馨,开着鲜艳妖人的花朵,我们就在这芬芳的花香中成长。让母亲心情舒畅。
初一
写人
# 母爱
赞美·无私·母爱
我的耳边响起了这首诗。母爱是无私的。母爱是伟大的;母爱是上天给予我最好的恩赐;忘不了那一个个寒冬腊月,是谁在我身边嘘寒问暖。是谁曾寸步不离地守候在我身旁,忘不了那多少个不眠的夜晚,是那慷慨的母亲,是那千千万万个伟大的母亲;母亲总是将她的爱,默默地奉献给自己的儿女,在儿女身上都倾注着她的希望,虽不知母亲是怎样焦急地在三更半夜抱着我去医院,也不知母亲是怎样耐心地一遍一遍第教我说出第一句话。
一年级
写人
# 母爱
月光下的母爱
月光顺着窗户照进我家,倒映在鱼缸里的是一轮皎洁的明月。妈妈拖着她那疲惫的身子走上床。晚上又要陪着我做功课,如果想让我睡,那妈妈只好抱着我睡,妈妈几乎没有睡过一天好觉,月光浅浅的照在妈妈那甜甜的笑容上,常常要求妈妈做这个做那个,小时候的任性是稚嫩;妈妈的宽容接纳了我的任性,妈妈,妈妈用她那疲惫的身体检查作业。妈妈用扇子为我降温;妈妈用冰冷的水为我洗衣服;妈妈用她那长满膙子的双手为我缝补衣服。
五年级
写人
# 母爱
母爱
我的妈妈美丽而又善良。星期天我常常一个人悄悄地躲在自己的小房间里津津有味地欣赏这些卡片。吃中午饭时,妈妈问我“我红着脸低着头支支吾吾地说”妈妈一眼就看透了我的心思“你的眼睛告诉我”妈妈明亮的眼睛让我不敢再撒谎了“妈妈有一双灵巧的手,一进家门就脱下牛仔裤。没好气地大声说,快把裤子洗洗。笑嘻嘻地说“边说边把裤子浸泡在水里。打上肥皂搓起来”搓一会儿拿起来看看,我突然注意到妈妈的巧手是那么的粗糙“
四年级
写人
# 母爱
感恩母爱
感谢母亲人间最无私、最伟大、最崇高的爱,是因为她的爱是用生命化作乳汁,因为母亲淡淡的生活中却常常跳动着不一样的生活脉搏。母亲的爱是一道解不尽的方程,总是看到许多同龄的小朋友在父母的接送下进出校园,而我却总是孤身一人在校园与回家的途中来回穿梭着,我吵闹着要母亲送我去学校,小雁只有离开它母亲避护的翅膀“那时的我听了母亲的话似懂非懂的在思索中独自踏上了上学的路。现在我才真正领悟了母亲的那一席话”
初二
写人
# 母爱
# 报恩
赞美“母爱”的句子段落
母爱就是一阵和煦的风,母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。志向消沉就会化为意气风发;虚度年华就会化为豪情万丈;羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,年华易逝。
六年级
写人
# 母爱
母爱,风雨无阻
脸上稍微有点雀斑,妈妈就是为了我,滋润了我焦渴的嘴唇;驱走了我内心的寒冷。只有我和妈妈在家,妈妈被我的咳嗽声惊醒了。她俯下身子,妈妈急得像热锅上的蚂蚁!妈妈再也坐不住了:骑着电瓶车消失在黑色之中……到了医院,妈妈连忙背起我,看着妈妈喘着重重的呼吸声,就不至于让妈妈扛着如此笨重的身体:妈妈摇摇摆摆的“我心里无比的害怕”但一看到妈妈全身湿透的衣服,我心里砰砰直跳,妈妈用手搂住我的头。
五年级
写人
# 母爱
母爱似茶
在嘴中回荡许久。它既不会给人带来刺激的爽快,我正在灯下专心致志地做数学作业,我的思路顿时被这噪音打断了。手捧着一杯热茶,放下了手中的热茶!缓缓走出了房间”大量的脑力消耗使我口渴起来。我轻轻地拿起桌上的那杯热茶,一股清香在口中回荡,我仿佛获得了无穷的力量,难题终于被解出来了,我继续呷着茶,我想起了妈妈把茶端进来时的情景,想起了我对妈妈恶劣的态度。想起了妈妈走出去时那失落的背影。
六年级
写人
# 母爱
母爱如辉
母亲送来赞许的目光,在我们灰心时送来鼓励的眼神,在我们失败时送给我们安慰的话语······妈妈中等身材,天空竟然乌云翻腾,好似一条黑龙在天空中扭来扭去,只见一道刺眼的闪电划破了天空,这不禁吓了我一大跳。好不容易送走了坐班车和家长接送的同学!后又三三两两的被家长接走了。妈妈会来的吧,我呆呆地看着窗外的雨点,我还没来得及说什么就被妈妈拉出了教室,一路上妈妈全身已湿透了:我不忍心让妈妈受冻!
六年级
写人
# 母爱
母爱—细雨润无声
有人说母爱是三月的阳光,有人说母爱是冬天的暖炉,默默地滋润我这个生命,我觉得很痒,总是忍不住要去抓它。可是这些小红点似乎存心要和我作对似的,等抓破之后,妈妈回来后看到我的脖子、脸上、全身上下都是红斑,就急忙带我去药店,可吃了几天药后却没什么效果,这下妈妈可更着急了。后来妈妈打听到,西门市场赶早可以买到一种新鲜的草药,妈妈就一定在厨房忙碌着,可是妈妈还是不放心。每天都给我熬药,后来我想了个办法。
三年级
写人
# 母爱
几何中的母爱
母亲就像一个圆圈,母亲变成了一条线指引我前进的方向。时不时的伸伸懒腰,母亲则在厨房和阳台间来回忙碌,我心中涌上一种莫名的悸动。母亲见我发呆,就走进我身边轻声问我:我充满歉意地笑笑?继续低头写作业”母亲的爱多像这杯牛奶啊,它默默散发着特殊的香味:让我想起母亲哺育我的乳汁!而母亲就像是一个圆圈,一旦我遇到危险会毫不犹豫保护着我,而我对她唠叨的厌烦让我看不到她头上长出的丝丝的白发。
五年级
写人
# 母爱
五年级关于母爱的作文
每个不经意的眼神,都带着一抹爱的气息。眼睛飞快地在书和试卷之间漂移。房门轻轻地被打开”回头看到妈妈和她手中冒着白烟的牛奶,她把牛奶放在我的左前方,轻轻地摸了下我的头。一口一口慢慢地喝着甜热的牛奶,一丝丝温暖绕上嘴角、瞳孔!最后停留在心口”就睡着了……朦胧中睁开眼睛,发现天已放亮。而自己竟躺在床上,在书桌上睡着了!慌忙穿好衣服?出来发现妈妈在客厅的沙发上睡着”怨愤的眼神发泄在斜靠着沙发上的她身上。
五年级
写人
# 母爱
灯光下的母爱
想起了往日日灯下的母亲。眼前似乎出现了一个熟悉而又陌生的背影,父亲已经发白的宽大的衬衣套在她的身上,此刻她正在微弱的灯光下双手缝衣服。皱纹已经悄悄地派上了母亲的脸上。我的心里没来由地心疼母亲,母亲摸摸我的头!你先回去睡吧:我一眼便看到了灯下正用颤巍巍的双手向针眼里穿线的母亲。更看不见衣服上的洞口,再加上母亲不想影响我睡觉而刻意的把灯光调到最弱,我向那个苍老而孤寂的背影哽咽道。
六年级
写人
# 母爱
母爱,心底绽放的花
读《爱的教育》不仅使我懂得了怎样去爱,充满了希望、爱和抚慰。包含了人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的情感,她都会唱歌给女儿听。想和女儿一起分享这等待中的快乐,遗憾的是女婴的情况却很不好,孩子能活下来的希望很渺茫:而她却坚信她的孩子会好的”她坐在孩子身旁,凝视着这个正与死神抗争的小人儿,老天请你千万不要拿走我的太阳……,婴儿困难的呼吸变得顺畅“她的丈夫激动地说?丈夫带着渴求和希望。
六年级
写人
# 母爱
成长中,母爱与我相随
-----题记我总是依恋母亲的,还是情不自禁的想依偎在母亲身旁,让她陪我走过永远。整日整日的趴在母亲怀里,鼻间满溢着母亲的乳香,看着母亲的嘴,小手慢慢伸着攀上她的脸颊,母亲低下头来亲亲我的手,泛着慈爱的眼睛里映出了两个小小的我。母亲的怀抱再也塞不下我了,母亲的背不算宽阔,总是能清晰的感觉到骨骼,可我趴在上面却很安心。看见一两缕发丝从母亲的鬓角逃脱,在微风中摇曳着它们单薄的身影。
初二
写人
# 母爱
母爱,是我前行的力量
我的妈妈长着一张圆脸,笑起来非常漂亮。因为妈妈非常勤劳。她总是最早起来给我们做早餐,然后送我和妹妹去上学,回家洗一大堆衣服。有时候看见妈妈这么辛苦,我会帮她洗洗袜子,我喜欢妈妈,因为妈妈烧了一手好菜。她烧的菜非常好吃,人人都夸妈妈的菜做的帮。妈妈总会往我嘴里塞吃的,因为她怕我光顾着做作业而饿肚子,我觉得非常幸福!妈妈还会带我们去郊游,妈妈对我非常严格,总爱在我耳边“唠唠叨叨”
四年级
写人
# 母爱
我的经典启蒙老师——母爱
我从一个不懂事的婴儿变成了一位三年级的少先队员,而且还带我走进了知识的王国,妈妈就到书店买拼音图、认字图、古诗图。妈妈一边教我怎么读,一边教我嘴形。她一边教我这个字的拼音是什么,一边教我写笔画。好一边教我这个字是什么意思,一边教我整句话的意思。是妈妈培育了我让我成为一名优秀的学生。以前的我可是不爱看书的,这是我六岁时妈妈每天晚上辛勤地为我讲故事的成果,妈妈为了我看书不依赖别人。
三年级
写人
# 母爱
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