状物马作文范文 - 大知识作文网

马

二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，再把山上收获的粮食运回家。二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，别看它的蹄子细，二表姐喂了它半背篓的草。

三年级状物 # 马

马

野茫茫，风吹草低见牛羊。青青芳草构成绿色的海洋，一匹枣红色的烈马像一道闪电，在草原上急速奔跑着。它像是从火中跳出的精灵，它的毛皮的颜色令红宝石自愧不如，矫健的身躯有着非比寻常的爆发力，他是战神和美神的宠儿——集力量美丽于一体。它的双眼炯炯有神，里面透着火焰的光芒。马鬃迎风飘扬着，好似上等的绸缎。没有丝毫的赘肉，马蹄踏在地上，激起了尘土，昭显着每一个踏步中蕴含的力量。她飞速的奔跑着。

四年级状物 # 马

骏马图

语文书上有一匹骏马图，这匹骏马昂首扬尾。都极为生动健美，它用锐利的眼神注视着眼前；似乎有什么美食在吸引它，它的耳朵尖尖的；像是被什么东西削过一样，风入四蹄轻，虽然它的身体很瘦”但这表明它一定跑得很快，另外三只脚腾空；仿佛听到了它雄浑的马蹄声。看到了它身后卷起了阵阵尘土，仿佛看见它自由自在地奔驰在宽阔的原野上，这匹马呈棕色，它全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员。只要主人和这匹马齐心协力；

三年级状物 # 马

回忆-那匹马驹

你在我最无助时出现，在我倍感痛苦时陪着我，帮我驱散了心中的阴翳。在你的身上有着外婆的温暖，你会带着我奔驰于那宽阔的大道上，你会焦急的在原地打转，这时我会嫣然一笑，轻轻将你牵起，你仿佛已经成了我生命中不可或缺的一部分了。没有从你那异样的眼神中找出端倪，你那美丽的眼眸重重的闭上了。眼泪已迷蒙了我的双眼，会停不下来，我傻傻的命令眼泪停下来，但为何却那样顽皮——不停地流……坐在床边。

初三状物 # 马

马

我非常喜欢马，这是因为马是我们人类的朋友，奋身救主的情景不时的闪动在我的眼前”马的脸有点长。马非常强壮，每当马跑起来的时候。让马觉得更有安全感，但是马也非常需要同伴，也可以作为马的同伴，一群生活在一起的马之间，会有一匹公马为首领。也会有一匹骟马或母马为首领。两匹马为了争首领的地位，或是新来的马要挑战首领。年轻的马在一起，常常会互相追逐、踢、咬。马是战士们忠厚的朋友，它也会驮着主人。

四年级状物 # 马

可爱的小布马

妈妈到外地游玩，给我带回一个小布马。我非常喜欢这个小玩具——小布马。小布马有四条粗壮的腿，小布马全身穿着蓝色的花衣，好像说：我是独一无二的小布马“小布马是我的学习小帮手。当我看见小布马的时候，它好像是一位老师，心里慢慢平静下来，回忆老师讲的方法和技巧”我兴奋地看着小布马，小布马好像说，小布马是不是我学习的好帮手呢“小布马不仅是我学习中的伙伴。妈妈带我去逛街？我想把小布马带去，悄悄把它放在口袋里。

四年级状物 # 马

我喜欢“马”

我听过马的故事，看过马的动画片，还学过关于马的成语，我知道了马是人类无言的朋友，我知道马，但是我没有见过真正的马。我去张老师家去补课，看到了好多唐三彩瓷器做的工艺品马，马摆在高高的柜子上，进门就能看到，五颜六色还栩栩如生，绿色的马低着头在吃草，蓝色的马扭过头与同伴说话，好象在听”似乎在东张西望”有趣而生动的样子”我非常喜欢，张老师家为什么会摆那么多的，我从张老师的口中知道了那些工艺品，马“

二年级状物 # 马

马

我的名字叫马，我可以自豪地说，我就是人类最好的伙伴，没有我就等于没有了生活。我们家族有许多名马，赤兔马等等，都是一些已经在中国绝迹的上等好马。我四肢细长，利于长跑。眼部长在头的两侧，视野宽阔。我在睡眠时躺着、卧倒、站立都可以哦！我嗅觉、听觉都很好。我爱吃的东西有燕麦、干草等。我跑得很快，用迅雷不及掩耳这个词来形容，真是再好不过了！当我以风驰电掣的速度从你身边跑过时，保证当你还没有看清我。

三年级状物 # 马

白骏马

像披了一匹白色的绸缎，它扬鬃奋蹄的动作是那麽优美，仿佛正在疆场上奔跑。粗壮的脖颈上蓝色的鬃毛竖起，两只尖尖的耳朵竖起来，仿佛在听主人的呼唤。据说马的视野在210度，所以马可以看见自己身后的东西，却看不见自己头上的东西。马的臀部圆溜溜的，蓝色的尾巴耷拉着，马是人类最忠实的朋友，运输、打仗做出了巨大的贡献。据说第一次世界大战中有几十匹马牺牲，第二次世界大战中又牺牲了大约400万匹战马！

三年级状物 # 马

马，人类无言的朋友

每个人心中都有自己觉得完美的动物，包括曾被我认为是完美的动物——马。没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。没有一种动物像马那样具有如此矫健完美的体态；没有一种动物像马一样拥有如此高贵潇洒的风度气质。马还会舍弃自己的生命来保卫整个马群的安全，当马群被捕食者追赶得疲惫时，马群中就会有一匹老马停下来，年轻力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作，而最倒霉、最容易受到关怀最少的老马则站在最外层。

四年级状物 # 马

宝儿

它的眼神给我的印象总是那么明亮温柔，爷爷奶奶也非常喜欢它，宝儿听到了开门声和人进来的脚步声后。它会很知趣地用温柔清纯的眼神看看我们“宝儿真的很可爱，宝儿在奶奶家的作用很大的。爸爸先把我抱到了马背上。我感觉屁股好疼，就问爸爸疼不疼，爸爸说他不疼。我在马背上闭上眼睛激动地跳着笑着，原来爸爸已经下马了。于是我也恋恋不舍地从宝儿的背上被爸爸抱了下来，宝儿很着急，宝儿心里清除。

六年级状物 # 马

骏马奔腾

名叫《骏马奔腾》，因为她希望我像匹骏马一样，永远向前飞奔。下面是六匹骏马在奔驰着，像一阵风一样飞驰而过，奔在前头的是一匹周身雪白的马，它飞奔着把别的马都甩在了后面。这匹马一定连《三国演义》里关羽的坐骑赤兔马也比不上它了。我仿佛就坐在马上，奔驰在一望无际的碧绿草原里。震耳欲聋的马蹄声，仿佛看见了它们升身后卷起的尘土，仿佛看见了它们激烈的比赛场面。它们正自由自在的飞驰在宽广的原野上。

四年级状物 # 马

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