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话题
雨
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雨中的花苞
昏暗的乌云好似一块黑布,闪电犹如一把金黄的利剑刺破了这延绵的乌云,随即轰隆的雷声便回荡在耳旁,雨水洗去平日落在它们身上的灰尘,花朵也因此更加美艳动人。有一只娇小的花苞毫无遮掩的地露在雨水的下面,我很担心它的花瓣会被雨水击落。它柔弱的身躯一直在风雨中摇晃。它被翠绿的花茎与花萼高高托起,宛如一个小小的仙子在翠绿的垫子上静静参禅。纤细的茎似乎有折断的可能。花苞也有了明显的变化,花苞已经胀裂了。
初三
状物
# 雨
雨
听雨窗外下着毛毛的细雨,似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事,在用回忆的思维去听,我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里,在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫,还有泉水的滴答声。又能感受到云的飘动声。是回忆的雨。我听见了雨被践踏的声音,听雨也一样能让我们心情舒畅。慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡,听雨无非是一种乐趣,雨的节奏有很多种。
六年级
状物
# 雨
听雨
雨的声音是优美的,我爱听雨的声音,它们总能让人的心由烦躁变得宁静。耳畔回荡着雨的沙沙声,含苞欲放的乳白色花儿在风中微微摇曳,花瓣上沾满了透明的雨滴,翠绿色的小草大口的吮吸着来自大自然的甘露。草坪上落满了被雨滴打落的樱花,在寂静的夜独自唱着忧伤低沉的歌,让雨声不再低沉,打的树叶哗哗的响,树叶像弱不禁风的孩子摇来摆去,生怕一下子树叶被雨滴打了下来。雨声时常回荡在我耳边,听听雨声和雨共同哭泣。
五年级
状物
# 雨
雨——我心目中的雨
蚂蚁搬家蛇过道“天地间仿佛被细雨织在一起。天地似融在一起,厌倦我的我不伤心,喜欢我的我更开心,好雨知时节,我的归宿便是你们成长的过程:在我的呵护下快乐成长。让你看到我是多么的想念你,雨说,欢乐是人生的驿站:痛苦是生命的航程,也要找到属于自己的一片天空。勇敢的面对生活。笑着走下去……雨说,我倾听着雨的诉说,倾听着他所有想说的话。也倾听到了他未说完的话……啊,我心目中的雨,你就像美丽的大树一样。
初三
状物
# 雨
我是一滴小小的雨
那滴滴答答淅淅沥沥的优美音乐,那晶莹剔透小巧玲珑的蹦跳水珠,我长着一副可爱的样子。全身晶莹剔透没一点儿瑕疵,多么纯洁可爱的小雨滴“植物们的健康生长总离不开我的帮助!一直不肯让白云来交接,独自在地球上空占足了风头,全都晒得一个个垂头丧气,奋力奔向旱苗们为他们医治,用自己的身体滋润他们”在他们心中留下一片清凉。城市变得更美丽“几个沉闷的阴天过去!人们的心情显然低落了不少”天空显得灰蒙蒙的。
五年级
状物
# 雨
爱雨
在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。感觉雨很神奇。它的每一次到来都会给我们全新的感受。给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围;让周边景物的笑脸都绽放异彩。感受雨,我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映,当它柔弱缠绵地到来时,我们可以感受到它静而不乱的气息,就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。
初二
状物
# 雨
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