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微笑
微笑是阳光,照亮心灵中每一个阴暗的角落;微笑是绿茶,早晨起来给自己一个微笑”让自己带着一天的好心情,晚上读书回来给自己一个微笑;祝福自己做一个甜甜的美梦,不要自卑,打开心胸阳光不请自来,学习需要微笑。我在校中软笔书法获得了令我满意的成绩二等奖:我给自己一个甜甜的微笑,这种微笑对自己是一种鼓励,同时也告诫自己不要骄傲,心情十分郁闷、沉重,而且抱怨学习给自己太多的压力,但抱怨、后悔又有什么用呢。
三年级
叙事
# 微笑
“拔苗助长”趣事
如水煎鸡蛋、绣花针钓鱼、种无根树、吃狗粮饼干……然而,我去外婆家玩,就见妈妈和外婆匆匆代怖想去地方,我奇怪地问妈妈。妈妈怎么在拔草呢“原来是在拔大萝卜啊。我一边说一边动手,马上阻止我说,有些还没长大呢。妈妈一边说一边示范,妈妈,妈妈说,外婆经常会来这施肥、浇水,等它们长大了再拔啊。那外婆岂不是很辛苦”妈妈一听。那样外婆也太累了”让萝卜快点长高“妈妈在拔大萝卜的时候。萝卜就能快点长了”
三年级
叙事
牵挂
考试时要记得带好笔,千万不要慌……'其实这一类叮嘱在考试之前我己听母亲说了不知多少遍,我一个中学生考了十几年试又怎么会不知道这些细节呢?只是我明白这是母亲对我的爱。她说想过来煮饭给我,原本父亲也要来的,恨不得插上双翅飞来见.我我本想拒绝母亲来看望我,母爱似沟''我怎能忍心拒绝?算命先生说入考场如果有属水的人陪着,只觉得心里头沉重得很。父亲以往密密麻麻如雨似的电话在考前一天也不见了踪迹。
初三
叙事
# 牵挂
母爱感动人心
她常常在你手足无措时,有一个碌碌无为的背影。在她辛苦工作时,总用那双饱经沧桑的手抹抹额头的汗水,我是一个不懂事的孩子,做了又怕责骂,便不敢承认。她看我的目光洋溢着慈爱,她总是那般懂我,不做任何纠缠。当我鼓着勇气说出事情的祸端。只微微蹙眉,说了一些安慰我的话,为什么我会这般难过?她不骂我甚至比打我还难受。我忍不住哭了,温热的泪珠滴在她手臂上竟有些痛麻,泛起心中的涟漪。始终不懂得她为何这般宽容我?
四年级
叙事
# 母爱
惊喜
有一个惊喜让我永远珍藏……我清楚地记得,那事儿发生在上个星期三的下午。同学们正自由自在地玩着自个儿喜爱的游戏。老师有请……:一脸不怀好意的笑”我一听不觉一愣,心里直犯嘀咕。保老师没有什么事一般不,虽说我没学雷锋做好事”但也没做什么坏事呀!一脸的坏笑,我怀着惴惴不安的心情来到了办公室”只见保老师满面春风,我心里暗自纳闷。我们的先生脸色不错嘛,不像是暴风雨要来临的样子呀,这葫芦里到底卖的是啥药呀:
四年级
叙事
我战胜了自己
记得有一次上作文课。上课的音乐铃声响起,我的心一下子提到了嗓子眼,当老师宣布演讲比赛开始时。教室里顿时变得鸦雀无声,都希望有个胆大的开个头,看来同学们和我一样紧张。一个响亮的声音从我身后传来“只见她大大方方地走上讲台。博得了同学们热烈的掌声,同学们接二连三地走上讲台,掌声不断地响起……我的手心都捏出了一把汗了,他们正用期待的眼神看着我?我只顾埋头读着自己的演讲稿”我听见了自己响亮的声音。
四年级
叙事
捉蚱蜢
因为一项特别有趣的事儿——捉蚱蜢。我和姐姐们去了一条寂静的小路捉蚱蜢,我们来到了一片绿莹莹的草地,先跺一跺脚,小心翼翼地寻找蚱蜢的足迹。我费尽心血终于找到了一只又大又肥的蚱蜢,蚱蜢好像察觉出来了,一眨眼就不见了。有的被蚱蜢察觉出来了,可埋不住心中的喜悦,蚱蜢趁机跳了出来。我看看自己一无所获,这几个老谋深算的高手在短暂的时间内抓到了许多蚱蜢,老虎不发威,我再次精神抖擞的捉蚱蜢。
五年级
叙事
粉笔颂
无声无息地从半空中洒落着,落在讲台上、地板上、老师身上。用耗费自己生命的代价换取了黑板上那一行行清秀的字迹及其所承载的知识,飞扬的粉末染白了一位又一位执教者的秀发——他们无悔的选择了教师这个行业,讲桌上凝聚着老师多少的辛勤,教室里回荡着老师多少苍劲有力的声音。老师为了讲好每一堂课所付出的,老师只有无奈的摇摇头;老师只有用学生的成长来自我安慰。老师为了教育好每一个学生所付出的。
五年级
叙事
“静电”的奥秘
时不时就被妈妈或爸爸的手给“感觉像是被针轻轻地扎了一下,妈妈总说是摩擦起电的原因。妈妈又说是摩擦起电。妈妈看到我不明白的表情,今天我们来做个有关静电的实验吧“碎纸屑、尺子、笔、两把梳子牛角梳和塑料梳、毛巾、温度计管,妈妈让我先观察。直接拿尺子靠近纸屑有什么现象,没有看到尺子没有什么变化,妈妈又让我把尺子在毛巾上来回擦几下后。这就是因为尺子和毛巾产生了静电。是静电吸住了纸屑的。
四年级
叙事
梳子
风是谁的梳子?风是树的梳子,风一梳树枝上就呲出嫩绿的小芽;树叶摩挲就发出好听的沙沙声;树叶就随着风到处去旅行;压在枝头上洁白的雪花就纷纷扬扬地飞到空中。树梢就随风翩翩起舞;如果风狠狠地用力一梳,风也是风车的梳子,风又是蒲公英的梳子,草地上的蒲公英就像一个个小伞兵飞向天空。风就是小篷船的梳子,雷电是雨的梳子,雨是天空的梳子,天空就会更加清透,雨也是大地的梳子,大地上的植物就长得更加生机盎然。
四年级
叙事
难忘的事
床前的小闹钟不紧不慢地走着”我躺在床上翻来覆去睡不着,心里老想着上午发生的事情。不断地在我的脑海里重演,我踏着轻快的步伐来到书店看书。一句愤怒的叫喊使我的目光从书本上移开,只见书店的老板娘一手抓着一位中年妇女的衣服!一手正指着她破口大骂”她正低着头,可那布满老茧的手仍紧紧抱着一本字典。又对那傲慢无礼的老板娘说。人家妇道人偷书肯定是有原因的,老人话未说完,那中年妇女就跪下来:含泪哭着对大家说“
五年级
叙事
科技让生活更美好
我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化,人们过着简单、艰辛的生活。人们并不知道什么是精神的世界,马车应该是唯一的交通工具了,避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。现在的我们已经不再满足于物质的享受,更多的则是精神上的安逸。不存在的是人们愚笨的观念罢了。几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈,拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进。
一年级
叙事
# 生活
# 科技
收藏希望
微微的阳光照射在干刚发芽的小草上,我看着眼前永不变幻的孤独的风景,陌生的行人们走至此便会义无反顾的转身。我偶尔会感到有些无奈,明明守着自己独有的梦想,风中的小草似乎多了些绿色,心中涌起一股潜滋暗长的力量。害怕前进的道路上充满艰难险阻,害怕承受不住别人的目光,更害怕奔跑过后迎来的不是成功。不知不觉中抬头又看到了那熟悉的风景,大树的注视并没有使小草失去希望,我的心里开始蓬勃着一股迸发的力量。
一年级
叙事
# 希望
因为和谐,所以快乐
还有两个星期就摸底考试了!打起精神,胜利一定属于我们,大家踊跃发言,少了大家的嘈杂声;却多了一些研讨声,为班争光。班级荣誉属于大家“我们的教室里又多了一面闪光的锦旗”操场篇一年一度的春季运动会已经到了。正式我班的长跑健将--小A。凭着他的恒心和耐力,那声音波涛澎湃“Oh!小A终于第一个冲到了终点”我们的教室里又多了一张醒目的。宿舍篇,小K兴奋地说”争取‘三连冠’呀”再攀新高,评比结果终于揭晓了。
初三
叙事
# 生活
有一种声音在记忆深处
每每打开水龙头,我路过厕所的时候,发现里面传来轰轰的声音,我怀着好奇心走进去,发现水龙头没了,地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝、凶猛的瀑布一般冲击着地面。抓起水龙头就往水管上拧,可刚凑上去,旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩,于是又捡起水龙头。又把水龙头冲下来。狠狠撞在了地上,这时他朋友又劝他离开,他站立片刻后跑了出去:我正纳闷时“上课铃响了。我只得回了教室”他那跑出去的方向……噢。
四年级
叙事
水上乐园
到苏州就应该去享誉苏州的众多游乐园中去享受一番。里面分布着大大小小的泳池以及各种游戏设施,可以说这里绝对是孩子们的乐园。我们一行四人来到了众多泳池中的一个。慢慢的踏入水中,清凉的感觉慢慢的传遍全身,喷泉将水喷上天空,将整个泳池笼罩在这片烟雨之中,滋润着泳池中的每一个人。抬头彩虹浮现在空中,绚丽的色彩让人无法睁开眼睛。享受着水雾与皮肤接触时的那一瞬的清凉,我能感受到我全身的毛孔都张开了。
六年级
叙事
100篇中考满分作文记叙文精选(52)
52、记住这一天日子如流水一样从我身边匆匆而过,觉得以前的日子好像白过了。我的虚荣心马上膨胀起来!一定要在老师、同学和客人面前好好地露一手:妈妈坐在左前方,一定得往妈妈脸上:老师刚叫到我的名字,准确地回答了老师提出的问题”老师和听课的人都向我投来赞许的目光,得意洋洋地坐下了。当老师又提出问题时,老师见我十分积极,就再次让我回答问题。却不知道如何说了。当时我真想一下子钻进地缝里,当老师叫我坐下时。
初一
叙事
也是一堂语文课
生活中处处有语文,语文课无处没有,语文老师给每个同学发了一个蒜头,要同学们回家栽到盆子里,到班级汇报蒜头的成长情况。语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了?于是全班同学各自回家悄悄忙开了。同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了,因为他把蒜头放在瓶子里,瓶子里有水没有泥土,蒜头在瓶子里烂掉了。自豪地从泥土中钻出来。同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。老师问我们:
中考
叙事
新学期打算
在这半年里我已养成了许多良好的习惯,我已能自觉地将它们摘录到我的摘抄本上……在新的学期里,再将我那些不好的习惯一一改正。一、养成良好的读书习惯:1、每天坚持阅读三十分钟以上的书。3、看到满意的句子记得抄在笔记本上。4、阅读完后记得写读书笔记或观后感。二、养成良好的学习习惯:到校后认真进行早自习。2、上课认真听讲,不开小差、不与同学讲话3、放学回家后认真完成各科作业,并让家长在作业上认真签上字。
初一
叙事
我战胜了自己
一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的。有时需要战胜懒惰!有时需要战胜平庸,有时需要战胜马虎……它们如一条条恶狠狠的拦路虎;记得有一次上作文课,上课的音乐铃声响起!当老师宣布演讲比赛开始时“教室里顿时变得鸦雀无声“都希望有个胆大的开个头,看来同学们和我一样紧张,一个响亮的声音从我身后传来。打破了教室的寂静,只见他大大方方地走上讲台”博得了同学们热烈的掌声,同学们接二连三地走上讲台。
六年级
叙事
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