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话题
成功
×
成功的滋味
成功的、失败的、伤心的、尴尬的滋味……我也不例外呦!我经常看到一些大哥哥、大姐姐在柏油马路上自由自在地滑着滑板。缠着爸爸也给我买一个滑板,爸爸最后无可奈何地答应了。决定下午带我去买滑板,爸爸跟着我到了商店,我就像背着宝贝似的向家跑去。我迫不及待地把滑板从袋子里拿出来,双脚跟着滑板一起动,我便试着双手离开桌子滑,我噘着嘴坐在地上摸着摔疼的屁股,爸爸好像看出了我的心思,听了爸爸的话”
一年级
叙事
# 成功
我尝到了成功的滋味
每一个人都希望成功,成功给我们带来的喜悦,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。我被一块绊脚石绊倒了,发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。心里越烦,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:哪能一见到难题就临阵退缩呢?老师平时教育我们要有迎难而上的精神。我的心情渐渐平静下来了,我又重新拿起笔。
一年级
叙事
# 成功
成功的感觉真好
成功记载着我最美好的感觉,记得寒假的一天爸爸妈妈带我去青岛旅游,听到有阿姨讲,我能爬上去么?爸爸好像看透了我的心思,你还没体验过爬山的乐趣呢。我听了爸爸的话?话没说完“我就拉着爸爸的手,爬到半山腰时”我觉得一点力气也没有了,爸爸看到我气喘吁吁的样子就说,实在不行就下山吧,这时候我看到比我矮小的小孩子还连蹦带跳地从我面前走过,顿时我又爬了起来。没多久我们就听到游客们阵阵欢笑声:
三年级
叙事
# 成功
成功需要勇气
班主任决定先在班上举行一次预赛。就是从来没有上台演讲过。也试着演讲了好几次。终于等到了班会课。班长便大大方方地走上讲台,演讲起来极富感情。教室里爆发出经久不息的掌声。又有几名同学上台演讲。我能像他们一样顺利地讲下来吗?演讲不好让同学们笑话怎么办?我不敢再往下想了,等我右边的那个同学演讲完毕,班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家:直跳“想上去”又怕演讲不好被人笑话。就会失去一次难得的机会;
五年级
叙事
# 成功
# 勇气
# 需要
我成功了
全力以赴我们心中的梦,没有人能够随随便便成功……想起了那次洗衣服的经历……因为妈妈出远门了?爸爸就把洗衣服的艰巨任务交给了我,我把家中的脏衣服都找了出来,再往盆子里放满水,想把衣服都泡湿后再洗,可衣服却像不听我的话一样,衣服才不甘心地被完全泡湿,原来洗衣服这么简单:我一定能把它们洗得像新买的一样“搓衣服的时候总是抓不住”我突发奇想——做数学题是一步步来的,洗衣服为什么不用这个方法呢?
三年级
叙事
# 成功
成功的后盾是坚强
每当我带着胜利的微笑欢快地行走在回家的大道上,或带着丝丝伤感慢悠悠徘徊在社区的小巷时,眼前总会浮现出童年那条小路,我撂下饭碗就去学习溜冰了。可我都会不由自主地在跌倒的地方又重新站起来,我和弟弟去一座山上玩耍。急得像热锅上的蚂蚁试图朝来的路往回走。弟弟大声哭喊:心烦意乱努力寻找着回家的方向”一边携着他往前走,碰巧这是姑奶奶的朋友家里,这位奶奶二话没说就带我们去姑奶奶家。
六年级
叙事
# 成功
成功的契机
都牵扯着心跳每跳一次都带来一丝成功的契机。大脑的控制、克制为内心的狂跳开始奔跑,慌慌地跑向末端,不自觉加快了步伐结果却是越来越乱。收起短暂的失落,被少有的冷静包围着脑海中重放着刚才的镜头,似乎是刚才都过于慌乱才导致失败。我觉得我们刚刚太急了“到最后接球的人都没了,没有一股火涌上心头,似乎像是一个成功的契机。我下意识望了望人群,没有慌乱的人群。没有快走抛去的竹板!许是心中都默许了一个决定。
初二
叙事
# 成功
记一次成功的小实验
爸爸刚回来,我就缠着他要出题目给我做,爸爸说:装满了水”怎样抽出里面的水,我想了起来:它的原理是先让马达高速运转?运用负压产生的吸力吸起灰尘,我找来一个玻璃罩、一根蜡烛和一个打火机,我先将点燃的蜡烛放在装满水的盘子中央,最后把玻璃罩罩住窜着火苗的蜡烛,无论是玻璃罩外面还是里面,玻璃罩外的水越来越少?玻璃罩中的水反而越积越多,罩子中的烛火也随着水的增多变得微弱:我做的试验满上就要成功了。
四年级
叙事
# 成功
成功的滋味
我看见邻居大姐姐在踢毽子,看见她踢得那么好,很想学踢毽子。对大姐姐说:姐姐笑着说?听了姐姐的话:我决定先踢一次“我刚开始认为踢毽子很容易。没想到是那么不容易”早了毽子还没掉下来。等我脚着地时想再来一次时,要踢得准可真不容易啊。要么脚抬得太早,总是踢不好!姐姐安慰我说,听了姐姐对我的鼓励“我又重新振作起来继续练习,我已经练习快半个小时了,姐姐我踢到了,姐姐拍着手说,一定会踢得更多。
四年级
叙事
# 成功
成功,源于那一步
不需要努力攀登的话。成功就会变得平淡,就没有人渴望成功。我却觉得一切都是昏暗的。拖着沉重的步伐回到家,独自一人走在路上,一边无聊地踢着石子,一边想着这次考试。如果我能够再仔细一点看题,天空下起了牛毛细雨。雨渐渐大了起来。我顺着屋檐走在回家的路上。我想它们在这场大雨过后一定会垂下。我惊喜地看见:好像比昨天见到的高大了许多。仍旧没有倒下。微不足道的小草都能够做到。我应该重新找回信心。
五年级
叙事
# 成功
这一次,我成功了!
因为我可不会做东西,一个漂亮的鸡蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就决定动手制作一个精致可爱的不倒翁。我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋,我先用毛衣针小心翼翼地在鸡蛋的顶上戳一个小窟窿,让蛋清和蛋黄留出来,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黄粘到了我的手上。这时我就想泄了气的皮球,妈妈过来对我说:我重选了一只鸡蛋。先把鸡蛋拿在手里不停地摇,让蛋清和蛋黄混合在一起,我把蛋壳和蛋清在清水里洗了洗晾干。
五年级
叙事
# 成功
我成功了
因为我可不会做东西,一个漂亮的鸡蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就决定动手制作一个精致可爱的不倒翁。我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋,我先用毛衣针小心翼翼地在鸡蛋的顶上戳一个小窟窿,让蛋清和蛋黄留出来,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黄粘到了我的手上。这时我就想泄了气的皮球,妈妈过来对我说:我重选了一只鸡蛋。先把鸡蛋拿在手里不停地摇,让蛋清和蛋黄混合在一起,我把蛋壳和蛋清在清水里洗了洗晾干。
五年级
叙事
# 成功
成功的感觉真好
我常常看到许多大哥哥、大姐姐们骑自行车,看见他们骑车的姿势,并且也想拥有一辆自己的自行车。目的就是想拥有一辆自己的自行车。所以我妈妈就常常对我说:你看有谁这么小就买了自行车,我就嚷嚷着要妈妈去找姨妈借来让我学,并要求我学会了就给我买一辆自行车。我就去找我哥哥借自行车并要求他教我学骑自行车。我和他来到了车站门口这个没有车来往的地方来学骑自行车。将一只脚放在车座位前面下面的支架左边的地上。
初一
叙事
# 成功
或许成功,大概失败
失败乃成功之母”没有失败或许不能成功,但是没有成功或许也不失败,成功意味着胜利了,但是失败却意味着倒退了,终于脱离了成功的轨道,失败多少人走过,没有一个人会自豪地说我成功了,也没有人自豪地说我失败了,失败与成功是相对的。没有失败就没有成功,有成功必有失败。我觉得我是永久的失败者?虽说付出会赢得成功。这也许就是我的失败原因吧,坚信自己的失败,或许失败之多,大概成功之少,大概成功之少。
二年级
叙事
# 挫折
# 成功
我品尝到成功的喜悦
成功的快乐,它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。雾来时朦朦胧胧,感觉到来自高山的气息!刚开始去三叠泉时,可是连绵起伏的庐山好像一点都不在乎,所以我们爬时脚会打哆嗦。从我们爬就听到了哗哗的泉水声,这表示我们离三叠泉并不远了,我火热的心开始澎湃起来,但我们的努力没有白费,三叠泉慢慢地向我们靠近,事情必须得有始有终,我最终到达了梦寐以求的地方。
五年级
叙事
# 成功
我成功了
每当耳畔边想起《真心英雄》!我就会想起那一次我的成功经历……记得那次的体育课上”我想像一匹小野马跑了出去,看到一个个同学落在我的后面,我渐渐的觉得我的腿变得沉重,喉咙里也像火烧的一样难受,我多想一屁股坐在地上好好休息呀。后面的同学一个个超过了我,忽然我被什么绊了一下,双手按在两个腿上喘气,真想结束这次比赛。我的耳边传来同学的呐喊,我不能让同学们失望:只要有最后一点力气也要坚持“我浑身充满里力量”
六年级
叙事
# 成功
成功的喜悦
却发现一个小扣子从它的“妈妈已经去上班了。我打算把衣服交给爸爸,干脆自己把扣子缝上,先把线穿进针眼里。好不容易看清楚针眼。我便赶紧把线往针眼里塞,我先往线上打了个结。然后把扣子放在衣服上,学着妈妈的样子,我又在扣子背面缝了一针。缝好了,我怎么把扣子缝歪了。虽然我第一次缝扣子失败了,我三下五除二地把扣子拆了下来,第二次缝扣子。把针穿好以后,我给扣子找准了。把扣子端端正正地放在“
六年级
叙事
# 成功
我成功了_
每当耳畔边想起《真心英雄》!我就会想起那一次我的成功经历……记得那次的体育课上”我想一匹小野马跑了出去,看到一个个同学落在我的后面,我渐渐的觉得我的腿变得沉重,喉咙里也像火烧的一样难受,我多想一屁股坐在地上好好休息呀。后面的同学一个个超过了我,忽然我被什么绊了一下,双手按在两个腿上喘气,真想结束这次比赛。我的耳边传来同学的呐喊,我不能让同学们失望:只要有最后一点力气也要坚持“我浑身充满里力量”
五年级
叙事
# 成功
我体会了成功的喜悦
制作一个别致的彩色风铃一直是我的梦想。我琢磨着怎样把这些千纸鹤和幸运星组合起来成为一个彩色风铃。我遇到的第一个问题就是用什么做风铃最基本的骨架呢?既能把千纸鹤和幸运星串连支撑起来,于是我决定用废弃的伞架来担任我风铃的主要结构,我和妈妈先把伞上的布给剪掉,接下来就得把千纸鹤和幸运星给挂上去了,那就是用什么将纸鹤与纸星星穿成一串挂在骨架上面呢,妈妈提议用刺绣的线来连接,于是我又找来妈妈刺绣剩下的线。
六年级
叙事
# 成功
一次成功的尝试
尝试人生,尝试为人处世,你总会得到意想不到的收获。我们学校举行了奥数竞赛,接下来几天我都在奥数的战场驰骋,当老师把卷子分下时,大部分的题目我做过。不可一世的题目都成了我的手下败将。以为这次一定可以考个高分时,一道题突然像拦路虎一样跳了出来把我给难住了,怎么想也想不出。我一手托着下巴冥思苦想,一手在草稿纸上涂涂画画着,这道题到底该怎么做呀,对这道题几乎绝望了”我看见草稿上列着的算式。
五年级
叙事
# 成功
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