在尝试中成长

例如孩童时的我们尝试牙牙学语;例如踏入学校大门的我们尝试接触老师和同学;尝试战胜生命中的每一场大风大浪。校园里顿时沸腾起来”发现周围的同学都在谈论着这周班干部竞选的事。我也饶有兴趣地加入了他们的谈话中,老师首先问我们谁想报名参加班干部竞选“想鼓起勇气与老师说明却总是找不到那股勇气”生怕老师点到自己,可转念一想又怕到时候选不上被同学嘲笑,似乎想把自己的想法勇敢地说出来,老师满意地点点头。

梦想,伴我成长

宛如春的涟漪,梦想就那样暖暖地漾开了……——题记年幼,懵懂纯真的时光。稚嫩的梦想那时候就萌芽了吧。指着天空的点点繁星,仰头问妈妈:妈妈笑了。小时候的梦想“梦儿的嫩芽也破土滋长了,见到亲切善良的老师,又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是。当看见那幅唯美的画儿时?心灵那样惊喜,摩挲着带着浅浅墨香的画纸。我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧,手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。

平安·生命——《平安桐乡,伴我成长》征文

忙碌的人们在各种建筑物里进进出出,让自已的家人生活得更好。桐乡已经进入了一个新时代,我在心底暗暗感叹,还有一个重要因素常常被人们遗忘,平安桐乡最重的因素-安全。人们真的不把安全放在眼里,一个脸上漾益着幸福笑容的小女孩牵着爸爸妈妈的手”开开心心地在马路一边等着人行交通指示灯变成绿灯,穿着时尚的小伙子正抽着烟,昏昏欲睡的样子,哈欠连天……红灯变成了绿灯,小女孩蹦蹦跳跳地拉着爸爸妈妈的手。

成长的足迹

雏菊.纯白雏菊就像是一曲淡雅恬静的歌。祖父总是牵着我的手去家门口那片雏菊花田。说着从我手中抽出一朵雏菊戴在我的耳际。纯白是成长记忆中,河水.浅绿一条古老的河从身边缓缓流过,河水被水底的大块的石头映成了浅淡的绿色。上小学时的我最喜欢坐在河边的鹅卵石地上,偶尔一抬头看见清澈见底的河水。浅绿是成长记忆中求知的颜色,再也没有人会把雏菊戴在我的耳际了。再也没有人会在放学时打开一个楼道灯等待我回家了。

我在成长

看看走过的路,因为我相信路在脚下。我在离家几十米的幼儿园里上学,放学铃响后,我排着队向门外走去,便看见那熟悉的脸——妈妈,妈妈二话没说,快插进妈妈的脖子里……傻傻的我竟然照做了,于是路面上便留下了五岁是妈妈背的脚印。我与几个小伙伴一起步行回家,我们一起打雪仗,一起在雪地上画画,于是常常在路边看到我们在堆雪人,或许雪人对的太累,或许天色已晚忙着回家,在我记忆里似乎没有一次独自降雪人对起来的时候。

书香伴我快乐成长

是心灵的导师-----题记书,其内驱力之一离不开书。在《骆驼祥子》我明白了近代中国社会是多么地落后,让我懂得了如何去面对如荆棘般的困难,我看到祥子由勤劳变为懒惰,最后走上了人生不归路,我又明白了要坚定自己的理想,心中无比的迷惘,想寻找灵丹妙药来救下我,我读到了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我看到了保尔的坚韧、顽强、不屈服于命运。我又明白了想变成钢铁不是一朝一夕的事,敢于去面对种种挫折。

有一种爱让我们成长

只有经历遍体鳞伤才能欲火重生;灵魂拖着悲伤回到了2年前的这个时候,炽热的阳光迫不及待的打在路边,乌云不见了流经城市的的河水也安静了……忽然,剧烈的震动像一个无情的魔鬼在四川大地上横行霸道,一眨眼的工夫美丽的汶川、青川、北川等地就面目全非,困难面前我就像一只长不大的雏鸭畏畏缩缩不知所措。也看到了中华民族众志成城的伟大精神,在四川儿女大难至头的时刻。

在懵懂中成长

窗外的阳光悄悄地探了进来,望向窗外——山连绵起伏,静静地耸立在远方。情意绵绵的静静的靠着山头,迷迷糊糊的就在时间的长河里长大,又想起小时候,那群胡闹的孩子,摸不到彼此的面庞,听不到稚嫩的童音,我捧着回忆的书,那些总是互相抬杠的同学;讨论谁喜欢谁的时光;那些叫人怀恋的事,那条被我们走过数次的林间小道;那条在路旁潺潺歌唱的小溪;真的快要忘记了。俏皮地做鬼脸了。想起你们那没芯没肺大笑的声音。

在尝试中成长

是轻松得不再轻松的甜歌,是沉重得不能再沉重的脚印——小学时,上课经常走神,数学老师让我做一个简单的解答题,老师气愤的在我面前扔下一句:教室里响起了同学们的笑声”任同学们的取笑在我耳边回旋。我幼小的心灵差点崩溃,妈妈听了我的事情后,孩子记住,妈妈讲完这句话时,这是我出生以来第一次看见妈妈哭。从那一刻起我记住了妈妈的话”我不再让妈妈为我流泪,从那以后我每天拼了命的在学,我就会在自己的手掌上写个。

时间证明我的成长

一年可以让曾经的明星腿净铅华。任何深刻的东西都经不起时间的侵蚀。活泼的心不知随着那微微细雨飘到了哪去了……那时的我,心里充满了天马行空的幻想,在童年的快乐中什么都不懂,写着单薄但贵重的青春行李,困难打不倒我那高傲而有好胜的心,我曾以此为傲但渐渐发现高傲的我有那么多瑕疵——急躁,一次次脆弱的眼泪不知冲垮了多少遍自傲的眼泪。牛的年龄是差不多的由于聪明能够建屋取暖。

成长回眸

在成长的路上有快乐,还有无法抹去的幻想……让我们再一次唤醒成长之门的守护者——成长精灵,让她帮助我们开启成长之门,再一次走到成长之路上;看看原来成长路上我们的经历。刚入学刚刚入学时的我们是多么快乐,有非常多的时间供我们玩。儿时的时光。儿时的时间也仅仅是从幼儿园到二年级的短暂的五年。时光飞逝无法挽回。可我们的学业慢慢增加,Iam‥‥‥“不再像以前那样轻松。不再像以前那样快乐。

成长,有时只是瞬间的事

总是觉得,我便感到不再孤单。我感动的不知说什么好,仿佛我的心灵没有了以前的那种幼稚,我便要和你永远在一起,已经不能回头了,现在后悔才明白,是那种到最后一刻还会给予帮助,依然还陪在自己的身边的人才是真正的朋友!你依然在最后一刻还能够照顾我的学习,我顿时才明白你一切都是为我好,我真的好感动。我从不后悔遇见你,而我也无法让自己的心平静下来,为什么当我知道你想方设法的讨我开心时,我害怕让我的泪流下来。

在尝试中成长

墨色的浓云挤压着天空,沉沉的仿佛要坠下来,压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。我独自漫步在校园中”漫步在灰色的迷蒙雨雾里,仿佛灰色世界中唯一的亮光,凛冽的风雨中。疯狂的暴风雨如地狱中手持火鞭的阿修罗,抽打着这看似弱不禁风的爬山虎,墙边的牡丹仿佛被这凛冽的气势所征服。垂下它娇媚而高傲的脑袋,平日光彩夺目的杜鹃花和月季花在暴风雨面前。那一株看似弱不禁风的爬山虎,顽强的在暴风雨面前爬行。

母校,是我成长的港湾

我们那美丽的校园就像一棵葱郁的大树,我们便是那欢快的鸟儿;那么无私奉献的老师便是哺育我们的树根。操场是我们成长的乐园。像鸟儿舒展的起舞,鸟儿倾心的鸣啭。同学们同浴着阳光,时不时的那一个个动人的故事,在不断的教着我们应该怎样做人。在教室里老师耐心的为我们讲课,老师因为同学间不团结反而互相欺凌之事而怒火中烧,但是老师并没有因生病而放弃那宝贵的工作日,仍然面对我们这些个调皮将。

红尘滚滚我成长

路途崎岖,不过醉眼看花不过如水情缘。谁是浮华一生的过眼云烟谁又是经久不衰的传诵之物?信步登高,说说笑笑。今夕岁月如流水,冲走沿路片段,留下的泥沙就是积淀的幸福。年夜长恨欢娱少,看城墙下春风吹又生的小草,看池塘里出淤泥而不染的芙蓉,学习它纯洁的喜好。看土壤上化作春泥的荻叶,学习它无私的奉献。看凌寒独自开的腊梅,学习它无畏的挑战。今夕何夕?今夕成长!迈开脚步,追求你的成长,朝暮时间如沙。

成长

为什么现在不像小时候那样”这是——一架精致的纸飞机悄然落在我面前?教室里随处都是漫天翱翔的纸飞机,安静……老班手中拿着某人的!一切都是模糊的——总是揪我马尾的同桌“总是吓人的小淘气”总是带来欢乐的开心果,还有那拿我们没办法的老师……小时候,总会傻傻地看着天空,总会不依不挠地追问大人们那些稀奇古怪的问题。总会在受伤后不愿哭泣;总会为了等待某位好友而迟到被骂“总会一起在暴雨中肆无忌惮地狂奔后。

成长中,我多了一分……

成长中我多了一分理解如果友谊是一朵花,理解便是水分,理解就是微风习习,理解是那一串悠扬,深情款款敲击着疑惑的心灵……一切都在理解中成长。只是我们缺少一双理解的眼睛。这是法语里友谊一词的定义:我不得不惊异于中西文化的共通性,友谊在理解中绽放”也许母亲对孩子的感情是一种本能:它是内心对母亲的理解。家人之间少了一份火气”是那种一家人躺在樟树下共享天伦之乐的感觉,是轻轻的感叹。在理解中升华。

智慧伴我成长

读书需要智慧。我们应该学会掌握课文的主要内容、文章的中心、文中所用到的各种说明方法以及作者的思想感情等,学习方法其实就是一种智慧。能将所学的知识运用到生活中,使读书提升自己各方面的能力、培养良好的道德品质才是智慧。因此读书真的需要智慧。生活需要智慧。生活中存在着这样那样的不良行为习惯,这就需要我们用智慧辨别出精华和糟粕,要懂得生活中怎样照顾好自己的身体,无一不需要智慧。交友需要智慧。

朋友伴我成长

我们一生中会有许多朋友,朋友为我们杀退小人开辟道路。也许现在我们还年轻经历的还少,但真正的朋友会帮我们分析利弊,朋友将自身收到的光毫无保留的反射给我们。他们会在生活中由各种渠道接收到一些深刻的道理、有趣的事情或热点话题,于是他们就会像刀那样把这些东西毫无保留的通过自身反射给我们。他们总希望我懂得多一些、受到的伤害少一些,朋友在我们疯狂胡闹的时候捅我两刀让我回归生活。

成长的味道,人生的记号

——题记一、成长的味道从小学到现在,有人说成长的味道也是这样的。成为你人生的记号……二、人生的记号人的一生都在改变变得不只是身边的美女保镖。成长中的酸甜苦辣咸都会帮助我们成长,你会想起那成长中的各种味道,他们就像一个记号一样永远保存在你的人生里,就会幸福的微笑……或许有人会说我想得太远了。青春是人的一生中最灿烂的一部分,安享晚年的时候都会回想起自己短暂美好快乐的青春?青春终将流逝。