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消逝的悲伤
安房直子写的童话你是否看过?——前记安房直子的童话很难叙述――你能完整地叙述一个故事,它让我产生一种无法言喻的感动,往昔的那些幸福日子虽然再也不能重现了,却帮猎人找回了那些曾经拥有过的善良和纯真。如羽毛一般柔软吧……安房直子的童话故事中没有美丽的公主、没有英俊的王子,只有善良、心境清明的人才能见到它们、与它们交往。我们的生活、记忆、怀念、思念……四根桔梗花染过的蓝色手指搭成的窗户。
高一
读后感
# 生活
读《教学与真我》后感
艾伦的自我是在教学过程中得到发展,可能换个职业是他恢复已经失去的自身完整的唯一出路。如果埃里克在就读本科的时候没有与别的学生格格不入——或者这种格格不入使他能够自我反思不是自我维护,在教学生涯中发现自身完整,也会把自身认同的主线与工作融合在一起。好的教学来源于教师的自身认同和自身完整,有爱的体验和痛苦的感受……在这个复杂的领域中。
高一
读后感
# 生活
成长
之所以认为生活是美好的,而内心却是五彩斑斓的,上帝总爱把困难这礼物奖赏给我。或许他想让我像珍珠一样,在牡蛎黑暗的壳中来磨炼我这粒不起眼的沙子,曾经在门前的一棵小梧桐树上看到这样的一幕——一个小小的蝶蛹在一天的清晨轻微地抖动了一下,一定是又有新的生命在渴望生活的美好,我看见它在使劲地蠕动着自己笨重的身躯,在一瞬间展开了属于自己那美丽的翅膀,它将感受到大自然的一切神奇与美丽。
高一
散文
# 生活
论诗仙
潇洒脱俗的风采,他正是继屈原之后中国第二位浪漫主义诗人——诗仙李白。李白的诗歌在中华历史中成就最高。他笔下的文字放浪不羁。追求心的自由,李白的死也是干净利索,凭借李白自己天马行空的想象就将蜀道之难的险峻高大描绘的淋漓尽致。李白与大自然有着理不清的联系”他充满对大自然的热爱,加上他潇洒的性格。使他笔下的山水超凡脱俗,即使是苏轼对大自然的描写,似乎也无法相比于李白,造就他奔放乐观的精神。
高一
散文
试着亲近那颗炽热的心——关于鲁迅先生的想法
请原谅我少年的单纯与稚气,不懂得太多无奈与绝望;请原谅我此刻的困惑与不解,不明白太多愤慨与悲哀;请原谅我曾经的散漫与自私,不知道生命何其短暂,请允许刚开始思考的我慢慢向您的心靠近,试着感受那伟大的热度。模糊的印象让我产生敬畏。渴望更近、更清晰地认识您,可我更愿意抛开这些空洞的称号,我庆幸自己生活在这和平的年年岁岁中,但也为难以体会您的心灵而深感遗憾。试着感觉那交织了无数情感的炽热的心。
高一
散文
# 生活
# 鲁迅
其实,你真的很不错
也别忘了看看镜中那个娇羞的你,你说你喜欢孤单,你在漂亮的女孩面前显得慌乱无措,你的脸庞不够清秀,你总是低着头走路。这个女孩挺善良的“看看天上云彩的流动美”看看身旁静物的凝固美,也别忘了看看镜中那个娇羞的你,你那如月的脸庞其实挺美的?还不忘捎上朋友最爱吃的话梅,便轻轻地扯开了,你真的挺美“我觉得你好烦,因为你问问题总爱刨根问底,我常常气得把你的本子摔过去,你总是低垂着头,我的心里不好受了”
高一
散文
苏轼,我想对你说
却不乏坚韧和乐观的人生态度,想起自己建功立业的抱负也付之东流,我学会了乐观和豁达;我学会了理想的艰辛。你的多情造就了你的豪放,你的豪放造就了你的豁达,你的豁达造就了你的风雨无阻,才子总是很得意的,但是你落难时你写的书法,你这个一天都离不开朋友的豪放诗人,却被迫像野人一样住在蛇蝎衍生的椰树林里,在语言不同的一族中了却残生,具有诗人气质的人。往往在智慧和情感上都早熟,在政治上却一辈子也成熟不了。
高一
写人
微笑﹒印记
待真正失去时才暗自懊悔,于落寞中无奈轻吟“仍记得老狼《同桌的你》中那一句残酷的歌词。那些时光早已成往昔”但甜蜜的回忆却时常忆起。你悄声唤醒睡意惺忪的我,寻找曾经遗失的美好……已记不清有多少个;时光在您青丝中暗添了斑白的银发?您的心酸、您的无奈我终于懂了;为了这个家您付出了美好年华,正唱出了您的伟大、我的无知,渐渐挣脱了您的怀抱、远离了这个家。但您却是我毕生的眷念、一世的牵挂。
高一
叙事
# 微笑
与你同行
躺在柔软的床上,轻柔的月光透过窗户洒在地上。薄薄的云雾象轻纱一般缠绕着月亮。看着月儿美丽娇羞的摸样,就让我想起你那温柔纯真的微笑……那晚的月亮也像个优雅的仙子,用被子使劲捂着肚子来缓解疼痛。我不知肚子为什么会如此剧烈的痛,也许是没有听妈妈的叮嘱……我咬着牙,语气中还带着浓浓的睡意“这个字拽会现实中,我在心里默默数羊,期盼这漫无边际的黑夜早些退去。只能将眼睛瞪得大大的看着我上铺的床板。
高一
叙事
课间
寒冬清晨本是赖床的好时间,只见寒风在窗外疯狂地嘶叫,在窗边狰狞地抓挠。的下课铃使得早已昏昏欲睡的同学们排山倒海般趴在桌面上”单单学业这担子就已经够重了,久违的太阳终于羞涩涩地露出面来,仿佛在挣扎,去触摸那令我欣慰的阳光,清新的空气顿时让我清醒少许,其中夹杂着的草味儿就如一股清泉涌向我肺腑之中,咸鸭蛋般的太阳穿着一件朦胧的雾衣,绽放着温暖人心的光辉,云层间隙中透出一条条充斥着希望的光柱子。
高一
叙事
叹冬瓜
可能由于瓜太大太重的原因吧,死死的抓着瓜,不让它掉下去,就向一个母亲死死地拼命地住掉在悬崖边上的孩子一样。要是瓜藤不负重量断了,到时候摔坏了,我倒是不担心瓜藤”我担心的是我们家的瓜架子“那才是真的要摔坏的,难道架子还承受不了吗,我实在担心瓜摔下来?眼看着瓜藤越来越紧“瓜藤死死的拽着瓜”总算明白那么一根细细的藤条怎么能拉起那么重的一个重量。妈妈看见我把瓜摘了,终于可以尝尝自家菜的味道了。
高一
叙事
凝视经典
仿佛看到原始森林一般的深邃,那些让我想起印象中的属于过去的文字,但我能感到自己心底最深处的鸣响——就是这种感觉,是那种也许还未打磨或打磨过了又随着光阴的流逝越来越朴实、贵重的金色,经典蕴含着的无穷的力量也将人们的心灵装点得金光熠熠,哲理、诗意、深奥的东西都是很神奇的。经典书籍会一直指引着你,麻木空虚的灵魂也会逐渐地温暖充实起来,也许《大地重现》所要表达的就是这个。现在的许多人都遗忘了经典。
高一
散文
# 生活
停下脚步给心灵加油
每一个眼神都流露出生活的艰辛。就停下歇歇给自己心灵一个喘息的空当,有人为了信念不断的赶路;可是成功和幸福是给那些充满活力和激情的人留下的奖品。即使最后拖着疲惫的身躯到达了终点,又有多少精力去拥抱属于你的幸福。努力追求又何愁满怀痛苦。奋斗过难道还会在乎功名与利禄。何不放慢疲惫的脚步听听风,看看朦胧雨雾,回头看看自己所留下的脚印,停下脚步整理思绪确定前方的路。
高一
散文
# 生活
故乡就是家
小时候看见这句话很不理解。从未踏出家门半步。那强烈的思念之情便无从体会,心中坚定地想。怀着忐忑的心情向教学楼奔去,心中默念着老师还没到,没想就和老师撞了个满怀,就默默地在教室后面站了一节课,脑中不禁回忆起母亲轰我起床时。我幽怨的眼神,我明白了离家是何等的煎熬,双眼早已被泪水所充斥,低头思故乡,我仿佛听到了母亲地召唤。母亲担心的话语。焦急的眼神在我的脑海里浮现,无奈地自己起身。
高一
叙事
# 故乡
游天幕城
那便是处处透着梦幻与神秘的天幕城。想去天幕城看一看,来到天幕城,美到即使是用世界上最华丽的语言也无法形容。古典艺术与现代时尚的和谐共鸣,将人带入了神秘的古代和现代、白昼与黑夜的交错空间。向人们展示着西方雕塑的美,两旁的灯光映在喷泉池中,池中的喷泉不停地舞动着,时而向四周洒开,更加显出了神秘之美。海星、海螺随着流动的曲线图案跃然于墙上,墙上的画、水幕、浮雕,呈现在眼前的是一片繁华的景象。
高一
写景
# 青岛
荆轲刺布什
遂有二人揭榜,求谒见萨达姆。山人诸葛亮“汝二人有何良策敢图此事,孔明观其色对言。卿可知在下曾助刘备赢得三分天下,身旁壮士“为燕太子刺秦王,惊的秦王环柱而走,以淬毒之匕首直进布什咽喉,萨达姆听孔明之言,方知身前二人均当世之英雄,送行者皆以白衣相送,荆轲以变徵之歌声!士皆垂泪涕泣”复为慷慨羽声,于是荆轲乘机而去,荆至白宫、以萨达姆其兄之首级及藏身之处之地图;求见布什,欲再使图穷匕现之计,荆轲蓦然!
高一
小说
站在城墙下
独自漫步在故宫外的城墙下。看着城墙上的刀纹剑孔,耳边呼呼的响起了战马和军靴的鞑鞑响儿。在我的大脑里堆积、矗立、叠垒,我坠入了城墙的幽深……阴湿的冷气把我从混乱的思绪中拽回来。我记得儿时家就住在沙滩一带,总会随大人出门走走。小时候自然不识愁滋味,那时大概从心底里就感到轻松罢。在城墙根下呼吸到的是历史遗留的气息,最近无论是生活、学习都备感不顺,心里揣着事,抑或大抵是心里不清净,似乎更是有些许沉浊。
高一
散文
花的美
塑料花……假的花也是美的。没有灵魂。正是那花落前的瞬间震撼着我。是没有那分临别的灿烂的。至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,便是生命的短暂,只留给人无限的慨叹与留念。再娇艳的花,但却永留芳华于人世,昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。真正能让人动心的美丽,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬。
高一
状物
不能没有您
您飘向草地,帮助花朵儿含苞开放。看着鱼儿在您体内嬉戏;使土地充满了水分。造就一幅美丽的画面;造就一律动听的旋律。您冰冷的身体侵入悬崖边的梅花枝里,鱼儿欢笑,使地球像披着蔚蓝色的纱衣;喂养着您身体里的生物,肥硕的鱼儿与水生植物构成了海底世界;地球不在是美丽的蓝色星球;在冬天给大地添上一片银白色,当您停下将您那雪白的身体撒向大地时。整个被银白色覆盖的地方充满了嬉戏声,您变回来您的原貌——水。
高一
散文
旱灾,离我们还有多远
干涸已久的塘库以及重旱区千百万双渴望的双眼,这些离他们遥远的都市人又会怎么能品味到这种缺水的那种痛,脑海里不由想起报纸上一位贵州晴隆县大田乡苗族村的5岁小男孩---张德江。忘不了他眼神中所折射出的刺眼渴望。每一滴水都是渴望。在灾难面前人类是多么被动和渺小,人类的团结互助却能使灾难变得渺小。举国上下的‘爱心’‘雨滴’救助筹资活动,爱心在不停涌动。在巨大的灾情面前,更滋润着灾区人们焦渴的心。
高一
散文
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