高一散文900字作文范文 - 大知识作文网

长大

时光像是一个个刻在心上的格子，隐约瞧见几道红砖划下的痕迹。穿着花般招展的裙子，我们手里攥着一小块红砖瓦砾，如果红色的格子画得小了，立刻就有调皮的孩子尖声抗议，或者就寻到别处再画，一直到那地上的红格子房令所有孩子满意为止。提着蓬蓬的裙子，围了一圈的女孩们期待地看着玩的人，便一个个撅起了嘴，又会忍不住偷偷往后瞧，红红的脸上又会露出灿烂的笑。红色的格子刻在地上，一天就会被脚印抹去；红色的格子刻在心上。

高一散文

听，风的声音

只想静静聆听风的声音，收获一种感动．风里夹杂着西行人沉重的脚步声，风中的张骞面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，竟酿成满腹悲凉．轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行．他知道，他驻足回首．关内，却是刺骨寒风．他侧耳倾听，亲友的气息．莽莽黄沙中多了一队西行人马．也许是天欲弄人，多了一位不时向东望的牧民．十年生死两茫茫，在一个风声呼啸的夜晚。风中的王昭君面对夕阳下的古道。

高一散文 # 生活

随记

心情安逸了，不再感到不安或彷徨。生活中的琐碎与烦恼在乱乱中也会有露出头绪的一天。天气不好时心情不再忧郁，闭上眼也会享受蓝天与阳光的温暖，在忙的不可开交的时候总在心里问自己，还总是感觉自己只有眼睛向前（钱），累的时候真是身心具惫啊，身体就像一台超负荷的机器不停的学习，那时真想颓废啊，在这样的困境中觉得自己醒非醒，想大哭一场，想抱怨，有点怀念忙碌的感觉。回头看一下自己忙碌后的收获。

高一散文 # 生活

〔话题作文〕倚仗优势〔下水作文〕

面对优势或许我的故事只是你曾经的脚印，然而面对你繁杂之后迷惘的眼神，请用我思考的优势助你跋涉一程－－－－－－题记。生活中常常有优势与劣势之分，我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势上，谁人不想借东风以轻扬？面对人才优势，面对经济优势，面对思想优势，为什么我们对优势敬若神明，而优势却躲在墙角向我们窃窃冷笑：最终落得个身死国灭为天下笑的下场；蒋介石置民族存亡危机于不顾，倚仗优势。

高一散文

梦

思绪在脑海荡漾，飞得张扬无人赞扬，延承宿命我不愿想，面对命运选择坚强，岁月磨去骄傲，梦想已飞得太高，伴着钟声滴答泪已老，再见那已渐行渐远的道！只是徒然一梦，刹然觉得已然深陷朦胧，世间摇曳如松，周遭景色沉重，落花飘飞色调太浓，唯我感叹书生百无一用，仍然相信梦会成功，眼前却是一场空，夕阳西下冷涩月光打破朦胧！不沉浸于梦，不敢对天而恨，守着自己那瞬时会逝的梦！悲在我们真正纯正的梦。

高一散文

雨的悲伤

风儿恣意的吹，似乎这已注定悲伤。——题记我的前世也许是一汪清泉，我欢笑的叫喊着，对着大地叫喊我的归来。已是悄然的迸发出光芒。玉容寂寞泪阑干“我的身上就蒙上一层文人的忧伤，看到人忧伤的模样，我发现自己开始像文人说的那样。迷失在写我的故事里。迷失在别人的看法里，窝在云妈妈的怀里不肯出来，我会在云妈妈的怀里，人们更是脆弱的像片叶子，向天长久的仰望，后悔自己没有坚定方向？一颗晶莹的液体从天空落下。

高一散文 # 生活

悟

墙上的钟表告诉我这是早上？我突然变得茫然了。我突然想起我走过的岁月——虽然只有十五年，在别人眼里那是多么短暂和幼稚的一段路程，我心里也在下着雨，所有的梦想都变得那样迷茫，找个僻静的地方躲藏了起来。看见那些炫目的大小招牌，在灯红酒绿里奢华一生。但这却是许多人曾经梦想或正在梦想的境界，也是许多人曾经拥有或正在追求的附加品。正在填补那永远也填不满的欲望坑道；为了追求那富有的灿烂人生。

高一散文

花自飘零水自流

却依旧无法掩盖那份怡人的清澈！独自沿着小河漫步，欲得缘由心更忧“浮云掩盖得了太阳？但无法逃避风的驱散！我们无法计算在人的一生中会有多少次“它们看似使人伤感？而相聚是不会令人伤感的“谁知道浮云曾经流动”没有死亡的结局，河水依旧欢快地流着”也许是天山脚下的一方融雪？也许是小草嫩芽上的几滴雨露？可能会融入波澜壮阔的大海？也可能会化为轻柔圣洁的雨雪！点亮黎明的天空。当秀丽的梅花顶着彻骨的的风雪？

高一散文

墙•乡

许久前便开始怀念老家那特殊的味道。清新的空气中夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的芬芳——大自然最美好的味道。真正吸引我的还是家乡那厚厚的土墙。甚至手上还会遗留下并不秾郁的青苔香味，土墙的表面因岁月的远去早已沟壑纵横，但是时尚的元素却掩饰不了它内心的一片空白，仿佛没有表情的脸。寒冷竟从衣服外透了进来，让人禁不住怀念起乡里的土墙。老人家一家团圆的欢喜远远超过了对老家的思念。

高一散文

生活

逐渐柔软地浸湿干渴已久的眸子，任绿影飞速掠过却仍然不舍眨眼。被自己随意地放逐在城市渴望的陌生里，追寻心里干涸之前迫切的那份湿润的温柔。总觉得这是个悠闲的城市，不断地放慢原来紧张的生活步调，每当她兴高采烈地向我讲述旅行见闻时我总是感到那么无聊，要知道世界上最无聊的事就是听别人讲述他的旅行过程。永远空着的手心没有任何累赘，那些空白的片段被剪断后很自然地附在了我的生命里，寻找空隙自然垂下。

高一散文 # 生活

那时的杏花开

却吹不走我心中那永久的记忆。奶奶望着杏花露出了喜悦的笑容！说着奶奶用手在我的鼻尖上轻轻的滑了一下”我来到了奶奶的身边”只见手中有几朵娇滴滴的杏花静静地躺在了我的手心里。我打断了奶奶的话“并连忙的插在了奶奶的头上”我依偎在奶奶怀里”看着开满树枝的杏花不觉的张开嘴笑了“奶奶问我。我在想杏花多了。奶奶自豪的说，马上就是眼前浮现一个褐色的杏核“杏核里面还有一个白色的东西。

高一散文 # 杏花

有一种花

池塘上冒出了一朵莲花！这莲花是那么可爱，它微微绽开，向下自然和谐地渐变成冰清玉洁的纯白，鲜绿而小巧的花托把它捧起，这小生命如此活泼、可爱”却偏偏生在一汪多年死水中，恐怕都活不到芒种，等不到那尽情绽放的时节，强装不放心上，我照常慵懒地窝在沙发上看书，过后我想发给朋友一封电子邮件，我一年前曾满怀踌躇写诗歌，在书房里不尽的怨恨与灰心中，忍不住出来走走，忽见池上莲花完全盛开了。莲花热情地盛开着。

高一散文

教师节作文：老师，我向您致敬

用你那如歌的声音把爱播种。用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。拨动真诚的心，陪伴着我走过的有你们——我的老师。我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，老师两字从心底里喊出来，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们!虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑。

高一散文 # 教师节

开学第一天

迎来的是一个美好的秋天。我们又重新回到美丽的校园，败不馁才是成功的关键。走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标，没有目标就是没有终点。风雨之后总能看到彩虹，始可做非常之事业“都是我们中学征途中的一次次成功，成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水。

高一散文 # 经历 # 启示

听妈妈的话

从小我就很听妈妈的话，可以说十足是个乖孩子，有些事想自己作主了，觉得还是听妈妈的话吧！上课时想下课，下课后想放学，放学后想上网，想要戒掉网瘾真的好难。可是自从舍友带我第一次进网吧上网后，怪自己没好好听妈妈的话，妈妈叫我好好学习，可没叫我好好上网呀！做一个争气的孩子。这是我妈妈对我的希望，为了我那勤劳的妈妈，我还是听妈妈的话吧！世上只有妈妈好，妈妈的勤劳让我感动，我却辜负妈妈忘了我。

高一散文 # 妈妈

英文“mother”

您是一个特别爱唠叨的妈妈”这也许就是妈妈表达爱的一种方式吧！渐渐地我对您产生了一种特殊的情感——感激和爱！您的爱是阳光雨露对小草的滋养。像是清晨您留在我脸上的一个吻；像是泡在牛奶里那样温馨柔软的甜蜜；您那温柔的脸”映照着柔和的阳光却是那样的美丽，您的脸随着我的渐渐长大。昨天我还依偎在年轻的您的怀里。我所得到的安慰的抚摩，你曾经抚摩我的粗大的手掌。家里的琐事是您用勤劳的双手打理的”

高一散文

礼仪之花

自古便被称之为礼仪之邦。曾子避席、孔融让梨、程门立雪、张良拜师、千里鹅毛，的故事相信不必再让我赘述”这除了他们的满腹学问、机智聪敏和对朝廷的耿耿忠心外，为人处事的隐忍宽容，其中一匹马不知何故突然咬了另一匹马一口，这又何尝不是另一种文明礼仪，礼仪可以为企业、国家书里良好的形象，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容。做人大度一点？它就是律己、敬人的一种行为规范。

高一散文 # 生活

尘烟

拾起那细雨闲花的情趣，因为害怕写完将会成为结局，我也有将近一年半没有动笔写下自己的只言片语了，一直受了花间词牌作风的影响，而花间词种那千年的韵味，这句不知羡苦多少文人墨客的心”多少文人为此留下多少凄美的传说，《诗经》中的情是一种博怀、细腻、纯洁，我们的恋情应该就是坐看庭花，再美丽的诗句，都不能尽诉心中那份感情，竟然我无力去经营这份感情，在这错误的诗句中找到一点属于自己的安慰。

高一散文

是年味淡了还是我长大了？

但足够多的福字也是令老屋喜气洋洋。孩子们在井口旁边玩耍。从城里赶回来参加祭祖，在我记忆中除夕或者过年的八九点钟，祭祖的人看不出比以往多，以往家人围坐看春晚的日子不复存在。传统上是要一起床就去拜年的，或许年味根本没有淡，因为除了我看到的祭祖的简化、焰火的渐少，还有我看到的各种新奇的过年方式。人们开始习惯了过年旅游、过年学习、过年运动，年味真的没有淡。我当初下结论说年味淡了。

高一散文 # 年味

丛飞精神

而下了一夜的春雨似乎也还没有从这悲伤中摆脱出来，这是一个人情冷漠难以产生感动的时代，寄托着一个共同的哀思和感动——好人走好，却早已成为久违的事情。对现实利益的无度追求似乎就是许多人生活的全部，人生的精神境界被看作了虚无的东西而抛弃。少的却是像丛飞一样的奉献者。这是丛飞临终时对人生意义探索的总结”丛飞的精神会延续，更要活出精神，精神才是可以永生的。留在后人的思想中并影响着他们的行为。

高一散文 # 生活

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