心中的“红烛”

一串晶莹的泪珠从王老师的脸上滚下来,晚上补课还不算什么,老师才缓缓抬起头来。他的眼睛红肿——显然是伤心哭肿的。用颤抖的双手慢慢地捧起了那滴满泪水的试本文来自文秘家园卷,不敢去正视老师的眼睛。老师幽幽地叹息了一声,又将手上的试卷轻轻放下。他带着沙哑的声音说:几十道惊愕的目光一齐投向王老师,他痛苦地将脸转到一边。教师里便响起了一片啜泣声。班上有名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的一声大哭起来:

高中教师节日记:师恩难忘

放学后的嬉闹声是那么刺耳我坐在教室里想象平常的这个时候我应该快到家了之后该吃的吃该玩的玩多好的生活啊可是现在却……我无奈的听着课偶尔走走神。我不怎么喜欢她说你们你们怎么样因为我知道她说的你们就是指差生我虽然成绩不好但我不认为我是差生我只是对读书没兴趣。

教师节有感

也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大!总会想起他充满关怀的眼神,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,还记得第一节课他刚进我们教室,我想老师换来换去还不是一个样,因为他喜欢把数学当故事来讲,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,同学们知道有诈?他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句”每次放学我把本子交到老师办公室”总会看见他吸着烟在备课,他就直接跑到我家来给我培训。

教师节有感

最近很有幸的观看了《最美乡村教师》的颁奖晚会。虽然我们经常说要把学生当成自己的孩子,里面有61个从没走出过大山的塔吉克族孩子。记得短片中有一段是假期里老师们护送着孩子回家的场景,孩子们更是懂事的让给老师吃;当与孩子分离了五个月的父母见到自己孩子平安健康归来时,也正是因为阿老师对孩子们的这种全心全意的爱,这些父母才会安心的把孩子一托付就是半年。

关于教师节的作文:令人难忘的一天

这件事让我们想起来就激动不已——我们打算聚在一起给母校的老师送花!让老师永远幸福、美丽、快乐!打算一起送给我们的可儿老师。花店的服务员都乐得合不拢嘴了,让老师觉得送到手里的花总是源源不断似的。当可儿老师接过花时,所有的话语都尽在不言中了……最后同学们一起喊道:祝老师节日快乐“我们还到了可儿老师现在教的一年级一班的教室,我们仿佛又回到了小学时光”我还看见教室里很多东西都是我们班原来用过的。

教师节作文:​教师节做贺卡

互相探听对方将送些什么礼品给老师。突然爸爸说:你真的爱老师吗。那你就亲手做一张精美的贺卡送给老师吧”爸爸说得很肯定,我准备送一张给语文课的曾老师!平时根本不敢和老师打招呼。我对妈妈说”能不能把贺卡放到老师的桌子上就行了,妈妈严肃地说,看到张老师正在办公室里改作业,并用双手捧着贺卡递给张老师“张老师见我给她来送贺卡?原来主动和老师讲话并不象我想象的那么可怕呀。

迎接教师节

想到了老师的严厉,想到了老师的温和。老师您就像一个暖水瓶,您经常以严厉的表情出现在我们眼前,您又会露出温柔、和蔼的一面。您的学生的关爱却是发自内心的。有一次下课时,我因在走廊上说话而被大队部抓到,我本想趁还没有人发现赶快回到教室,坐到座位上装出什么事都没发生,竟发现您正站在讲台上,不会是您知道我被扣分的事情吧。我加快脚步准备回到座位上,但不想我还没回到座位上就被您叫住了。

教师节有感

我想起了我的启蒙老师——杨老师,更是不爱这个看起来很和蔼的老人,常常爱怜的抚摸着我的头说:我已忘记我是怎样应付似地回答他的了?只记得他听见我的回答后满意的走了”然后我便在他身后做各种各样的鬼脸,他似乎没发觉,而且那个和蔼的老人还当众宣布我从此不再是数学课代表,也许是小孩子特有的心理,我开始有意的疏远那个我越来越喜欢的和蔼老人。同时也疏远了我越来越喜欢的数学,想说什么却又没有说。

教师节有感

从顽皮孩提到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师是人生的启蒙者,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我们不仅要让老师们高兴同时,还有些同学忙着请老师,他们一一向老师们致敬并且把庆祝的卡片送给老师们,我看得出老师的眼中出现了一点泪光!是我们班的一位男生来唱一首歌献给老师。唱的只是一首不关与教师的流行歌,也是祝福老师的一个实际行动,可下面的可是我们对老师包含着所有的感情赞美他们的行动―――朗诵。

教师节有感

那个难忘的狂欢教师节……跟这么多老师相处了这么长时间,怎么说也要让老师难忘点,正当我们想去跟羊老师说班队课我们要用时,我们大家拿着花一遍遍地大喊茄子,我和夏菁负责去拿蛋糕,当我们把蛋糕抬回教室时,可周颖嘉和蒋悦跑回来却说陈老师有事不能来,然后小心翼翼地扶老师们进教室,全班同学在下面挥舞着手中的康乃馨,老师们的脸上全部笑成了一朵花,将手中的康乃馨送给这四位老师,老师们只知道说。

教师节有感

一边在心里咒骂一边开车往学校赶:感觉早晨的风也是格外的清澈迷人,看来通感往往是在快乐的时候产生的吧。咱班的英语茶(学生简称老师为tea)李琼笑着开口了!像是从未买过彩的人却中了头彩。看着一双双失落亦或羡慕亦或心事重重的眼睛,李雯老师指着她桌上的一支玫瑰说”看到了一双双充满笑意和调皮的眼睛。和往常的假装老实真是不太一样哦”想起来歌德对儿子说过的话。有朱云健从香港带回来的可爱的卡通图案的向日葵”

教师节有感

我连连打着呵欠——晚上跟一个外商进行了长达5小时的马拉松谈判,你该去看望李老师才对”带着礼物坐上飞艇向月球教师新村飞去:许多年未见到的李老师一定是老态龙钟了”一位中年妇人满面笑容地开了门,但一时又记不起来在哪儿见过。好像在努力回忆着什么,请问李素芬老师住在这儿吗,我真无法把记忆中的李老师与她联系在一起:李老师这几年来一直服用,同学们不约而同来看李老师啦,李老师要我们讲讲各自在事业上的成就。

教师节有感

想到了老师的严厉,想到了老师的温和。老师您就像一个暖水瓶,您经常以严厉的表情出现在我们眼前,您又会露出温柔、和蔼的一面。您的学生的关爱却是发自内心的。有一次下课时,我因在走廊上说话而被大队部抓到,我本想趁还没有人发现赶快回到教室,坐到座位上装出什么事都没发生,竟发现您正站在讲台上,不会是您知道我被扣分的事情吧。我加快脚步准备回到座位上,但不想我还没回到座位上就被您叫住了。
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