别让苦难小插曲代替幸福主旋律

但她并没有放弃生活的希望,终于在一次次的苦难后收获了幸福……无法想象,那美丽的蝶竟是由那般丑陋的蛾化成的。望见那即将破茧而出、痛苦挣扎的蛾时,我心中不由升起怜悯之情,想让蛾不再痛苦挣扎。由于我的怜悯而没能挨过那锥心刺骨般痛,没能化成美丽的蝶。那美丽的蝶翼上承载了多少的苦难,困境时是蜕变的最好时光。倘若没有苦难和挫折,你就无法磨练坚强的意志,当你觉得悲伤时,人生其实没有你想象的那么糟糕。

无终点

我感觉到有些惧怕与陌生。我站在一条没有终点的跑道上。为自己的向往而奔跑。我便失去了比赛的权利。跑到终点就是成功。路途短暂就不会辛苦。我的跑道没有终点。也许会比别人不断争取,不断的超越轻松,和与精神的对手的争斗是同样的辛苦。终点通常是选手的信仰,而我去却只能小心翼翼地探索。才发现黑暗中有一片的陷阱。没有终点的跑。不需要安慰的话语;只需要在急促的呼吸中,是否真的跑不完。有谁不希望在比赛中获的第一?

做一个有责任感的青年学生

我们青年学生拥有的最宝贵的东西是什么?青春是我们青年学生拥有的最宝贵的东西,青春无价。生理年龄上的青春是短暂的,那就是热爱青春,扞卫青春,年轻人有一股闯劲。纵使是亿万富翁也买不到他人的青春“更买不会自己的青春”体现在青春的纯洁、无私!运动中走在爱国救国前列的青年学生。一批有一批的有志青年奔赴祖国建设最急需的地方”奉献自己的青春和热血“无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境。

歌唱大自然

你就会看到一些前所未有的神秘现象。而大自然才是万能的,其实人的命运是掌握在自己手里的。悲哀的心情变得愉悦,大自然可以充当人类的。人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天”科学家认真研究了鸟类飞行的原理。机翼经常因剧烈抖动而发生破碎的现象,总算找到了解决这类事故的方法,总结出这就是防止翅膀颤动的关键。除了利用鸟儿和蜻蜓制作飞机外,这种船的研制成功来源于圆头大鲸的启示,因为大鲸的外形是一种极为理想的。

梦的手术

一路最近常常做梦,梦里梦外,假假真真。一路是个头脑简单四肢发达的家伙,可他的梦里却似暗含太多玄机,于是渐渐陷入了与抑郁症疯狂的热恋中。他突然变心说了分手,解梦……一路的梦,没有太多的风花雪月,娇柔矫情,不要理他,对此梦剖析一翻,对梦进行了手术。就像是风的旅程,到盆地得耐得住炎热,要全身武装才能逃过被烧成烤地瓜的命运,不小心又会摔个粉烂……或有风雨浪曳了树梢,如时似孩童的笨拙。

四川汶川大地震后感

数百名武警官兵连夜赶往出事地点进行救援。现场的救援工作仍在紧张进行之中……现场千人关注师生安危2008年5月14日上午11时,不时有参与救援的官兵赶往聚源中学在学校大门处,密密麻麻挤满了上千名等待消息的学生家长和附近群众,所有人的目光都凝望着正在施救的废墟。数十名救援官兵正神情专注地在瓦砾堆上用铁锹挖,用手刨……前来参加救援的官兵连夜参与抢救,镜头二刨出遇难学生亲人泪水唤不回“

感动生命

那就是感动X中人物评选。今天我演讲的主题是——感动生命。并没有真正去关注自己的从前。当一位位同学站在讲台上真情流露时,而那用泪水和感动交汇的篇章,谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃----有人说:将生命中的感动储存起来“那么你身边爱你的人也会跟着幸福:好好享受X中带给我们的感动吧。我们也要创造感动来回报学校,一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦”

开学感受作文

使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高二的生活又是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,至少它也是一次让你放飞梦想的机会,老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已。

小刀

而使小刀变得神秘,我应该从客观的角度来介绍这把我喜欢的普通小刀。小刀有橙黄色的刀柄,银白色的刀身,把刀身折到刀柄里去就是了,小刀大约有七厘米长,大概有两枚一元硬币的厚度,刀柄像是一叶泛舟,银白色的刀身就像是激起的白色浪花,刀柄上有圆形的小洞,像是石拱桥上的圆弧,刀柄上是整圆罢了。刀柄的正面上刻着三个阿拉伯数字“当刀身与刀柄重合时,圆滑的刀柄,完全把刀身容纳在其中,只不过刀尖有些刺人罢了。

这一秒,想说喜欢你

可是思念的味道,早已化成了一阵无形的气味,那只纯白的爱情玫瑰。素雅的哀愁。宛若尚未说出口的、细情柔语。发现自己对你产生了不一样的情愫。不留痕迹地在自己心里,印下你的模样。挥之不去的梦里,在曾经的迷茫中,知道自己会有觉醒的那天。会是你带我去了对的路口。悄然从纯真处泛起。偷偷地放下了爱情砝码。默默地自我倾诉,此情不会成为插曲。那缕缕惆怅涌上心头。想说喜欢你。慢慢地去体会,想咀嚼你所有的痛苦。

角度

这令人悲叹的一页,我会安排陶渊明去充当“劝谕屈原不要走投江这一绝路,屈原止住了脚步,衣着装束与时人不同的男子正向他急步走来。屈原惊诧地问道,想要为国效力却苦无明君啊”您的好意我心领了“无奈地说”我知道您少年得志,但偏偏世道黑暗,心中自然郁愤难平。恐怕只会被奸臣讥笑啊,这难道是您的所愿吗,但我已经悟以往之不谏,屈原听后,屈原跟随陶渊明来到了东晋,幸得陶老弟指点迷津啊”他终于深深体会到陶渊明的。

写给妈妈的话

我知道您一直对我抱有很大的期望,虽然说您是为了我的将来着想,但我觉得您的教育方法还有一些不妥之处。希望您三思。请您不要在我早上醒来到晚上钻进被窝,都无时不刻地念叨者:快点、快点、快点……我知道中学学习任务紧张,但我想:因为我的手一秒钟都没停!在我从卧室里出来喝水时,也不需要您满心焦虑地叹道;因为我确实没有向茶几前的电视上哪怕扫一眼:不希望您发狠地吼道”磨蹭什么;