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话题
环境
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雨
外面的雨不断的下着,雨珠不断的拍打着树叶,而树叶也不断的被风吹的哗啦啦的响。有许多人讨厌下雨,我喜欢下雨。走在雨中,不由会觉得世间万物总是那么美好、美妙,一切的烦恼都多会被小雨洗礼,当雨再下得下的大些的时候,我则会欣赏雨声,坐在屋檐下,看着那雨珠不断的下落,天地之间被雨帘连成一片,稀稀疏疏的。路上的行人不断变少,再也没有什么喧闹,而我则会静静思考,我喜欢那无比安详的环境,不会被任何的事物所打破。
高二
写景
# 环境
游庐山瀑布
小时候读李白的《望庐山瀑布》,脑海中总会出现一幅诗人站在瀑布畔眺望远方的画面。用珍珠点缀的白色连衣裙是那么的清纯,当我摇下车窗的一刹那,苍劲挺拔的树木在山上生成,内心有一种要迸发的压抑在不断上升,然后在山谷的回音中慢慢平静。那阴霾的天空似乎也透出一丝光芒,照射在那幽深的谷底。到达那瀑布的脚下。扑面的水珠似无数的精灵在你周围飞舞,当手指触摸到那冰冷刺骨却带着生命灵气的瀑布时。
高二
写景
# 环境
秋色江南重
南国的秋也充满丰收的气息。忙碌了一整年的农人在这个金黄色的季节里绽出了最甜美的笑容。对于江南的秋自是有依仗亲切的感觉。江南的秋则不同。当人们还在夏的欢畅之中,秋就开始慢慢赶来,身在其中仿佛已跃出四季之外,你会感到一点点清凉上了心头,秋的姿态和意境便开始被你所察觉,当马路上或自家的院子里偶然飘下几片落叶时。人们才会发现秋的脚步已经越来越近,否则你怎能尝得透这秋的韵味,虽没有春日里的百花齐放。
高二
写景
# 环境
花堪开时直须开
展现它的清新脱俗;展现它的傲雪凌寒……可是,看见过毛绒绒的小伞兵吗?它们就是蒲公英妈妈的孩子。花中四君子”蒲公英的确渺小到了尘埃里,这些哪里又会输给那些姹紫嫣红,飞到它梦想的新家园,恐怕是其它花儿做梦也想不到的吧,你听见蒲公英欢快的笑声了吗,就是那个盛放在沙漠中的传奇?依米花第一年安定地在土壤中。第六年才能开出只有四个花瓣的小花,六年才能真正绚烂一次,可它的花是四种颜色的。除了童话中的七色花。
高二
写景
# 生活
# 环境
六月的雨
目睹绿茵场上舞蹈的足球精灵,才发现昔本的好友已渐渐远去,在默认里尽情的回忆十二年寒窗的得与失、成与败、分分合合。在脑海里勾勒出每一个好友的笑容,心里一阵迷茫,突然被抛弃到一个荒无人烟的地方。尽管害怕、好奇、渴望,多云转雷阵雨烦躁的蝉声勾画着离愁别绪的韵调,年复一年的重唱着那昨日的歌,我们头靠着头躺在地板上听欧洲杯,又因为某些强队的落马而伤心到天亮。
高二
写景
# 生活
# 环境
校园的青荷园
在我眼中呈现的已不再是以前的校园。校园中隐约弥漫着淡淡的雾气。阳光照射在波光粼粼的池塘上,荷花池好似一条条五彩的丝带,小小的鱼儿也仿佛睡醒了一般,像是初梦乍醒的孩子,好像在熟悉身边的环境。不禁浮起这样的画面:池子里的冰面慢慢的开裂,在下面忍耐寂寞好久的小鱼兴奋的跳出来,池塘最美丽的时候当属夏天。诗人杨万里描写西湖美景的佳句和我学校楼后青荷园貌似。榕树的叶子轻轻地飘落在地上。
高二
写景
# 校园
# 环境
我爱汉江母亲河
有时她犹如一位伟大的母亲般温柔,我透过绿色的树林看到星星点点的阳光洒在江面上,此时的汉江仿佛是一条美丽的玉带,想尽快投入汉江妈妈的怀抱。而这些美丽的花草都不能与汉江媲美,不由得对汉江母亲大声呼喊,仿佛在汉江母亲的爱抚下,他们似乎与我们一样来欣赏汉江母亲的美丽,分享汉江母亲的爱。享受着汉江母亲给他们带来的幸福生活与美好环境。汉江母亲好像害了羞,照出了江边万物美丽的身影。衬托出汉江母亲深沉的美。
高二
写景
# 生活
# 环境
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