二年级550字作文范文(第6页) - 大知识作文网

放青蛙

雪白的睡莲张开了美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂又提着花桶到处采花蜜，小草在温暖的晨风中跳这踢踏舞，只有小刚还在床上呼呼大睡。太阳公公悄悄来到小刚的床前，用它那隐形的双手抚摸小刚的脚丫，的一下就从床上爬了起来，他看见窗外这么好的景色，他一只手拿着鱼篓和鱼饵，再把鱼线远远地抛了出去，开始专心致志地钓起鱼来。几只蜻蜓飞过来跟他打招呼，小刚仍然一动不动地盯着水面上的鱼线，蜻蜓只好没趣地走开了。

二年级看图

吃西瓜作文

我开始想念那清甜解渴的西瓜！我和妈妈便去超市买西瓜。一个个又大又圆的西瓜摆放得整整齐齐，就像是一个个胖乎乎的小娃娃在排队呢！一个阿姨走过来告诉我：你用手指去弹弹看。如果西瓜发出‘当、当、当’的声音，就表示西瓜还未熟，‘砰、砰、砰’的声音就说明西瓜熟过头了；‘咚、咚、咚’的声音则意味着这个西瓜刚刚好；我终于挑好了西瓜”西瓜沉甸甸的。我使出了吃奶的劲儿，开始切西瓜了，里面露出了红红的、水润润的果肉。

二年级叙事

印象中的农民

我独自一人走在金黄色的田边。其他同学则随着老师在路边的小店吃西瓜。前方走来一个衣着朴素的老农，背着一个枕头大小的竹筐，慢慢地走着。里面装着半筐金黄色的麦穗。老农脸上挂着几颗汗珠，我以为老农要回家，谁知他又转去麦田里，在田里荡来荡去忙碌着，走近仔细一瞧，我忍不住随口背起了《悯农》：先挑些……，一个带红领巾的小女孩跑过来？对老农说”快回去吧：急忙捡起麦穗，抬起头来”老农已经走远了。

二年级叙事

文具盒的争吵

文具盒里住着好几种文具：钢笔、橡皮、尺子，文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了：我的主人已经读四年级了，他的学习总少不了我，我是不是很厉害呢，橡皮说？我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业：主人的作业能那么整洁吗，铅笔说，说什么呀？是谁陪伴着小主人的呢。又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢”小主人用钢笔书写了“尺子不服气地说？小主人为了把图画得更清楚、明了，小主人列竖式”

二年级叙事

楼下的残疾人

我们家楼下有一对中年夫妇，说他们平凡，丈夫双腿都不能走，妻子一只腿不能走，遇到困难也不哭天喊地，每天骑着残疾电动车去买菜，我也会到他们家去玩。记得第一次进他们家的时候，我不敢相信地问阿姨：是您把房间打扫的这么干净的啊“可是我在家里拄着拐杖慢慢的檫慢慢的搞，听着阿姨轻松的口气！走出他们家门口就看见门上挂着，夫妻俩有一个19岁的儿子已经去西藏去当兵了，叔叔阿姨真了不起。虽然很需要儿子的照顾“

二年级写人

我的小狗

我家有一只小狗。她很调皮，这个小狗是爸爸在我的生日送给我。因为我很喜欢小狗，爸爸带我去买一只小狗。有各种各样的小狗。我最喜欢一只黄色的狗。那个小狗长着一身黄色的毛，一对竖了起来的耳朵，不想逛，我们每天都一起玩一玩，这只小狗很听话，说把她跳，有时候它像小孩子一样。小狗就跑起来，摇尾巴。但是看到陌生人时，因为有这只小狗，我也拍了很多照片留下最好的纪念，每张照片都很可爱。

二年级状物 # 狗

夏天的雨

夏天的太阳像个大大的红气球挂在天空，人们有的人在家里面吹空调，还有的小孩在游泳池里欢快的游泳，知了趴在树上知了知了的叫着，小狗吐出粉红色的舌头，夏天最幸运的动物就数青蛙和小鱼了，因为青蛙和小鱼可以在河里面欢快的游泳。树木被晒得抬不起头来，只有荷花象亭亭玉立的姑娘站在荷塘中间，不一会儿就乌云密布，这时候就有人们欢呼着下雨了下雨了！准备回家躲雨，防止自己的东西被雨淋湿，雨象倒豆子一样落了下来。

二年级写景 # 夏天

我的烦恼

可我却烦恼联翩。又是一个晚上，我是上眼皮直打下眼皮，但罗秋如总来捣乱。雨一直下着，好象在为我而落泪。这是我盼望以久的书，不过我们后面的几个人没发到，真让人伤心，使我的心从山顶落到了峡谷，同学们叫苦不迭。回到家里，一直唉声叹气！当要写作文时”我便心乱如麻，我掉头就冲进房间，在床上上蹿下跳，接着就是一阵大雨，烦死人了，又是哭，这时妈妈说，哭能解决什么问题。随便写一点么好了呀，妈妈的话让我大为恼火。

二年级看图 # 烦恼

清明节扫墓

爸爸、妈妈要带我和弟弟去山上给爷爷、奶奶扫墓。爸爸带上了鞭炮、蜡烛、香和坟标。我们到来了爷爷、奶奶的墓前。爸爸把香分给我、妈妈和弟弟。我们一家人拿着香拜爷爷、奶奶。我一边拜一边对爷爷、奶奶说：爷爷、奶奶保佑我考上大学“保佑爸爸、妈妈身体健康。保佑弟弟快快长大……。爷爷很疼爱我，想到这里我难过地想哭了。拜完爷爷、奶奶之后。爸爸、妈妈开始烧冥币给爷爷、奶奶，爸爸一边烧一边嘴里说。爸爸开始放鞭炮了“

二年级叙事 # 清明节

读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

我读了一本叫做《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述的是瑞典南部乡村一个叫做尼尔斯的14岁的男孩儿。他的父母都是善良、勤劳而又十分贫穷的农民。但尼尔斯生性粗野，欺负小动物。他因为捉弄小精灵而被小精灵变成了一个拇指大小的小人。家中的一只雄鹅莫顿也想展翅跟随大雁一起飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，便紧紧抱住莫顿的脖子，反而被莫顿一起带走了。

二年级读后感

难忘的趣味运动会

那天上午的趣味运动会很有意思，选手们向比赛场地走去。我们二年级五个班的选手个个精神抖擞，等着裁判的哨声。裁判先宣布了比赛规则：每个班都有一个小熊娃娃“第一个选手跑到对面做好一道口算题，然后把小熊交给下一个选手，裁判吹了哨子”一定要跑得快，选手们就这样来来回回地跑来跑去，加油声也不断地回荡在耳边！选手们听见哨声“就飞奔出去”到了赛场中间，垫子上面是几个跨栏。选手们就趴在垫子上。

二年级叙事 # 运动会

少儿公园

我和妈妈到湘湖和少儿公园去玩。我们走在这迷人的梅花世界里，有一种说不出的舒服！沿着湖边往前走终于来到了少儿公园。一冲进里面，排了好长时间的队终于轮到我们上车，我坐在把握方向盘的位子上，工作人员帮我们系好安全带，我和妈妈就使劲踩着脚踏板出发了。车子慢慢向前行驶，转了个弯我往下面一看，心也提到了喉咙口，轨道下面没了地，我们就好像是在空中行驶一样，整个少儿公园就在我们的眼皮底下。我真是害怕极了。

二年级写景 # 公园

文竹

你随意都可以看到一盆盆漂亮的花草。有奇特的兰花，有尖尖的铁树……在这么多的花草中，我最喜欢那盆文竹。有挺立的竹杆。在竹干的接痕上，伸出了一条条支杆。长满了尖尖的竹叶。乍一看下去，真的是和竹子没什么两样。就会发现不同的地方了。都有一个小小的、尖尖的小刺。这个刺大概是它用来防身的吧！我用手指轻轻一碰，便把我的手刺了一下，一般的竹子一开花，便会枯了、死了。等待下一次开花。我听见文竹会开花。

二年级状物

五颗荚豆

呯！五颗荚豆同时如一颗子弹般落到暖和又舒服的草上“犹如沐浴一般爽快，五颗荚豆一同在路上走。它们都想做一件事，突然传来了子弹的声音。又看到天空中飞过那离弦的白羽，知道有两个地方在战斗，大哥和四弟就直奔被攻的地方，大哥和四弟算是做了一件轰轰烈烈的大事。二哥却理直气壮地说。发现蚂蚁们正在玩杂技游戏！对蚂蚁说，我就来当你们的球吧。二哥很生气！忽然见到松鼠正在玩高尔夫球：五弟勇敢地站了出来，对松鼠说。

二年级寓言

都是辣惹的祸

特别喜欢吃偏辣的东西，因为这个原因爸爸妈妈经常跟我开玩笑说，可就算再喜欢吃辣“再不怕辣？也总会遇到自己不敢吃的辣椒吧”这次我也尝到了被辣椒辣的苦头，我去外婆家时发现敞开的碗柜里有一盘热气腾腾的菜，我把鼻子凑过去闻了闻：看着这盘色香味俱全的佳肴，我萌发了要试一试这辣味的念头！我拿起筷子迅速夹了一片辣椒塞进嘴里。怎么会这么辣“我心里直发毛”舌尖烫得像浇上了沸腾的油一样火辣辣的。

二年级叙事

20年后的家乡

转眼间20年就过去了，我的秘书机器人A提醒我：您不回去看看吗？回家给家人报个平安吧，免得家人操心了。我立即开着超音速飞船出发了，空气很清新我不禁想到，反正我也不是来看风景的，我立刻搭了一辆飞艇的士，不禁惊呆了，因为立交桥时隐形玻璃做的，夏天还可以把热量减少几分，冬天还可以吧冷空气隔离，非常暖和。还可以放音乐，把不舒畅的心情排泄出来，我又想起来母校—陇西小学不知道那里怎么样了，不知道怎么样。

二年级想象

天气预报家

就会知道天气是晴，记得一个夏天的上午，我和妈妈去公园玩。我忽然发现一棵大树下，一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。原来是一群蚂蚁，这些蚂蚁要干什么呢？刚刚还是风和日丽、万里无云的天空，顿时乌云密布，我和妈妈三步并作两步，可还是没有幸免那无情的大雨，我顾不得去换衣服。原来蚂蚁是天气预报的，蚂蚁搬家就表示快要下雨了，便拿起一块面包片，轻轻地撒落在蚁穴旁，一只瘦小的蚂蚁爬出洞来，它仿佛闻到了香味。

二年级日记

寻找春天作文：仙帝公主寻找春天奇遇记

在一个水晶王国里，恶魔啊麦啦把春天变走，我去千年雪山寻找春天的解药“于是仙帝公主带着她的魔棒和食物出发了”把大个大南瓜变成魔法车。准备用这个南瓜魔法车战斗，她又用一根黄瓜变成了一个会说话的可爱小猫咪，她们跨过千山万水打败各种魔兽，把仙帝公主和小猫咪冷得直打寒颤。仙帝公主和小猫咪到了倒影湖，仙帝公主的倒影说，这些星星中其中一颗里藏着你们寻找的春天解药：仙帝公主看到了许多闪亮的星星“

二年级童话 # 春天

我的妈妈

从镜片里闪着一双充满睿智的眼睛，脸上经常带着微笑，我的妈妈是个好妈妈。每天都精心为我准备富有营养的饭菜。妈妈不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的额头上让我退烧，坐在我的旁边一夜未眠守到天亮，妈妈对我十分严格。她常常要求我认真学习不能粗心。妈妈常常利用双休日带我出去爬山，我的妈妈是个好老师。妈妈都要认真地批改学生的作业，常常到深夜才能安睡。我的妈妈还是个出了名的大孝女。妈妈对外公外婆十分关心照顾。

二年级写人 # 妈妈

我的作文老师

又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。听书的呆子”就带头儿给他鼓掌，我们怎样做未来的主人？我们怎能做未来的主人？他让学生和书交朋友？在书的海洋里遨游，让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考。摘抄优美词句段，每天必练绕口令，使我们的口才得到了很好的锻炼，他常说写作文离不开生活。

二年级写人

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