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话题
希望
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我希望我的房间是、、、、
我希望我的房间和现在不一样。我希望我的房间是一座海底宫殿。玩具熊成了士兵,布娃娃成了宫女。枕头是海星,被子是一条条珊瑚制成的,我的裙子是用那藏在深海里的宝藏来装饰的。大龙虾的钳子专用来为我挑选宝藏,挑选好的便被运输工---水母的触角缠着,放在贝壳的大仓库里,就有鲤鱼来把它吸在我的裙子上。我的窗帘是小鱼串起来的,轻轻一拉小鱼窗帘就可以看到章鱼窗户外有许许多多的海洋生物在游来游去,灯笼鱼打着灯笼。
三年级
想象
# 希望
我希望我的房间是……
我有一间舒适温暖的小房间。那是一个有门窗有高低床的小房间。我常常自己打扫我的小书柜、小写作业桌。我从外面捡来的小贝壳、小水晶,我非常喜欢我的小房间,但是有时我会坐在我的小桌子前幻想:这样我想买到水晶泥都可以买到,我希望我的房间是一个电视间,有时候我还希望我的房间是小花,花开了就证明到白天了,花收起来了就证明到夜晚了,有时候我更希望我的小房间是一个凤凰,更有意思的是我还希望我的房间是一些动物。
三年级
想象
# 希望
我希望我的房间是……
我的房间很普通,有小床和小枕头的屋子。我把我的房间布置的井井有条。我希望我的房间跟现在不一样。我希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是巧克力,窗户是果冻,书桌是冰淇淋。水龙头里流出的都是珍珠奶茶。我还有一个魔法衣柜,把脏衣服放进去,你把旧衣服放进去,我希望我的房间是一间童话屋。我和白雪公主一起跳舞,和灰姑娘一起唱歌,向卖火柴的小女孩问好,把睡美人叫醒,我希望我的房间是一间水晶屋。里面一切都是水晶做的。
三年级
想象
# 希望
我希望电脑有更多的功能
我希望未来的电脑可以预测灾难,二零一一年三月十一日十四时十六分发生在西太平洋国际海域发生里氏九点零级地震,地震将引发了约二十三米高的海啸,海啸造成日本约八千人死亡,如果电脑能提前预测到这两次重大灾难的发生就不会有这么多的人伤亡和财产损失了。我希望未来的电脑可以指挥汽车主动驾驶,只要司机在汽车电脑上输入想到达的地方,这样就不会有人因喝酒或疲劳驾驶而造成交通事故了。
三年级
想象
# 希望
我希望我的房间是......
我做梦都想拥有一间属于自己的房间。我希望我的房间是童话世界。我把《格林童话》、《安徒生童话》摆满房间的每个角落。画眉鸟嘴国王、青蛙王子、白雪公主和七个小矮人、灰姑娘都从书中走出来,我希望我的房间是时空隧道。我在房间里铺上一块地毯,我可以乘着地毯飞到他们身旁。我希望我的房间是魔术屋。我想闻花香时,房间就变成了百花园;当我想吃冰淇凌时,房间就变成冰镇店;当我想放风筝时,房间变成了宽阔的绿草地;
三年级
想象
# 希望
四季物语之:春天的希望
人们喜欢春天,诗人都以春天做内容,画家总画春天的美景。春天作为四季之首,永远都是那种生机勃勃的象征。如果没有春天,也许就没有希望。花儿没有在春天时开出几十朵,就不能在夏天“蝴蝶没有在春天时刚刚苏醒;就不会在夏天时,小草没有在春天时探出头来”就不能在夏天时;春天就是希望女神”我曾经喜欢过春天这个季节,柔美的名字。她用绵绵的春雨呼唤所有沉睡的生命。她用蓝天作她的长发:用白云做她的发卡“
三年级
写景
# 希望
# 春天
我希望的房间是……
我的房间像一丛海胆,海胆的前方有一扇小门,必须按密码才能进。但知道密码不一定能进到我的房间里去,因为它外面还有100,只能读取视网膜和指纹:事先在里面存过视网膜、指纹而且被里面的人认可才能进去。否则会被水下机器人和水下坦克、水下战舰、水下飞机、水下飞碟赶走。海胆的刺是用人们已经知道的黑洞原理建造的,我最大的房间里有一个建在太空、巨型的、像圆盘一样的体育场。在那里可以用光年的速度运动:
三年级
想象
# 希望
我希望我的房间
我有一间自己的房间。那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做作业。我的衣服、故事书、玩具、我从外来捡来的宝贝,我非常喜欢我的房间。有时候我希望我的房间跟现在不一样。我希望我的房间有双翅膀。和太阳、月亮、星星、小鸟一起玩。我希望我的房间是一艘潜水艇。我只要往窗口一看就能看见许多动物:大龙虾、乌龟——我也可以伸手去捉几只乌龟来玩。
三年级
想象
# 希望
我真希望
我要画一座干净宽敞、设备齐全的学校,让灾区的小朋友忘掉痛苦,我真希望我有一朵珍妮的七色花。让所有的小朋友拥有双亲。第二片花瓣让所有小朋友能够读书、学习。第三片花瓣让所有人都拥有金色童年。第四片花瓣让天下人拥有健康身体。剩下两片花瓣,我真希望我能拥有一双洁白无暇的翅膀。我可以用我的翅膀将急救病人送到医院,展开与死神的生命较量。我真希望我能变成一只和平信鸽。飞到重症病房的窗台上。
三年级
想象
# 希望
走在希望的田野上
今天又是星期六,我早早地来到学校,我怀着希冀的心情,听完了讲座,准备去认识外面的世界。今天微风徐徐,来到了田野上,我看到一片黄灿灿的油菜花,看着尖尖的麦芒,我忽然想起了一个成语——针尖对麦芒。你可别看不起这小小的麦芒,二槐花则像一串串倒悬着的项链,发出结拜的色彩,让人有种天地造化之感。这也让我想起了课本上的“我们认识了许多的事物,蚕豆、菊花、柿子树、杏树……:真是收获的一天。
三年级
写景
# 希望
# 原野
巨人托起我明天的希望
指导教师翟建华说起我写的篇篇文章,我会骄傲的告诉你,巨人妈妈是神话中的女娲,造出了活生生的会写文章的泥娃娃——你,巨人妈妈您还记得吗?我那些短得不能再短的文章、那些不通顺的语言,在您耐心细致的教诲下,我慢慢地进步了……自从投入巨人妈妈的怀抱,我好像从她那里得到了习作“一下子从作文迷宫中走了出来,来到了神话般的文章王国——,给句子涂上漂亮的颜色“让句子发出悦耳的声音”给句子添加温度。
三年级
叙事
# 希望
# 明天
充满希望的春天
当一棵树吐出第一个嫩芽时,当第一颗春雷划破长空时,当一朵花儿展开灿烂的笑容时......-春天来了!严寒的冬天过后!又迎来多雨的春天!现在已经是树木一大片。在下过一阵蒙蒙细雨后。土地的清香扑鼻而来,远处传来一阵悦耳的声音,是小鸟的声音。它正在树枝上赞颂春天,蝴蝶正在草地上自由自在地翩翩起舞,燕子正低声声唱着春天......公路上,又重新见到了人们那忙碌的身影。大人急匆匆地赶去上班。
三年级
写景
# 春天
# 希望
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