四年级想象400字作文范文(第40页) - 大知识作文网

漂流瓶的自述（二）

突然，我无法躲掉这个巨浪，当我正想教训教训这个不懂礼貌的家伙时，我傻了，细牙成须状，它有巨大且又怪形怪状的嘴巴。我想教训他是不可能的，我原本酝酿在心里已经快吼出来的话，顿时被我咽回了肚子，但是这个不懂礼貌的家伙，这家伙突然向我压来，你怎么忍心让你的信徒落得如此下场？我慌忙躲开，我再也无法忍受了，我不顾一切的大吼：你这个粗鲁的家伙“你是要摔断骨头的，当那家伙回过头来时！这双眼睛紧盯着我”我后悔了。

四年级想象

未来的汽车

是人类生活中不可缺少的交通工具。未来的汽车上天入地。它还可以变成游艇在河上行驶。未来的汽车排放出的尾气是新鲜的空气不是有害气体。它不在用汽油行驶而是吸收有害气体或吸收太阳光来充电。你就在升空键上按一下汽车立马升空在天上行驶。汽车会告诉你你的位置和走出去的路线，如果汽车在行驶中发现前方有一辆汽车它会自动绕过，这样每年在车祸中死亡的人数会清空为零。如果主人累了汽车会自动行驶直到主人体力恢复为止。

四年级想象

蚂蚁和青蛙

它家旁边有一条小溪，它自己有一天能顺着小溪漂出去去看看外面的世界是什么样的。看见了一个蛋壳，它想：我可以坐着蛋壳顺着小溪漂到外面的世界。正当小蚂蚁还在想向外面的世界时，一直比蚂蚁大几十倍的青蛙走了过来，他看了看蚂蚁手里的蛋壳，气势汹汹地说：这是我先看到的“蚂蚁不甘示弱的说。顺着小溪漂流出去：青蛙不假思索地说，一个蛋壳怎么可以坐两只动物，青蛙举起一只手向蚂蚁拍去：幸好蚂蚁跑得快“

四年级想象 # 蚂蚁

那天，我真高兴

我满怀送春的情怀，游玩。郊外“还有花鸟作伴，捧一口溪水。找一张照片；吃一片花瓣；香甜，兴奋……来过这里的人，必会留下深刻的印象，我和好友踏着激动、兴奋的脚步”朝小马驹们走去！小马驹多的是。我们跟养殖区的主人借了两匹看起来挺温顺的马。决定要一饱骑马的乐趣，我们的眼光真不错。这两匹马驹特别听话，骑着马的我们手脚虽配合的不如真正的骑马者”但也可以让我们一饱骑马的乐趣呀。骑在马上飞奔的感觉真好呀。

四年级想象

铅笔盒的一家人

我的名字叫铅笔盒，我就住在书包里，我的家人有课本爸爸、垫板妈妈、作业本哥哥和铅笔弟弟，还有橡皮擦妹妹和圆珠笔姐姐。我们一家人每天都跟着主人上学去。也许主人觉得这样太单调了，主人每天一定会用到我们一家人的哦!例如主人在上课的时候会用到课本爸爸，写字的时候会用到作业本哥哥、铅笔弟弟、垫板妈妈、橡皮擦妹妹和我，有时候也会用到圆珠笔姐姐。课本爸爸虽然很严肃，垫板妈妈很柔软，主人写字才能更方便。

四年级想象

假如我会变

有了梦想才使我们的生活中有快乐。我的梦想是——假如我会变。我要变成一座敬老院，让被子女抛弃的老人住到我变的敬老院里。我要变成一只快乐的小鸟，让痛苦的人听到我的歌声，变得快乐起来。我要变成孙悟空，把全世界的坏人变成好人。滋润刚探出脑袋的小草。滋润小树，成为大树。装扮着每一朵鲜花。我要变成大树，春天成为风景。秋天落叶犹如一只只翩翩飞舞的黄蝴蝶。假如我会变，我要变成一座五彩桥。

四年级想象

课桌的自述

我是教室里的一张课桌。我有一张平整光滑的脸，小主人在上面看书写字；可以稳稳地站在教室里；油漆工人给我穿上银白色的外衣，我陪伴过许多小主人，当我的脸上溅到脏水时，小主人就用那双勤劳的双手把我擦得亮晶晶得，当我嘴巴吃了太多东西，小主人就把食物拿走一些，生怕把我撑坏了。可自从这学期换了一个小主人后，我的脸上到处是她们的“只有小主人能看得懂，记得一次数学考试。小主人没带草稿本，就直接在我的脸上列竖式。

四年级想象

假如我是神笔马良

有人想自己是超人；有人想自己是英雄……而我则想自己是神笔马良。我会画一个和平的世界，让世界不再有战争；我会画一面魔镜，我可以穿梭未来和过去。我会到未来看我家是什么样子的。看看未来的祖国是什么样子的。我也会到过去看看马王堆辛隹夫人为什么不烂；我会画一个加速器，只要它对东西发射进化伽玛射线，这东西便会进化到最终形态。科学家便不用烦发明不出的东西了。生物学家可以知道以后的人类是。

四年级想象

猪八戒当演员

猪八戒接到了一个电话，说是气小儿童演出团想让他当演员，猪八戒爽快地答应了。他马上来到停车场，把孙悟空送给他的“开到了气小儿童演出团，经理看见猪八戒，拿好吃的东西给猪八戒老弟，猪八戒边吃边听经理介绍戏的内容，经理问猪八戒，你能演好这出戏吗，猪八戒啃着雪梨答“经理继续介绍？这部电影的名字叫《小胖迷了路》跟你合作的人也比较多”你一定得演好它“猪八戒早早地开车来到了气小儿童演出团。

四年级想象

100年后的母校

看了题目你一定觉得很奇怪吧？我在快乐星球当发明家时发明了“我来到母校，看到了校门两旁的草坪变得十分大，校长带我乘着私人飞机在校内飞了一分钟才看见一栋楼房，而且造成的形状很奇怪。我们下了飞机上楼去，但是没有楼梯，也没有电梯。校长输入了房子旁的盒子的密码，输入了要去的层数，餐厅里很静，一旁的机器人显示了“学生们就输入了菜的名称”每个学生输入的名称都不一样。

四年级想象

大家救救俺老孙吧~

孙悟空在天上看报，遇到了正在偷吃棒棒糖的八戒。悟空摘下老花眼镜，直冲八戒，揪着八戒的耳朵就教育到：你这个死老猪，背着俺老孙偷吃棒棒糖，你真是一个不够哥们的死老猪……。猴哥，悟空没等八戒说完就拉着他下凡……孙悟空一个跟头十万八千里。拉着八戒很快到了花果山”悟空先来到了前面的正门，俺老孙回来了：等了半天没猴出来“猪八戒等的不耐烦了，发现里面都是排戏的道具。

四年级想象 # 环保

未来的笔

我常常听人说到，钢笔没水了，铅笔断了的声音。但是现在不用担心了,接下来听我给你讲解一下吧！我先说说它的奇特功能，这种功能你怎么也想不到，那就是放映功能。下课时，在笔上有一个蓝色的小按扭，如果有急事晚回家一会儿，就可以用它给家人通话。这不是还需要充电吗“就会有充足的电，根本不有担心缺少电的问题了，你完全可能放心使用，还有一个功能没介绍呢。那就是它的按摩功能，按摩时！按摩时没有声音。

四年级想象

守株待兔

住着一位农夫和他的妻子。农夫扛着锄头去菜地干活，突然从树丛里蹦出一只小白兔，它看到农夫吓得东窜西跳一头撞到树桩上，农夫看到撞死的兔子，急忙跑过去自言自语地说：这只兔子还敢练铁头功“话音刚落农夫就提着兔子连蹦带跳地回了家！到了家门口他高兴得大声喊到今天我运气真好”捡了一只刚刚撞死的兔子。农夫躺在床上休息。妻子给他做野兔汤，汤刚做好农夫和妻子就大口大口的喝起来，如果每天都有兔子肉吃该有多好呀。

四年级想象

重阳节想象作文

地球妈妈哭了！在宇宙中存在了不知多少年的星球又欢聚在一起。唯独缺少了地球。知道这事后，只见曾经最美的地球妈妈，原来是被疾病折磨之故。太阳公公替地球妈妈量体温、测血压、做ct，然后皱着眉头说：地球妈妈的病“其他星球异口同声地说”这时地球妈妈说“是人类在破坏环境？小河原来唱着动听的歌。人类不停地砍伐树木。害得小鸟没了家……，其他星球听了，人类不爱惜自己的家园。连人们的母亲河也衣不蔽体：

四年级想象 # 重阳节

20年后的聚会

就被一阵铃铃铃…的响声吵醒了，机器人Amy用甜美的声音说道：今天是个特殊的日子—小学女同学聚会，机器人说道“我马上命令机器人开门、倒茶！女同学个个亭亭玉立、气质高雅。可我还是一眼认出了欣怡，我们的班主任李老师也来了。李老师不再年轻了，当我想到李老师的头发大半都是为我们而白的。李老师问我们的工作生活情况，培芸兴奋地说。我现在是着名的医生了，我也不甘示弱地说。我现在是一名有名的厨师了。李老师说。

四年级想象 # 聚会

关于红绿灯的作文

每当我行走在马路上，总能看到一个高大伟岸的身影，他有着模特一样的身材和三种不同的表情，就是我最好的朋友——红绿灯！远处行驶来了一辆贵族车——宝马，它不停地叫嚷着：我有急事。快让我过去。可红绿灯先生却气得涨红了脸。严肃地对它说：宝马先生听了惭愧地低下了头！等待绿灯的到来”远处又驶来了一辆救护车！救护车小弟闪着头上的紧急灯，好像在说！我的车里有病人，让我先过去吧，红绿灯先生微笑着说。救护车小弟。

四年级想象

未来的校服

我已经是一名服装设计师了。以前的校服款式比较老土，而且颜色搭配不好看。衣服就会黏在背上，我设计了一款新的校服。这款校服不但穿着舒服，极其吸汗的特殊棉布，外面是一层具有防水功能的布料。假如掉进水里还能浮起来呢。这款校服有两件上衣，里面一件是有领的白色衬衫，外面是橘色的针织羊毛衫；下装是墨蓝色的短裙，黑色的过膝长袜，再配上嫩粉色的贝蕾帽和皮鞋，这样一来校服不是变美观了吗？

四年级想象

假如有穿越药丸

我一定买一颗穿越到三国时期，见一见威风凛凛的赵云、仁义之士刘备、足智多谋的诸葛亮…到了三国时期，我一定尽力找到刘备，我向赵云学习枪法，学习他单骑救主中不畏强敌、侠肝义胆的精神；向关羽学习刀法，学习他除暴安良、重情重义的好人品。我还会劝他改掉骄躁之心，以免到时丢了荆襄九郡，向刘备学习做人的基本原则，做仁义道德之士的原则。向诸葛亮学习水战、陆战、马战、车战、兵法等等，为百姓研究新药的善良。

四年级想象

我的愿望

我也有自己心中想要实现的愿望，我希望自己能长出一双翅膀。我就可以像小鸟一样自由的飞翔，飞到白云上睡觉，到彩虹桥上散步，到月亮上荡秋千......如果我长出了一双翅膀，我就能自己背着书包飞到学校，让老师和同学们大吃一惊。放学的时候再从学校飞回家，不再让爸爸妈妈辛苦地送我上学，我就会飞到祖国的首都----北京，看一看那里的小朋友是怎样生活的。如果我长出了一双翅膀，我还要飞到世界各地去旅行。

四年级想象

我的梦想

我的梦想就是当一名宽容同学、和蔼可亲的语文老师。模仿毕老师的样子给妈妈讲课，讲完一节课，妈妈拍手连夸我讲得不错，可是我知道还没有毕老师讲得好，毕老师先是从生字入手，把每个字都讲得很透彻，再讲课文，先找同学读一遍，再把课文的主要内容讲一遍。老师讲得引人入胜，董老师跟毕老师讲课的方式截然不同。董老师讲课的时候幽默风趣，预习时先要写初读感受，重点交流初读感受和课文内容。学习重点不能像低年级一样了。

四年级想象 # 梦想

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