五年级合作作文范文 - 大知识作文网

合作学习

数学潘老师给我们布置了一个特殊的作业——做一个立体模型。我和小伙伴们相约星期天下午14：00到小张同学家一起完成这个特殊的作业。一个足以致命的问题摆在了我们眼前——做什么呢？小杨同学提议：我听小沈他们说，他们好像决定做机器人：小张冥思苦想，一会儿歪着头，她决定用纸箱做一个房子，小杨、小磊、小唯和我动手能力较强。负责做房子，房子做好了，上面托了那么重的房顶也还是会倒？我偷偷瞄了眼旁边的小唯和小磊。

五年级叙事 # 合作

小组合作快乐多

只有拥有合作，一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船。一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日；合作是开往成功的列车。让你朝着成功走去，一次成功的合作并不难。在合作时。彼此合作默契，就能合作成功，我们组的组员们早早来到学校，把许阳的任务给不怎么有调查经验的彭锦滨，场面瞬间由平静转向紧张的气氛，好不容易调查挨到了我们班和六三班比尾声。

五年级叙事 # 合作 # 快乐

合作

有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，还没有品出鲜鱼的肉香，连鱼带汤就被他吃了个精光，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

五年级议论文 # 合作

合作

因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。球艺卓尔不群，正当对方球员准备接球时。用头顶球把球传给了陈冉，陈冉接到球后。带球飞奔到对方的球门前，对方球员以为陈冉要射门。便一窝蜂似的把陈冉包围起来。

五年级叙事 # 合作

学会团结合作

我们班的同学之间经常有团结合作的事情，一个同学进了教室后发现地面上有许多水。才知道是饮水机的水管破了，没想到他刚把两条水管拼接起来，水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来，刚回来的我刚好看到了这一幕。我马上大步走过去？没想到还没有接起有放弃，好不容易才把两根水管链接住，谁知我刚想向大家领工时，两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。立刻过来帮忙，有几个同学拿了了几个空水桶过来。

五年级叙事 # 合作 # 团结

合作

它需要合作官渡之战之后，但却最终却被孙刘两家联手击败了。孙刘为何会胜利。假想如果孙刘没有合作。马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想。但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡，但是后来马克思与恩格斯相见。从此马克思在家里研究理论，最终研究出了《共产党宣言》，因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成。好的音乐作品等都需要大家一起努力完成，你放了一瘦弱的羊放去群居生活。

五年级议论文 # 合作

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