五年级其他阳光作文范文 - 大知识作文网

阳光是一种力量

人生，不免会有一些不如意的事情，更免不了会有一些困难和挫折，使我们感到痛苦与无奈。那些却也都是我们在成长的道路中不可或缺的磨练。可以使人坚强，也可能让人颓废。在这里我更相信它是一种力量，可以使人坚强的力量。都告诉我要坚强地活着！阳光，是温暖的，更是美妙的。它照耀着大地上的每一个角落，阳光代表着希望，阳光代表着未来。在我们小小的心脏里需要阳光！人生的道路上，只要我们心中藏着一颗太阳。

五年级其他 # 阳光

续写《阳光很活泼》

儿子把信和画一起交给了老师，可老师却坚持自己的信念，当看了父亲的信时，她脸上露出疑惑的神请，看了父亲的画时，老师起了个大早来看日出，心里有说不出来的畅快，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的躲了回去，老师看的醉了，太阳像一个顽皮的小孩，照在老师的身上，老师想，那可爱的孩子没说错，老师来到了教室，有的同学说阳光很可爱，有的同学说阳光很明媚……但是绝大部分同学都说阳光很活泼。老师都给予赞同。

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《阳光很活泼》续写

儿子带着爸爸给他的信和画走进了学校，老师拆开信封，阳光是可以活泼的……老师读着读着自然是松开的眉头办一点一点的皱了起来，你真的认为阳光可以活泼吗“孩子说？阳光虽然没有生命”像顽皮的小孩子，老师不相信，阳光没有生命”可是一向听话的小男孩为何又对此反应强烈，我一定要日出老师一大早就起了床，但很快又害羞似地闪了回去。太阳像个顽皮的小孩中跃出了海平面，老师心里闪过一个念头，小男孩说的没错。

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《阳光真的很活泼》续写

儿子把那一幅画和那一封信交给了老师。老师静静地坐在那里，仔细地品味着那一封信和那一幅画。阳光是不是真的很活泼？可——可——可是阳光又不是人怎么能活泼呢？再说他又是没有生命的物体，但是他爸爸是画家，应该不会说谎的吧。老师带着这个疑问，决定自己亲自去看一看阳光是不是真的很活泼。老师看到阳光后，在心里不禁感叹道：那阳光真的很活泼，像顽皮的小孩子，老师被打动了。老师将儿子叫到了办公室，满脸激动地说：

五年级其他 # 阳光

月色下，阳光里

人生路上的悲欢离合。从溶溶的月色拂过烈日刚阳；从金色童年流逝于青涩少年。最属童年的美好无虑记忆最多，意思是孩童六岁时连狗都嫌烦。住在笼罩着丛林荷塘的小村庄，不时静寂，不时喧嚣。从姐姐嘴里打听来，甚至都想把我一脚踹死，连楼下的小白狗见我就掉头逃跑，那时我想自己会很失落，浓浓的月色浸没着寸寸泥土，不由得感到沉浸水底般的清凉，顿时心花怒放，左右乱撞，姐姐无奈之下，带我走向邻居孤寡老人那里。

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阳光

从窗口照射到我的床上，使我感到温暖，我真想再睡一会儿，可是急促的时间不得不让我起床，暖暖的阳光照在我的脸上、笔上、本子上、椅子上……我时不时地感受着阳光照在身上的温暖，那光似乎一直照到我的心里，阳光，似乎在燃烧自己的身体，它真的太伟大了！阳光把小鸟从南方召回；阳光把树木照得碧绿碧绿；阳光似乎把农田里的农作物晒熟了；阳光把温暖送给了大地。阳光的温暖，阳光，还一停不停地破坏大自然。

五年级其他 # 阳光

阳光的故乡

天空并没有被切割，所以显得格外空旷。则在这偌大的舞台上尽情散发出自己的光芒。我想她一定是个赤足走着、调皮的小姑娘。笑声明亮爽朗得像一阵清爽的风。她的笑声传到每一个角落，再无神的事物也会立刻有了光彩，即使不开心也会露出久违的笑容。明媚的阳光晃彻整个故乡，都会忍不住称赞：孩子们跑在路上！走路带起的是一片炙热的温暖”眸子里散发出快乐的光芒，阳光定是孩子。她怎么会懂孩子们的心呢。阳光却又变了？

五年级其他 # 阳光 # 故乡

阳光女孩

有夸父奔日后，玉帝觉得应该派几个人其掌管天地之万物。玉帝写了一道圣旨，让公公们派给他所指派的人，其中一个小女孩是第一个接到圣旨的人，玉帝诏曰，又饱受玉帝隆恩，并封为阳光使者，也可以叫阳光女孩哦，我觉得阳光女孩好听哦！臣遵旨！公公说”拜拜“送公公”这公公真幽默“玉帝让我给你两件法宝“一个是可以让你抵制太阳的酷热。公公！玉帝爷爷给我武器干嘛啊！你可真笨！难道你觉得天地间就只有仙和人吗。

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