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六年级作文
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话题
和谐
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在生活中学会了和谐
听妈妈讲她小时候,以前他们经常能和邻居几家的小孩在一起,大家都聚在唯一一个有电视的邻居家里电视看。连对门的邻居都没见过。几年前我们全家搬进了一座新的住宅区,我欣喜地住进了新家。吵得我无法静下心来看书学习,每当我走在几乎没有其他过路人的小区里,我双眼直直盯着显示楼层的屏幕,心里都默默祈祷着不要有人再上来,以便不再面对那令人窒息的沉默,难道这就是所谓邻里之间的关系么。路上碰到一位阿姨。
六年级
叙事
# 学会
# 和谐
关于和谐的作文
只有在和谐的校园里才能孕育出来。如果把和谐的校园比作一棵参天大树,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,优美的校园环境是和谐的根本。校园的自然环境应是和谐优美的。学生会潜移默化地受到美的熏陶”一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境”教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。
六年级
议论文
# 和谐
有关和谐作文
和谐犹如一幅画,和谐产生美丽,和谐生发了力量。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,再爱的保护下茁壮的成长。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,和谐的美足以体现了!和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。
六年级
其他
# 和谐
寻找和谐之旅
脑海里不断闪过一个思索了好久的问题---什么才算是真正的和谐?怎样的和谐才能构成一个美好的社会?顿了一下便弯下腰伸手捡起了那与他气质极不相符的被污染的纸团,顾自拿着纸径直走向垃圾桶坦然扔了进去。朦朦胧胧中我悟到了和谐应该建立在“社会才能更加旖旎。期待着又会有什么邂逅,撞击我迷茫的心,我看到商店里正在放电视,那次夫妻二人悠闲地走着,可丈夫却打心底里内疚不已,并承诺会照顾她一辈子绝不反悔。
六年级
叙事
# 和谐
温馨和谐我的家
一曲《我爱我家》唱出了我心中的快乐情怀,但家人同样让我感到自己像个小天使。爷爷奶奶总是宠爱地把我拢在怀里;爸爸妈妈总是伸出粗糙而温暖的手把我搂进怀抱。可我觉得庭院里还有更美的东西。爷爷病重两个多星期没有下床了,熟悉脚步声的爷爷早就听出来了,我赶紧跑到爷爷床前扶着他“我还学着小时候妈妈给我洗小脚丫时的情景,一边抓住爷爷的脚说。我也在爷爷耳边轻声说,这时爸妈每天上下午干活回到家里就分工合作了?
六年级
其他
# 和谐
不和谐的音符
他的音乐总是悠扬婉转,每一个音符都是那样的完美、悠扬、和谐“…… 这些赞扬无疑是令人愉快的。这些赞誉之辞被音乐中的音符们听到了!可是还要听音乐家的调派”经常把我放在其他音符后面不说。便索性对其他音符说,其他音符一听:听众不是说‘每一个音符都那么和谐,于是众音符无奈“也明白这场演出的重要”音乐一定会更美。一个极不和谐的音符从音乐中窜出,正当音乐家感到奇怪时,地一声从整首和谐的音乐中迸出。
六年级
想象
# 和谐
共建和谐校园
闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯,那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采,我们要努力学好礼仪知识,不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。在礼仪的包围中更显得鲜艳。
六年级
演讲稿
# 和谐
以和谐为话题的作文
把自己的理想和追求同祖国和人民的需要结合起来,才能成为祖国和人民可托付重任的一代青年。党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发,适应我国改革发展进入关键时期的客观要求,提出了构建社会主义和谐社会的重大任务和要求。构建和谐社会体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中,必将成为建设国家、振兴民族的重要力量。
六年级
议论文
# 和谐
和谐校园
这便是和谐之美。和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子,可以化悲痛为力量卸千愁为丝缕云烟。更可以与快乐相伴毫无掩饰,与幸福同行畅游天地之间。能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。和谐之美在于真诚。在自己圈起的围城里不断抱怨别人的虚情假意,却总是学不会真诚。孰不知真诚才是人与人交流的基石,真诚能在心灵与心灵之间架起一座桥梁,你能收获到的将是无法用金钱度量的数不尽的真诚;
六年级
其他
# 和谐
共建和谐校园作文
花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方,花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。从而打造和谐的教育氛围。
六年级
其他
# 和谐
和谐校园
闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯,那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们要努力学好礼仪知识,不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。课堂礼仪对老师的教学影响很大,校园礼仪就更重要了,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。同学之间也离不开礼仪。
六年级
其他
# 和谐
和谐校园
和谐一词在字典中是和睦、协调的意思。创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。干净整齐的食堂…….这就是创建和谐校园首要因素。创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。同学之间团结互助友爱的行为随处可见。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休,这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让,为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处。
六年级
议论文
# 和谐
同享知识,共建和谐
我观看了《于丹庄子心得》的碟片和书,班级和谐需要大家的努力。就像于丹老师说的,真正稳当的东西都处在动态之中“班上的现象让我很高兴。有的同学做完了事,便帮没做好的洗抹布,同学们得知老师过几天要选人了?高手便手把手教不会的同学,学的同学也很认真,于丹老师说过这样一句话?班上有老师来听课。我的妙语连珠让惊惶失措的老师松了一口气“同学们也为我的思路敏捷鼓掌,听课老师的脸由阴转晴?老师改考卷忙不过来“
六年级
读后感
# 和谐
保护城市环境共创和谐家园
保护城市环境 共创和谐家园 保护城市环境 共建和谐家园 在我的记忆中,可如今以前那个美丽的家园,人们也都知道保护环境的重要性。随处都可以看到那一双双践踏草坪的脚?每当看到阵阵狂风卷起沙尘在天空中肆意打着滚儿,扬起的塑料袋被狂风任意地摆弄着。目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨。必然破坏大气原有的化学组织和性质。对人类的环境产生很大的危害,大气污染对于人类是一场大灾难。
六年级
其他
# 和谐
关于和谐作文素材
天空的和谐,便是一种幸福的感觉。那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,真的很幸福。仿佛生活里少了许多情趣,人生本来就是充满荆棘和坎坷的。便是不和谐中的完美。应该是心灵深处微妙的感受,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。我便看到了和谐的微笑。
六年级
其他
# 和谐
和谐的境界
以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会。和谐则是它们追求并向往的生存境界。人与自然若是处于一种和谐共处的理想状态,如果人类以友好的方式努力和地球之外的其他空间尽力建立起和谐的沟通方式,和谐也并不止是指人与外界的和谐,而和谐是人类发展的高潮;而和谐是人类更高的追求;而和谐是没有内心的困扰。在我看来并不是衡量和谐的方式。而和谐只会选择那种发自内心的笑。
六年级
其他
# 和谐
人、水——和谐
后来水龙头里流出的水浑浊了,我随爸爸到一家洗车行洗车。忙问爸爸,你说他们浪费什么呀”因为我知道水的重要性!为什么用水枪洗车会浪费水呢,看着在地上静静流淌着的水。发现如果使用循环式洗车装置的话。这些浪费的水足够可以让我用上十天半个月。幸好还有些人懂得珍惜水,王伯伯和老伴每个月用的水很少,水费只是奶奶家的2/3。王伯伯总是一水多用,看见王伯伯家室外空调机下放着一个大水桶。空调水滴答滴答地往桶里掉。
六年级
叙事
# 和谐
和谐的校园
和谐像一个调皮的孩子,也有和谐留下的欢快的脚步。正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。有时碰到了擦不干净的东西,擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面,一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来,汗珠孩子们便无影无踪了。让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。看着从教室里进进出出的同学,这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊“美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。
六年级
其他
# 和谐
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