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话题
团结
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团结就是力量(1)
小明有一个漂亮的文具盒,铅笔自豪地说:小明休想写字,橡皮不服气地说。别想把你写的错字擦掉,一直没说话的转笔刀不耐烦地说,铅笔你的芯用完了。小明要做作业了”拿出了铅笔,铅笔十分得意,铅笔只好向橡皮求救“橡皮老弟,帮帮忙……,橡皮表面上去擦错字!可是心里不这样想”作业本上乌七八糟,铅笔芯变短了:转笔刀也爱理不理的应付了一下“由于铅笔的骄傲,小明的作业受到了老师的批评”文具盒里没有了吵闹。铅笔首先说。
六年级
想象
# 团结
论道德观之团结、友爱、奋进
只有道德才能诠释人之为人的根本,也只有道德才能使人活出其应有的价值。都应该有自己的道德底线;需要正确的意识来引导。日本当年歪曲了的武士道精神,很是表现出了团结,用天朝上国的威号编织着夷人不足以为惧的黄粱美梦。就是团结、奋进的结果。让我们友爱,这就是腐朽的统治者与所谓夷人友爱的结果。不需要用虚伪来掩饰。所谓的世故也许就是这“但在虚伪的掩饰下,团结,团结的延伸变是友爱,真正的友爱又是什么?
六年级
议论文
# 团结
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