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话题
励志
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从幼年开始——读新国文《励志》有感
哪一个又是出身名门?我们可以看到林肯的出身。美国大总统林肯氏“这位高贵的美国总统。这位平息了南北之争的伟人”最后成为至高无上的总统?顾其母有贤德。苟植身社会,而心地欠光明磊落,斯其人一钱不值。而望汝得高远之志气也。’林肯秉此母训,能使林肯幼年励志”不愧为贤母啊,想要得到社会之信用。想要得到尊重之价值!就必须得拥有高尚的人格,像林肯母亲所说的四点,端谨、正直、勤业、励学。正是因为林肯出身贫贱。
六年级
读后感
# 励志
励志成功,始于信念
或许前方一面昏暗。或许旅途中会有一些暗礁。通往成功的路或许充满荆棘,在黑暗中不住的徘徊,氧气自信的风帆,我们怀揣着一颗热情澎湃的心。都不能泯灭我们上进的心。不管大风大浪向前闯,努力追求自己的梦想。人生需要坚持奋斗,需要夜以继日不停的行走,努力的坚定的前进,在爱的港湾里留下串串希望,享受着生活战斗带来的美好,一个人不奋斗不能有所成就。一个国家不奋斗不能立足世界,一个民族不奋斗不能兴盛强大。
六年级
演讲稿
# 成功
# 励志
金色的收获
姐姐们还在上自习课,一个关于脑瘫孩子成长的励志故事。老师和同学都瞧不起他,上帝爷爷觉得他太完美了,他只能让妈妈帮着扣;老师也因此常常抱怨为了他自己要加晚班,一直哆嗦的将作业写完。把自己当成一个正常孩子快乐的成长,同学老师渐渐也把他当成正常人了。他开心的准备走向社会,没有一家公司愿意录取他,阿姨说这个人他永远不会忘记,受了挫折的阳光才会更美丽,他身上的宝贵精神是值得我们每个人学习的“
六年级
叙事
# 励志
学生励志演讲稿——成功需要无比坚定的信念
首先我先给大家讲一个真实的故事吧。门一打开后有个侍应生很热情地跟他说。门一打开后又见昨天的侍应生。于是他更大声地说”第三天早上令人恐惧的事情还是发生了,这个侍应生又跟他说了一句“他非常气愤地说”他想弄个明白?他突然觉得很羞愧”第四天早上他在焦急地等待侍应生的敲门,门一打开后他立刻对侍应生说。侍应生听完后立刻说,成功需要无比坚定的信念“用兵一时的胜利是我们流泪、流汗、流血后的期盼”
六年级
演讲稿
# 成功
# 演讲
# 励志
励志演讲稿——自强不息,艰苦创业
让我们立志做一个自强自信的时代青年!开拓发展的重任终将落在我们肩上,并把她建设得更加繁荣富强。自强不息、艰苦创业历来是我们先辈的优良传统”历尽沧桑之后开创了潮人海外新天地。团结、拼搏、拓展、创新、奉献“的红头船精神激励着跨世纪的青年一代”要立志投身到当前经济建设的大潮中。将青春热血奉献给社会主义现代化建设,我们还要继承勇于偿试的实践精神,邓小平同志就是凭着敢想、敢干、敢闯、敢试、敢创新的思想。
六年级
读后感
# 演讲
# 励志
青春励志演讲稿——生命在平凡中闪光
我演讲的题目是《生命在平凡中闪光》朋友们,没摊上一个好岗位,伟大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能高扬精神的风帆,转业至××广播电视局物管中心保卫科工作。外人首先想到的是无冕之王——新闻记者,实在是最基层、最平凡、最累而又最不起眼的工作。广电事业的发展需要名主持、名记者,做一片默默无闻的绿叶又何妨。他说得清的是大楼里密密麻麻的电线电缆布置线路;
六年级
演讲稿
# 青春
# 演讲
# 励志
学生励志演讲稿——胜者不骄傲,败者不气馁
应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?当你经过自己的一番努力取得成功的时候。而应该总结成功的经验,就会从一个失败走向成功,可怕的是我们不能从中意识到自己的不足,伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗”他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩,但是要从失败中不断汲取教训,多向成功的人士学习,从心理上要认识失败是暂时的,有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩。
六年级
演讲稿
# 演讲
# 励志
红领巾广播站,挫折励志故事
有一个博学的人遇见上帝,他生气地问上帝:为什么你不给我成名的机会呢,上帝无奈地回答?那个人听后便开始苦练钢琴,后来虽然弹得一手好琴却还是没有出名,他又去问上帝?我已经精通了钢琴,为什么您还不给我机会让我出名呢。上帝摇摇头说:而是你抓不住机会!第一次我暗中帮助你去参加钢琴比赛,那人听完上帝的话“并且鼓足了勇气去参加比赛,却由于裁判的不公正而被别人占去了成名的机会,那个人心灰意冷地对上帝说?
六年级
想象
# 挫折
# 励志
励志理想演讲稿——注定一生与天争
满怀信心与老天抗争的女孩。上帝毫不留情地将病魔降到我的身上:跟我开了个无情的玩笑——医生先错将我的病诊为骨癌,我失去知觉的左腿根本支撑不住身体。那是违心的——头摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔开了……但为了能重新走路,我咬着牙默默地忍受着……经过近两年的拼命锻炼,这是我人生旅途中第一次通过自己的努力换取的收获,却招致邻居家孩子的嘲笑……到了夜晚。
六年级
演讲稿
# 演讲
# 理想
# 励志
日成一事
《每天做一件好事》一文写了一个小故事,三个孩子在老师要求下每人每天要做一件好事之后,强行搀扶一位不需要过马路的老奶奶过马路,老师让同学们每天做一件好事,而胡桑格、范利东和马努目是为完成任务而做的好事。老师也叫大家做好事,并说做一件好事得一朵小红花,于是王海把自己家的尺子、娃娃、钱和杯子都拿去交给老师了。可家里的东西越来越少。老师发现了这个问题,老师说:却深深觉得道理很深刻。
六年级
读后感
# 励志
日成一事
我读了《101个道理故事》这本书。其中《每天做好一件事》这个故事给我留下了深刻的印象。这个故事讲得是有一位小和尚,什么都想比人强,但由于学的东西太多了,不但没有表现得比别的师兄优秀,后来他听从方丈的一番劝说,人不可能一口气吃成胖子,事事想做,把所想的事情都挤到一起来做,不如踏踏实实地做好每一件事,当我读完这个故事时,事事都想比别人强,我要每天做好一件事,每天获得收获与快乐。他非常喜欢画画。
六年级
读后感
# 励志
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