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话题
节约
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关于节约自然资源的建议书
现在学校里经常出现浪费资源的现象例如,水龙头里流出清澈的水,走道里的灯开着,笔记本用了几页就被扔进垃圾桶里!我提出节约自然资源的建议。会导致学校资金不够。一、节约水资源的建议(1)看见水龙头没关上,就随手把它关上。(2)在家里时,可以用淘米水来浇花,洗头发等。(3)少量的衣服可以用手洗,(4)洗手时,不需要开大量的水,二、节约电资源的建议(1)看见没用还开着的灯,就不要坐电梯,走走楼梯。
六年级
其他
# 节约
节约用水
你知道不节约用水的人是怎么样的吗?那就让我告诉你吧!就请大家洗耳恭听我的“正好看见那天中午倒去而又没有冲的饭菜。我不假思索地打开了水龙头,可是我却懒得去关。反正我也快上好了,就干脆利落点儿吧——上完厕所再关水龙头。可是……当我上完厕所时,我却一溜烟地就跑了——我忘了,结果……让水哗啦啦地流了一下午,那哗啦啦的声音好像是水龙头在伤心地哭泣呢!我还吃了一顿妈妈的辣椒爆炒牛肉丝哩!
六年级
叙事
# 节约
关于我家节约用水的调查报告
别让人类的泪水成为地球上最后一滴水。我们每个人到底要用多少水:我对我们家每人的用水量作了一次调查,了解每人每月大约要用多少水,清楚地知道水都用在哪里,三、调查情况我们家每月用水量大概在38立方米左右。平均每人每月要用大约13立方米的水,妈妈洗菜、烧饭、拖地、洗衣、洗碗等。此外我们三个人还要洗漱、喝水等,所以要用掉许多水,四、结论人类的生产、生活都离不开水。水是生命的源泉。
六年级
其他
# 节约
从浪费到节约
程老师让我们回到家后做个实验:用淀粉加水在白纸上写字,看看怎样才能让子显现出来。用碘酒在上面刷一下就行了,前几天我在网上看到有人用牛奶在纸上写字,接着把纸放在燃烧了的蜡烛上面烤,字就慢慢显现出来了。能不能用白糖水来替代牛奶呢?勺了两勺糖放到碗里,再加了点热水让它能尽快融化,用毛笔蘸糖水在白纸上写了一个大大的“用手在一旁不停地扇风,扇了半天都没干;我找出了吹风机吹,白纸没一会儿就干了。
六年级
叙事
# 节约
节约粮食,从我做起
从此我便知道了粮食的来之不易,农民伯伯一年到头在田里干活,才浇灌出我们离不开的粮食,我们怎么能不珍惜粮食呢,随处可以见到浪费粮食的现象,以前我总是没有意识到自己在浪费。认为浪费这一点点算不了什么,所以吃东西常常挑三拣四。吃不完就随手扔掉,可是自从我在电视里看到了很多难民因饥饿瘦骨嶙峋、饥不择食。最终饿死在街头那惨不忍睹的情景时,我才突然觉得我们的生活是多么地幸福。
六年级
议论文
# 节约
节约资源,我们一起拯救地球
一张张雪白的纸被人丢弃在冰凉的地上;一滴滴晶莹的水滴在没有扭紧的水龙头里流逝。一张张看完的报纸、用过的白纸,一罐罐喝完的易拉罐随地可见;厕所的水龙头没有关紧,空无一人的课室里亮着所有的灯;洗澡时没有节约用水等。丢弃一两张纸都没有关系。但是大家因该明白积少成多这个道理,大家也因该明白地球的资源也不是无限的,妈妈从小教育我要节约,不要浪费。洗菜用的水我会把它们拿去浇花,就把它们倒到厕所的桶里;
六年级
其他
# 节约
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