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话题
学会
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我学会了珍惜
我又有何曾想过要珍惜它们呢?也从没有想过为自己所做的一切负责任。将我最喜欢的一朵花儿摘下来;在夜晚的时候和伙伴们扑萤火虫;拿着玻璃瓶到处捉小蝌蚪;却每每都在我的怀里枯萎;我扑到的萤火虫总会无声无息的死在我的手心;我任性地把本不属于我的东西自以为是地把握在手心……直到有那么一天,一只蓝色的蝴蝶飘然进入我的窗口,将我的花裙子当成了花园,我从未有看见过如此漂亮的蝴蝶,就像是大海上跳跃的音符。
六年级
其他
# 学会
# 珍惜
我学会了爱
是在我生病时的问候与呵护、爱,是在你在跌倒时扶起你的那双友爱的手、爱,妈妈给我的呵护让我学会了爱;在我们这个充满了爱的家庭里,让我学会了爱与被爱,原来在爱的海洋里是如此的幸福。这首诗说的不正是人世间最无私、最纯真的爱吗?爱,爱在我们生活中随处可见,还比如我们对父母的孝顺、对年迈体弱的帮助、对幼小的掺扶、对长者的尊重、对智者对老师的感恩等等这些不正是从各方面体现了我人类的大爱吗?
六年级
其他
# 学会
我学会了助人为乐
是正直善良的人怀着道德义务感,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言,即只字片言皆为良药”这种精神发扬到现在:毫不利已、专门利人,这是助人为乐最高思想境界的体现。华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船:华歆感到很为难“我们要多做帮助人的好事才对,就听到后面杀气四起,只见盗贼离船越来越近:王朗想抛弃后来的这个人,可是华歆说。
六年级
其他
# 学会
# 助人
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