六年级其他老师1000字作文范文 - 大知识作文网

王老师，我多想对你说

或许您会惊讶地说：您知道我的内心感受吗。我多想让您的目光停留在我身上，可老师您那柔和的目光总是长时间的停留在优等生的身上，有时候我直埋怨自己的愚钝，我也会享受被老师关注的特权，当您问到谁知道一些有关鲁迅的作品时，班里很多同学沉默了，终于老师您的目光落在了我的身上。我把心目中想好的答案忘到九霄云外了，同时我听到周围同学们的嘲笑声，而此时老师您并没有阻止同学们对我的冷嘲热讽。也没有鼓励我好好地想想”

六年级其他 # 老师

老师的名言

为我点燃了希望的光芒。我们将永远感谢您。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！十二万分地感谢您，您将我带入一个无限的世界……老师，把母亲般的一腔爱给了我……老师，我怎能不向您表示由衷的敬意？它将久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏击蓝天，敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！

六年级其他 # 老师

老师

将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起，老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲，每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系，忘不了老师讲台上怡人的风采，忘不了老师灯光下辛勤的身影，忘不了老师和蔼的笑容，更忘不了老师亲切的教诲。年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅。

六年级其他 # 老师

老师，小学的最后一个教师节

辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，科教兴国绽放清香”教师就像耕耘的老农挑起了箩筐！老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，有多少汗水播洒在课堂，引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋，从呀呀学语到放声歌唱。谁没有感悟老师的滋养，谁没有体验老师的衷肠，谁没有品味老师的佳酿，老师有海纳百川的胸膛。

六年级其他 # 老师 # 教师节

老师

有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。大家都说您培养着祖国的栋梁；为后辈献出了所有的热和光！每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，大地才充满春意！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?您就是这希望与幸福的播种人！您是美的耕耘者，用美的雨露滋润，默默地垂着叶的绿荫！当苗儿需要一杯水的时候，英才济济笑开颜。您用人类最崇高的感情－－爱，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

六年级其他 # 老师

老师，您辛苦了

每天下午我都去办公室找您辅导。我想请您帮我讲几道数学题”而是带着微笑给我讲完那一道道简单的数学题。可同学们的动作都不到位，您就在校园里手把手的教我们。看着您还如此耐心，难道老师不累吗，难道老师不想休息吗，我就在心里默默祈祷，可别让老师失望啊？您都要陪着多学二十分钟，您每天能坚持陪着我们学习。忘不了清晨您带领着我们早读”忘不了在军训时操场上的风吹日晒？忘不了您诲人不倦的专注神情？

六年级其他 # 老师

我心目中的好老师

老师渐渐变得不像以前那样用心了，我心中所想的老师。并不是说上好课后就留下一大堆仿佛永远都做不完的作业，这个行为上的要求我认为一般老师都是可以做到的，而精神上的要求便是能够幽默的对待所有的学生。并且在批评过学生后能够与学生谈心的老师，让那个学生感到自己真的错了，这样就可以真正从根本中解决掉学生不听老师话的毛病。讲的是两个国王不同的治国方式所带来的结果，另一个是觉的国王和人民有着根本的不同；

六年级其他 # 老师

您是我生命的花火

凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，教师的爱是理性的太阳，教师的爱是感情的江河，让学生身上开出了生命的火花，是同学们充满自信的回答声，是她对同学带着挚爱的教诲声；是她关心体贴学生的温情话，老师在我们心里播下了快乐的火种。校园里时时响着我们清脆、明亮的声音，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起！老师把所有的希冀寄托在我们身上，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉。

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