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话题
环保
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我的节能生活
总是非常浪费。才慢条斯理地把水关上。可是现在我改变了主意,我听到老师这么对我和同学们说:看不到百花盛开的春天,看不到秋天落叶翩翩起舞的样子,看不到冬天的白雪一片,听了老师这一番话。我起床刷牙洗脸,直到水漫出脸盆时才,吃午饭时,尽量把饭吃完,看完之后及时把插头拔下,吃晚饭时,做完这些事,想到自己做了节约用水。而且也节约了钱那样一举两得的事,我心里就乐开了花,我突然发现一个问题。
六年级
叙事
# 环保
只有一个地球
我和爸爸一起去惠安县文化中心参观《大型世界动物百科展》。花儿格外绚丽,几个可爱的猴子,几只似真似假的鹦鹉,还有许多昆虫标本……真叫我们看得眼花缭乱,猴子的种类很多如:猴子它十分逗人,它们似在原野中奔跑,特别是那只有趣的小袋鼠紧紧地依偎在母亲的"育婴袋"中,鹦鹉是鸟类的一种。羽毛颜色美丽”鹦鹉还会模仿人说话,说的话还是那么逼真动听。鹦鹉还能捉害虫,生存着不少各种各样的动物。
六年级
叙事
# 环保
我是环保大使
老师一来到教室便兴奋的对我们说:我便毫不客气的把它消灭掉,放杂草的地方已堆成了一座小山”我再看看同学们,可是同学们还强求的说不累,草地上的杂草被我们一棵一棵地拔掉了。我看见还有一颗长得很大的杂草,便跑过去抓住它。草不但没有拔掉,我的手反被草上的刺刮伤了:我立刻把手伸了回来,我生气的盯着这棵草,就凭你那一点儿力气就想把我拔掉,我失望的看着正在辛苦劳作的同学们,他们正在用小刀把草割掉。
六年级
叙事
# 环保
环保
人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的,所以我们要保护大自然。大自然中的一些资源是可以再生,从而加速了地球上矿产资源的枯竭。就不断的利用自然和改造自然。不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏,水是我们生活中一样必不可少的资源,这导致一些地区没有水用,在世界各地都没有水的时候,不要在喝你泪水的时候才知道节约,我们要在水资源还未枯竭的时候就开始节约,不仅不会使我们的生活缺少什么。
六年级
叙事
# 环保
同一片蓝天,同一片沃土
天空的幸福,阳光的幸福,大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福,是采集了身边友谊的光点。我的脚步已即将走过美好的童年。我沐浴着爱的雨露,享受着爱的温柔,让我在天地间快乐地成长,使我的童年生活美妙多姿,这一切来自于我生活在爱的国度,生活在充满亲情的社会。一同沐浴阳光的温暖,一同分享甘甜的雨露,一同品味醇香的花季,但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。十几年的生活固然有美丽的回忆。
六年级
叙事
# 环保
路上的口香糖
街道瓷砖的颜色从未像今天这般不和谐,看着清洁人员顶着炎炎夏日,脚底突然被粘糊糊的东西缠住,是否会有一种憎恨的感觉从心底油然而生?那么你是否又留意过街道上黑乎乎的印子?是我们真的听不到地球母亲在哭泣。我的脑海如放映着电影一般出现清洁人员们辛勤劳动的身影,长满老茧的双手来不及擦汗,则是一些丑陋的人们随意地吐出垃圾,在人们的脚印下渐渐变成黑印子,越来越黑……这些丑陋的人们后面,跟着默默付出的清洁人员。
六年级
叙事
# 环保
我那可爱的土地
连原来哪些种着庄稼的田野也都被建成了工厂。出现在我们眼前的是一片崭新的面貌——隔着一条马路北边就是我们的校园。大楼后面的工地正准备建设更多的农民公寓,当然在我家后面也正在建设新的三江超市呢。住进宽敞明亮、温暖舒适的农民公寓。这些楼房是怎样来的呢——他们先把宽阔田野挖平然后铺上石板,我们人类的生存离不开土地,在这片土地上有着优美、壮阔的自然景观:那绿绿的、嫩嫩的青草从雪后初融的原野上探出了小脑袋。
六年级
叙事
# 环保
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