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话题
学校
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站在学校泥墙边
渐渐枯黄的梧桐叶随风飘落,看着花盆里的蜗牛,倾盆大雨转瞬变成蒙蒙细雨。斜斜地照射在我的脸上,但我却是感到了一丝丝的寒意。我坐在母校的泥墙边,心情异常低落——考砸了。几颗晶莹剔透的水珠子在眼眶里滚动着,时不时就要掉落下来,努力不让它掉落,我把身子转向我身旁的一道泥墙,雨露从树叶上跌落”泥墙上爬满了大大小小的蜗牛,柔软的身躯紧紧黏贴着泥墙,吃力地在泥墙上攀爬着,慢得我几乎看不出它们有在爬动。
初一
散文
# 学校
我心中的学校
和谐校园让我们赏心悦目,就要通过学生与老师的互相协作和努力。构造和谐校园需要方明,那同学与老师们就可以营造一种互相关爱和努力学习的氛围。和谐校园更要有校园文化,想要创造如此和谐校园,构造和谐校园需要方明,和谐社会是要求民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,那么和谐校园又该如何呢?若把和谐校园经作一棵古树,和谐校园让我们赏心悦目,优美的校园环境是和谐的根本。
初一
散文
# 学校
梦想中的学校
初中的老师说话像机关枪一样,每个学生都有一部自己的电脑,老师把这一天的课程表和学习资料发到每个学生的电脑里,学生可以自由选择上哪一节课,语文不是枯燥的背课文、写生字。而是学生自己选择是听老师讲课还是通过有趣的多媒体来加深自己的记忆,数学不是无聊的背法则、做数学题;而是让同学们看视频、玩游戏等等来巩固自己的知识,英语课不是老师讲语法、念课文;而是让学生听一些英文歌曲。
初一
散文
# 梦想
# 学校
我认为。。。河南宏力学校崔瑶
布满荆棘的路总要走下去……我认为如果以考试来对应四季,秋天是铃声过后巨大的努力,冬天是努力过后无情的家长会。文字、标点是书籍的内存我认为时间好象一把尺子,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,我认为间好比一位妙手成春的良医,时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
初一
散文
# 河南
# 学校
我心中美好的七中
一进入我们学校的校门,一棵高大的榕树就映入了我的眼帘。让我们在底下乘凉,而在大榕树的后面和两旁,我们的教学楼又高又大,走进教学楼里的任何一间教室,都会看到擦得亮晶晶的窗户,排得整整齐齐的桌椅,洗得干干净净的地板。教室里不时地传出了琅琅的读书声。只见同学们坐得端端正正的,在这样好的教室里学习,在教学楼的南面,在操场上,有的同学在打篮球,有的同学在跳绳,还有的同学蹦蹦跳跳的,在操场的正前方。
初一
散文
# 学校
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