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话题
生活
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有感于做人
频繁的接触使我们接受了平面镜——能帮助人正衣冠,老师指导我们熟悉了显微镜——能帮助人邀游于纤细的微观世界;使用最多的是望远镜——能帮助人徜徉在奥秘迭出的宇宙之间。哪有哈哈镜好玩“这倒是真话!顶着个笆斗大的脑袋;有的尖嘴猴腮,确实有趣,哈哈镜。是对真实面目进行歪曲,通过掩盖事实来赢得人们的欢心,然而人生需要真理,失掉了指引目标的真理。偏偏有人不喜欢平面镜、显微镜、望远镜而喜欢哈哈镜?
初一
散文
# 生活
生活是什么
在热爱生活的人的眼中,在那些对生活绝望的人看来,生活不过是黄梁一梦,但不管对生活是怎样的看法。生活却是确确实实存在,生活就像一首歌曲。充满着不同的节奏与,只要你用心演奏。就算唱得再差”生活也绝对不会抛弃你,但你也绝不能唱得太差,这些人也理所当然的被生活这个公正无私罚了,每个人所弹奏地乐曲也尽不相同,有的人弹奏的乐曲十分简单“所以它的生活也十分枯燥。弹奏出的乐曲也十分复杂,所以它的生活也五彩缤纷。
初一
散文
# 生活
中学新生活
一晃眼,我们踏进了初中的大门,我们面临着人生中第一个转折点,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“今天的我们已经告别童年,带着对未来的憧憬,走进了初一生活。微微的秋风带着我跨过校园的门槛,我的心中有一种莫名其妙的激动。陌生的操场,陌生的笑语,陌生的面孔,不一样的环境印入眼帘。一位位老师在讲台上讲的绘声绘色,挑动我心中的遐想,使我也渐渐的融入这个集体之中了。
初一
散文
# 生活
生活的路
一大早刚起床的明子。向着窗外望去”天气又是差,他不停地嘟囔。望着空中那一堆时而聚“时而散的雾!使明子的早晨也变得干燥无味”它们就像是一大片破布。被上帝挂在了郑州的上空,但是明子发现鸟儿们还是在外面飞动,谁给鸟儿们戴个口罩呢。它们好像并不受雾的影响,在天空中自由自在:此时的雾就像一个魔鬼。他吞噬了鸟后,慢慢地张开血盆大口,那只鸟回来了”它轻巧地落到树上。蹦跳着站在最高的一枝,一副自傲的样子。
初一
散文
# 生活
走向远方
彩色的梦只有装上美丽的翅膀才能飞翔,折射着亘古亲情的希望。扯朵云拭亮太阳穿越时空的漫天迷雾,总以为远方披着神秘的衣裳,就深深迷恋着远方的“手里握着祖辈的期望走向远方,走向远方是为了让生命更加辉煌。走在远方的路上。再用眼泪凝聚成力量,等到到达远方,东生西落。生命的长河不知有多少日夜随我度过,我不在乎命运的冷酷无情,让心勇敢去闯荡,让从容与洒脱成为我的一道风光,快乐与无忧才能永驻我身旁。
初一
散文
# 生活
生命的感悟
经过一天的暑气冲撞之后,提着椅子坐到院子里,白天炎热的气息早已没了那股横冲只撞的劲头,但随着声声嘶嘶又都落到了地上,于是我又想起了羽泉的歌:我像一只飞蛾拼了命的往那火里飞……“顿觉好笑”心中却闪着一丝感触,原来生命如此脆弱:留下的是人们无尽的伤感和遗憾,生命的脆弱的确让人感触。淡的人们无法看见,就像脆弱的生命挥之则来呼之则去。留下了他变法的故事,李世明死了。留下了人们的赞叹。
初一
散文
# 生活
生活
上帝在转盘撒下了一把钢珠,在转盘没有停下之前,谁也不知道最后的赢家是哪位,不如好好地生活。它便会光鲜亮丽,你的生活将会痛苦不堪。小朋友的生活,小学生的生活,中学生的生活,大学生的生活,每一时代的生活,都会有不同的变化,就会有甜,有苦就会有辣。生活,随着时代在变化,因为生活的需求没有达到那个地步。你会觉得自己是不是穿越了,你还会被社会上的人谴责,你在拖时代(也就是生活)的后腿。时代在为生活而变化。
初一
散文
# 生活
感恩伤痛
学会感恩伤痛吧!——题记人生总免不了伤痛。越是美丽的人生,越有更多的伤痛。恰恰是感恩伤痛,才会使生命更完美,更精彩……万物萧条的冬天是四季的伤痛。乌云是天空的伤痛。天空也正因为学会了感恩伤痛,伤痛造就了天空的精彩。是苏东坡的伤痛”东坡的伤痛是凄凉的思亲情结,可正是这凄凉的伤痛孕育了感人的诗篇。是曹雪芹的伤痛“可正是这辛酸铸成了辉煌不朽的篇章,是对生活和生命的深刻感知,感恩伤痛的人。
初一
散文
# 报恩
# 生活
掌心的阳光
初冬的阳光很和煦,我却感觉不到寒冷,只记得阳光下那一树的金黄。在我的掌心跳跃,没有韩寒的狂傲不羁,没有四维文字的唯美,没有张悦然心绪的细腻,比如不够张扬的青春,比如自己无法言语的安静与寂寞,比如掌心的阳光,一个安于平静的人,以前那个爱说笑的孩子哪里去了。那个爱跑跳的孩子哪里去了?那个爱张扬的孩子哪里去了?我总会轻轻翘起嘴角,没有对流逝时间的哀伤,没有对青春渐老的无奈,没有对往昔快乐重回的渴望。
初一
散文
# 生活
成功的梦
硕硕的理想是上清华“我也愿意为之不懈奋斗,三岁时父母就为我灌输了理想,那时还小以为理想很容易就能实现。可岁月没有洗去我的理想。洗去的也仅仅是幼时的烦恼和幼稚,对理想有了新的认识和理解。原来每个人都有理想,但是我有一颗渴望成功的心,一个渴望进取的意,在几千万人中脱颖而出那并不是一件容易的事,谁不想成功,许多……人生只有奋斗才可以充实自己,让自己的理想的距离更近,更近……人人都有着一个成功的美梦。
初一
散文
# 生活
品味生活
想住进了天堂。想走进了地狱。既然想找到自己满意的答案,因为我觉得,大自然会给我最好的答案,我每天都能看见太阳从升起到降落的过程。有时候看着池塘里的鸭子戏水,有时候看地上的公鸡啄米,有时候看天上的小鸟飞翔,大自然及万物生灵被笼罩在这金色的阳光下。好一幅惬意的画面,可生活不会总那么美好,在田地里工作的人们也纷纷跑到屋顶下躲雨,我也躲在屋子里。知道大雨过后,村庄才恢复了正常的生活。与其抱怨生活的黑暗。
初一
散文
# 生活
炙热的天,清凉的心,再加点酸醋
没了太多的嘈杂。爱静的我,此刻却显得急躁了许多,是否认越是长大越退步了呢?有时会明白,美得让人陶醉,爱诗的人总是向往诗般的世界,写的是美中透露的辛酸,现实的难堪。那么请放弃用诗吧,那样只会徒增忧伤,许多伤感已成了往事,许多快乐已经随风而去了,再美的花也会谢掉。请记住往昔,可不要陷在回忆之中,那种之能在回忆中找到安慰的,是中无奈的痛苦,体味更多的滋味。会有甜蜜的。从各种苦痛中走出来。
初一
散文
# 生活
十三岁,多了份成熟
我不会再靠在奶奶身旁,我不会再在妈妈的化妆台上乱动,我不会再和邻居的朋友玩泥巴,把自己弄得像个小花猫;我不会再拿着《格林童话》之类的书,我不禁发现,我总爱在家拿起一本名著,生动传神的情节中,让我经历喜怒哀乐等各种乐趣中。《三国演义》是我最爱看的一本书,让我得到许多乐趣。都是年少时所不能体会到的。平常我总喜欢和同学一起谈天,倒不是说一些不切实际的空话,而是讨论起了学习上的问题:
初一
散文
# 成熟
# 生活
崭新的生活
我们都已经走入了初中的校门,认识了崭新的朋友,坐在崭新的教室,看着崭新的课本,更何况我们就要搬去宣中的百年老校,老师也很陌生但班主任要我当数学课代表,地理……早上也早起一个小时,有些都会忘记做,真的像电视里说的一样,每天晚上放学去奶奶家吃饭。运气好还能见到小学同学,最有趣的是课间操。名字叫《舞动青春》可音乐像极了奥特曼的主题曲,当八年级的哥哥姐姐们做的时候,却不曾想我们也有这一天,这个群真好。
初一
散文
# 生活
森林的呼唤
玩累后又回到熊妈妈身边。听她喊着我的小名--贝塔。我大叫一声就被疼醒了。每天都会做同一个梦,梦都是以疼痛做结尾的。我不明白为什么抓我的人要在我的肚子上开一个口,我每时每刻都感觉到那遥远的森林在呼唤我,我便用爪子抓那困着我的铁笼,前几天隔壁笼子里的一只熊因为忍受不了疼痛而从哪个切开的口里把肠子拿了出来,失去了肠子、手、足,没人抬走它。每天都有新熊来到这里补上死熊的空缺。我有朝一日一定要回到森林去。
初一
散文
# 生活
学会珍惜
有的令人怜惜,还有的令人快乐而难忘。人生往往有许多事情值得我们珍惜。因为它是阳光下的真爱,看看父母那期盼的目光;听听他们那温暖的叮咛;想想他们那谆谆的教诲,您将更珍惜这份“珍惜亲情,将使我们身边的人更快乐。我珍惜友谊,相知更难。但我依然会珍藏这份友谊”珍惜我所拥有的我珍惜青春,须知青春摆在我们面前,轻轻摇响青春的风铃,我们的生活便有了花的芬芳。珍惜青春,也就珍惜了时间。给自己的人生写上无怨无悔。
初一
散文
# 生活
我生活在幸福中
在艰苦的日子里要学会坚强,在幸福的日子里要学会谨慎。人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,幸福有时很遥远,奉献是幸福,获得是幸福,享受是幸福一句祝福的话是幸福,一个理解是眼神幸福幸福是心灵的感受。幸福是生命的体验。我是生活在幸福领域的一只小鸟,渴望飞出去感受孤单,一些的淘汰者都流下了难过的泪水,努力与期望一同前进,因为是幸福的力量鼓舞了我,在幸福中成长。在幸福中长大;在幸福中成人;
初一
散文
# 生活
没有泥土的兰花
没有泥土的兰花也能开得光彩照人。画面是一株光彩照人、生机勃勃的兰花,没有家的兰花为什么还开得如此绚丽?十五岁的我因读书远离了家和父母。在微风拂面恬淡宁静的夜晚,我躺在妈妈怀中,低头听神话、背古诗,心里比泡进蜜缸还高兴。那个弱小的身影是那么羸弱单薄。我感到自己就像飘飞的蒲公英,但我依旧努力飞翔着,使我坚强地飘飞!在生机盎然、清新宜人的早晨,爸爸宽大的手掌总牵着我上学。
初一
散文
# 生活
时间的流逝
我们总觉得时间过得很慢,我们走过了四五千个日日夜夜,回头一看,却只是一眨眼的功夫。我已经长成了十三岁的少年,告别了无忧无虑的童年。回想起来,童年是多么令人难忘!我的床上堆满了画报、玩具,每天玩到很晚才睡觉;爬到高高的铁杆上面看着小伙伴们羡慕的目光,高兴地冲着下面喊“看灯展的时候趴在爸爸背上玩气球;一不小心让气球飞到了天上就哇哇大哭,买了新书包以后不管什么都往里边塞;结果把书包撑坏了。
初一
散文
# 生活
初中学习
在我人生的旅途中留下了一串串脚印,我从走入小学到走进初中这便是令我感动的地方。这生活中更加紧张。我的生活变的更加有压力,但是活的更加充实,来到市六中学习的压力,生活的紧张,这点让我更加有压力,六中真是一个大的校园。我真的希望可以在这一片天地中取得一个好的成绩。让生活更加有滋有味。我并不是一个学习很好的学生,这一点更加让我奋发向上。从第一次进入六中心里有说不出的欣喜,每一天心里都很高兴。
初一
散文
# 生活
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