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记忆中的春夏秋冬
岁月如歌总是阳光灿烂,生命似虹总是七彩纷呈,我们总是喜欢低头寻觅,不由得学着对方的动作彼此欢笑。利用春天美好的时光,有明媚灿烂的阳光,有美丽圣洁的荷花,人们喜欢在绿草如茵的大地上玩耍;喜欢把美丽圣洁的荷花画在自己的小画夹中;喜欢和轻盈可爱的蜻蜓一同嬉戏。夏季像活力四射的少年散发出无限的光与热,秋·凉·黄我静卧在空旷的草地上,感受到秋的凉爽,因为有了桂花、秋的芳香醉人;因为有了菊花、秋的芳香淡雅;
初二
写景
# 记忆
打开曹操的门
赫赫地写着两个字——奸雄……门开了,一位满脸胡须隐衬着的一张白色的脸孔的男子站在了我的面前,从他的气息里我能感觉到比人的豪气与壮志,眉宇之间流露出了一缕刚气,他就是这扇门的主人——曹操!罗贯中的《三国演义》中夹杂着尊刘贬曹的思想,曹操作为一名文人!后人的敬仰……曹操作为一位军事家!在宫廷的明争暗斗中培养出了一份武艺和一份勇敢,曾指挥军队在官渡之战打败袁绍,曾从一个毫不起眼的小官升到了当朝的丞相。
初二
写人
人生如戏,戏如人生
戏里戏外,戏前戏后,戏始戏终,又经历了多少伤心低谷?戏如人生。都要演好这一场戏!台上台下的人都已隐没,只剩空荡荡的戏台伫立在人间,望着高远的天空默默出神!台上台下的人都一副茫然:在勇气中上了台;在失望中下了台;有的人在无助中上了台;台上的人有些虚伪,下台后重新走上来的人开始世故,台上的人朦朦胧胧,模样看不真切,华丽的衣裳和炫目的面具将他们的脸一点点隔离在光年之外!人人都渴望走上舞台。
初二
议论文
# 人生
项羽
很多人都有会认为项羽是“错失了杀死刘邦的大好时机,但苏轼却认为项羽有。当时的时局对刘邦是不利的,若项王一举入关杀死刘邦还好说。问题是他若在鸿门宴上杀死刘邦就不好了,刘邦手下虽说只有十五万余兵,加之刘邦手下猛将如云,他们大多对刘邦十分忠心,倘若得之刘邦已死,彼可于大路埋伏(项羽素傲,项王可能考虑到此为人和与他势力不利也,刘邦善用人,项王手下如韩信、陈平等皆降刘邦,项王会败。
初二
议论文
拒绝
拒绝也是万乐丛中一点愁,利益面前的屏障。我说拒绝有时也是一种品质高尚,评价一种事物需要从多方面着手,当我们为了自己的利益而拒绝他人时,当我们为了私人利益而拒绝国家利益时,我们应当拒绝这样的“当拒绝扞卫国家利益。当拒绝保护了自己的利益,当拒绝代表一种风度,当拒绝成为成熟的表现时,就是一个学会拒绝的事和学会接受不应拒绝的事的过程?过程体现了我们的风度。学会对旁人阻扰自己说,你便拥有了主见”
初二
议论文
为中华之崛起而读书——读《让世界充满爱》有感
有时候你已经觉得你已经做到爱自己、爱别人、爱国家了,当你听见国歌声响起时,小兵张嘎从小加入八路军……有多少人能曾为祖国浴血奋战,让我们大声喊出来,师恩难忘有人说,教师是太阳底下最光辉的事业!有时你会后你会抱怨你的老师打你骂你“但那是老师爱你。你是否会想起老师在干什么,当你不顾老师布置的作业而在游戏厅力玩游戏时,你是否会想起老师对你的期盼。时光老人带走了青春,师爱似海,让我们再一次大声喊出来。
初二
议论文
点亮人生
糟糕的心情便会袭来。我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界。人生没有无法跨过的坎坷,有时仅仅需要跨出勇敢的一步,人真正的敌人就是自己内心。才会自豪的告诉世人:面对生活面对挫折,才能为自己的人生涂抹成熟而耀眼的色彩。生命的真谛是现实,学会迂回和放弃而不是横冲直撞或者逃避。固执和变通是不同的两种人生态度,面对一些暂时没有办法解决的事情,不要被经验束缚了头脑,要冲出习惯性思维的樊笼。
初二
散文
# 人生
心灵深处的“守护神”
父亲是我眼中的神,不管我肚子里有什么奇奇怪怪的东西问父亲,现在的小孩总是很依赖母亲,总是缠着父亲陪我玩。我经常拽着父亲去楼旁的树林里。父亲总是在旁边看着我,他的脑子里总是有各种各样说不完的知识。以前眼中高大的父亲形象变得越来越模糊。我觉得父亲月越来越跟不上时代的脚步“我问的问题父亲能解答的我满意的越来越少。我也一度觉得父亲是地球上最顽固的、最out的人”而父亲却用道理时刻教育着叛逆的我。
初二
写人
秦淮
而月下的秦淮却从未凄清过。一座接一座歌坊中飘出的琴瑟笙萧与富家子弟们所乘的画舫的划水声融为一体,在晚风中慢慢飘散……如水般温柔的河呵,遥乡想那个烟笼寒水月笼纱的夜晚,杜牧的小船停泊在了秦淮附近,玉楼歌吹,那曲后主所做的《后庭花》和着夜风吹进了诗人心中,犹笑歌女不知亡国之恨,犹唱亡国之词,殊不知歌女的心早已随着歌声回到了过去,在如水月色的浸淫中,在娇艳扬花的映衬中。
初二
散文
未曾说出的感谢
这藤椅就如我童年的月船,在爷爷爱的长河中划桨。记得和爷爷在一起时,听爷爷给我讲故事,爷爷总喜欢端一壶龙井,我便伏在爷爷的怀里,与爷爷和小猫一同钓鱼。鱼儿在柔波里畅游。我便生气地追着小猫回家了,爷爷在后面开心的笑着。和爷爷一同拜天地,等到奶奶离开时,我便偷偷地跑到锅灶旁,每当爷爷看见了,便会偷偷地笑,我和爷爷一同放烟花,我才依偎在爷爷的怀里,快乐的睡去了。在爷爷爱的长河里划桨。
初二
散文
# 爷爷
温暖的感怀
——题记轻轻扯出我一丝一缕的记忆,脸上是挥之不去的疲惫,脸上是凝固的笑容。我习惯性地打开那盏桌灯,书桌上正放着一杯浓香四溢的奶茶,把小小的房间缀得格外温馨。应为奶茶总是在每天的这个时候准时准点出现,我总能在拿到题目后在纸上写下些零碎的文字,是妈妈不够爱我吗”回忆针里不在从容。终是把脑袋弄得无比胀痛仍未找到答案?不经意的碰触到了奶茶“香气在整个房间里氤氲?妈妈正抱着一床被子走了进来。
初二
散文
# 母亲
动力来自亲情
看海能感知大海的波澜壮阔,观山能会体悟高山的崇高险峻;柔情时,在心灵的田野上轻唱;在灵魂的天空里翱翔。亲情像雨,亲情像风,亲情像太阳,能够让你在寒冷的冬天也能感受到春天的温暖,能够让蒙上岁月风尘的情感也散发出生命的清辉。激励阿炳拉出了绝美的旋律。是三月的雨夹着的暖意。如亲情在心底萌生。沉眠了一冬的种子在蒙蒙的细雨中滋润苏醒了。冻结的亲情也在霏霏的春雨里开始膨胀、丰满、圆润,力量却足以震撼人生。
初二
散文
# 亲情
致——我的闺蜜
有一个温暖而又甜蜜的称呼—闺蜜。每个女生都有自己藏在心底最真挚的一份友情。一起将以前的家长签字剪下粘到考砸了的卷子上;一起观察院子角落里的新叶;一起凑钱买奶昔喝;一起保护别的女生免受男生欺负。几颗小痣调皮地立足于她略带樱桃红色的双颊上。左边的酒窝便立刻现了形。两颗大板牙让人觉得她老实。我第一次遇见她时正看着未及格的听写本。看到她在对着我笑。当初竟因一根棒棒糖和她成为了朋友。
初二
写人
你是我的一本书
一字一句地读给我听,因为你知道我爱书。看到阳光下你模糊的背影,院子里的栀子花开了,我并不着急起床,早上只能听一篇哦,说完便翻开书”你的声音真好听,不知不觉中已是十二月的最后一天,我把几年看下来的书籍整理进箱子。储存下落满幸福的童年回忆,而当你告诉我准备把这些书捐出去时。以为你不懂我多珍惜这些书带给我俩的时光,这些书带给我们幸福已经留下来了,我把那些在满幸福回忆的书捐了出去。幸福你说的。
初二
散文
聆听你的脚步
轻盈而又快速的是母亲的脚步。沉稳而又缓慢的是父亲的脚步;急促而又大声的是外婆的脚步;这是我每天在门口聆听你们脚步的。母亲的脚步能让我从饥肠辘辘到大饱口福,父亲的脚步能让我从寂寞变得活泼,外婆的脚步能让我感到无比地幸福、快乐;对他们的脚步声早就已经不足为奇了。每天都听不到我那天真活泼的脚步,家里只剩下我一个人奋笔疾书的身影,我听到了那熟悉的脚步声。而我的脸上也洋溢着快乐的笑容“我心里不禁打着寒噤。
初二
叙事
# 父母
“牛”的背影
他没有欢笑、没有苦恼、没有惊奇,我永远也看不出他的内心。我仅仅听他说过一句话。我突然想到如果把这些垃圾分类,毕竟他辛辛苦苦地找也很不容易,为什么不用举手之劳来换取他人的幸福呢,我来到我们学校臭气熏天的垃圾坑,学生们都会迅速地倒完垃圾而逃之夭夭——这是一个黑暗的角落,每天(在学校的期间)我都能在学校的一个角落中看见他挑着一个麻袋的背影。或在学校里转悠。他每天与垃圾为伴却总是穿着一件干净的衣服。
初二
写人
兰花
妈妈仿佛看出了我的疑惑说道:我迫不及待的打开了袋子”一声惊叹使我意识到自己是多麽的喜欢眼前的这株小植物了,它绿油油的叶子小心的往外伸展着“叶子的颜色绿得仿佛要滴出水来!活像一个稚气未脱的小孩子,我爱不释手对妈妈说。妈妈爽快答应了“它那小小的叶子轻轻地摆动。满脑子里想的都是它。我连忙跑过去一看,挺立在那干的已经裂开的土中。更加舒展开他的嫩叶。依然不肯低下头。而是努力在这样的环境中汲取养分。
初二
状物
# 兰花
又是一年清明到
路上行人欲断魂。——题记看那雨轻轻吹落,轻轻吹了吹手中散发着淡淡清香的茗茶,口中叹了一口气,梧桐孤院寂寞锁清秋”有多少人再次念起故人往事,都是流下的泪,撒下的汗水,再次牵起以往的回忆,坟头的泪。已化为往事,伤感记忆中的一片泪海,为您带下少许遗憾吧,只是我的努力不够,每一分汗水落下的的,是那一片小小的、但却是一片深深的的希望,我轻轻拭去眼角的那滴泪。练就了十分完美的香茗,浇灌了十分茁壮的大树。
初二
散文
微笑的味道
因为失去了那抹甜甜的笑意,冰冷的雨墨、冰冷的纸笔勾勒出的只是冰冷而陌生的脸。因为唯一欠缺的是你那甜甜的微笑。脑海中无法忘却的微笑,常绕着我的思绪,将一切忧愁从脑海里驱赶分离出去,只剩这甜甜的微笑暗度时光。生怕妈妈批评,可是妈妈并没有说什么。也不知是泪水还是雨水打湿了我的脸颊,不由得睁大眼睛,你竟在努力的学习着这几天落下的功课,但是你却带着微笑。那微笑是那么的温暖,流淌到心底是那么的甜。
初二
叙事
# 微笑
# 味道
钓鱼—暑假篇
眨眼间两个月的暑假生活已经结束。的从耳边想过。不时回望那些快乐的日子,于是和放假的爸爸一起出去钓鱼。爸爸找了一个没人的地方和我坐了下来,等待着鱼儿上钩。水面上的斧子好像多了一下,钓钩上的鱼饵不翼而飞了。这条鱼太狡猾了,把鱼儿吃了还不上钩,已经装了大半桶鱼儿了。爸爸为什么钓了这么多鱼啊?难道是我爸爸有“我是我爸爸的儿子怎么说我也继承了我爸爸的优良传统?爸爸看我一直挠着脑袋并没有拿着鱼竿“
初二
叙事
# 暑假
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