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话题
生活
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我的班级生活(一)
今天我的历史老师上课是要将历史试卷(二),但是因为好多人没有带,于是历史老师很生气的吼道:你们为什么没有二“于是我们无语了作为一个全年级最活跃的班级!我们班的老师也很活宝”在五点到六点的一段休息时间,我们班的英语老师和数学老师在楼下打篮球,但是我们总结了一个规律,比英语老师高的他打不过,比英语老师胖的他打不过,和英语老师差不多的他又跑不过,唉,悲剧。
初二
叙事
# 生活
我的初中生活
渐渐地,我们从无知的小学生变成的初中生。开始在小学时,还是挺渴望初中生活的,以为初中生话是很好的,但是终于到了初中,却没有想象的那么美好。在小学,下课了,我们可以尽情地玩耍,有足够的娱乐时间,老师说“下课零出屋”也就是下课是没有别的事就在教室里学习,不能玩。而且作业增多,科目增多,小学时,我们就是无忧无虑的渡过小学生涯,但在初中,老师管得很严,我们再也不能像以前那样无忧无虑了,快快乐乐的玩耍了。
初二
叙事
# 生活
多彩寒假生活
这个假期真是喜事连连,春节到了,家家户户忙着贴春联、买年货……忙的不可开交。我们家也忙着打扫屋子,准备过春节。日子一天天的过去了,终于迎来了春节。就有人开始放鞭炮,傍晚,太阳慢慢躲到山后。晚上,万家灯火,高高兴兴的围坐在一起吃年夜饭,吃完团圆饭后,《春节联欢晚会》开始了,我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。晚会节目很精彩:有幽默风趣的小品……节目真是丰富多彩。
初二
叙事
# 寒假
# 生活
我的照片
明天的英语课要用照片。我的照片还真多。爸爸从我呱呱落地的那一时刻,就给我留下了人生中的第一张照片。许许多多的照片就像是一部长长的电影,记录了我十年来的快乐生活。婴儿时的我一会儿抱着奶瓶傻笑,一会儿瞪大眼睛观望,一会儿皱着眉头吃手指。会走路时的我,有时坐在玩具堆里尽情地玩,有时到江边摆弄几下拳脚,有时到公园坐木马、小火车,也变得淘气起来了。会在地上到处乱爬。我会站在讲台上表演节目。
初二
叙事
# 生活
感觉
每个人有不同的感受。也许青春本身就是一个多感受、多幻想的季节,所以感觉才会特别的多。曾经在书上看到一段文字,没有朋友、孤独的人是可悲的……”我就对同桌说:你看看这段文章“有什么感受,说的很对啊:她回答说“我叹口气”一个人不可能没有朋友的。交的浅的也是朋友!只不过不知心而已”而孤独是每一个人需要的一种状态,每一个人都会需要安静的时候“或许有人会说。安静和孤独是不一样的”
初二
叙事
# 生活
我只是个小孩
或许不会顺我的意。抑郁的那些情感,都烙印在了记忆里,留下的只有迷茫、困惑。我还只是个孩子而已,在人群中装着一张合群的脸,内心的空虚敲打着意志。生活越来越迷茫越不知所措。大家为了所谓的将来忙碌的忘乎一切。我也知道这是应该的,但是那些纯洁的友谊、思绪、情感已被遗忘,或许现在的生活就是这样的吧。我还仅是个孩子而已,似乎永远看不完。生活失去了阳光,想要轻松的学习,我也不想让人失望?也不想让人伤心。
初二
叙事
# 生活
乐园
有一种声音唱在岁月深处,紧握住手中的梦,听过许哲佩《许愿盒》专辑里的《Finding nverland》,我的心到现在还在感动。我一直认为许哲佩就是天使,带有三分孩子的淘气、三分少女的单纯、三分小女子的温情与浪漫,还有一分对音乐的的执着与迷恋。那不是缠绵悱恻或深沉郁闷的痴情,而是充满快乐与忧伤的小小轻唱,想将其收藏在一个精致的盒子里。曾经以为那是灰姑娘幻想水晶鞋与王子结发。
初二
叙事
# 生活
戴上百合的猪
一只猪惊艳于一支美丽的百合,它从未见过如此迷人的花儿,猪想炫耀一下“便得意洋洋地去森林里散步,它问猴子。猴哥:它又问野兔“野兔惊慌失措地跑掉了:猪很纳闷“为什么没人称赞反而把伙伴们都吓坏了,难道我戴着百合不美吗?猪走到河边”它失望地发现水中映出的还是一张丑陋的猪脸:耳根上的百合不但没为他增色?你也许会一笑着想。猪终究是猪,看上去很美的东西不一定会适合自己,就像百合之于猪:不仅不能增添猪的美色。
初二
叙事
# 生活
别为失败而忧伤
你为什么总是低垂着头,为什么总是满面愁容,精神颓唐?你正失败而忧伤。请回到没有的“来尽情欢畅吧,你失神的目光,别在盯着生活中的苦楚,那只会使你苦上加苦,请你拭去眼角的泪,一切的怨恨暂留心底,你不要相信生活中只有飓风疾雨,不要相信别人能够驾着理想之舟驶入成功披岸,而自已的将会被滔滔巨浪凶猛地摧残。难道你最初的誓言就此中断、心中的目标就这样成为玄幻?难道你最初走过了春的缘野。
初二
叙事
# 挫折
# 生活
难忘的军训生活
军训真累啊!小鸟说早早早,你说我为什么累得受不了?同学们脸上全是水,衣服都紧贴在我们的背上,因为衣服湿透了。同学们实在筋疲力竭了,但还必须在太阳和教官的考验下支撑下去,除了要在操场上练,还要在宿舍练内务整理。平时我们叠被子都是怀着“被子叠起来就行,但自打教官第一天教我们内务整理时,就已经完全打破了我心中的这个念头。得学会跟被子打交道,被子可真会享受啊!军训呢虽然很苦。
初二
叙事
# 军训
# 生活
我的寒假生活
今年的寒假时间真长,在家里都感觉无聊了,每天早上早早的起来学英语,只有早起去工作的人踩在那冰冷的乱上的哒哒哒的声音,邻窗的小男孩都还在呼呼大睡呢!学好后天也渐渐亮了,各家各户也起床了,邻窗的小男孩却还在睡觉,每天都要到中午才起床。吃完午饭后,中午的时间我可以休息一下,或者看点书也可以玩一下电脑,而我则会选择出去放松放松,和几个同学一起出去走走,去书店看看书,我也差不多该回家了,回到家里去做作业。
初二
叙事
# 寒假
# 生活
反省
世界上没有一个人十全十美,更找不到没犯过错的人。通常都会自我反省,但有些人只是口头上随便说说,却没去躬行实践,那反省又有什麼用呢所以一个人不但要会学习做人,更要会犯错时自己反省,并确实的做到。做错事要反省,那到底要反省那些事呢我们可以从日常生活的一些小事中去发现。像平常时待人是否亲切有礼做事是否脚踏实地求学是否认真上进…。如果做不到的话,这样的话你没有十全十美,现代的社会中有很多青少年自以为是!
初二
叙事
# 生活
死亡
是有好长一段时间没有想到这个永恒的主题了。可当看到这几个字时,我时常胡思乱想,想那些遥远而有感伤的未来。我会在我的意念中看到我至爱的人的离开。象蔷薇一样败落。不再盛开。那些情景和现实中的相差无几。曾经梦见,五口棺材里躺着我至亲的人。它们就那样突兀的呈现在我眼前。看到的是他们安详的脸。往昔美好的记忆瞬间泛起,泪水如莲花班滴落。醒来后惊觉,内心被无边的恐慌吞噬在墨黑的夜色中。喘息声迅速蔓延开来。
初二
叙事
# 生活
在生命中寻找感动
人的一生中总会经历些什么,总会为些什么而感动,而在繁忙的学习生活中寻找些感动,和朋友一道去书店逛逛,和老师一道谈谈未来,和家长一道说说心事,这是总会默默地感到一丝幸福,片段一我的父亲每天早上都送我上学。我坐在车上突然间想到会不会有人问我:你爸爸每天都送你吗“爸爸都会送我,片段二同学的朋友生病了,同学义不容辞的请假去医院去照顾她的同学!有时看到她的眼泪默默的流下,我的心也不由的为之感动了。
初二
叙事
# 生活
是生活教会我坚强
天上一阵雷声过后”斑斑雨点便随即落下,我撑着伞慢慢地走着。我突然间摔倒在一个水坑里,我没有力气爬起来。坐在水坑里,任凭雨点把我打湿,天上又传来一阵雷声“使我的心不禁颤了一下”我想起刚才发生的那一幕,看着试卷上大大的红色的数字。我的身体颤抖了一下,我是多么的恨自己,我想起考前我对父母,老师信心满满的保证,我没有办法去向他们解释,我不敢也没有精力去想。去想他们的表情,天上的彩虹也露出了笑容“
初二
叙事
# 坚强
# 生活
我在生活中懂得艺术
艺术其实是生活的一种向往,它在我们的身边我们要善于去发现、去寻找。我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸,喀嚓”打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易,大可以随心所欲地剪,当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,艺术家们得心应手的剪纸技术,不常剪了,我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧,当年的困惑也迎刃而解。拿起剪刀,并不需要费尽心机去设计图样,随随便便在这儿剪个口儿。
初二
叙事
# 艺术
# 生活
中日友好
我憎恨日本,我欢迎日本,一场中日友好的文艺演出,让许多的同学心中不在是怒气冲冲,而是欣喜地欢迎日本访问团的到来。刚走进会场,我的心中不知为什么总是一阵慌乱,看看迎风飘扬的旗帜上所写的“我就想起日本鬼子,使人民的幸福总处于危险地带。他们个个带有欣喜的微笑,这时一阵阵掌声惊醒了。精彩的文艺节目使我的心慢慢平静下来。原来这时已到了日本同学为我们表演了,让我心中那中惊慌消然而去。
初二
叙事
# 生活
幸福是什么
忘记在哪年哪月哪一天,幸福其实像花儿一样在我身边,有一种温馨悄悄光临……走在路上,我笑了说,小叶笑嘻嘻的要我伸出手”还故意神秘的在我手上划来划去:其实很善良:我笑着听小叶说,突然发现小叶好可爱,甜甜的笑容洋溢着幸福,小叶突然停下放下我的手说,我心中竟有一种莫名的感动”我飞跑赶上前面的小叶,两个人静静的走着,没话就少说“抬头才发现黄昏的夕阳好美!金色的余辉中映着我们蹦蹦跳跳的身影。
初二
叙事
# 幸福
# 生活
进化
生活着一群美丽的鸟儿,幸福快乐地生活在一起。幸福永远都不会是永远的,鸟儿们开始为了生存发愁,因为他们的食物逐渐变少。接着鸟儿们接二连三地饿死。鸟儿决定,出发寻找食物。寻找食物的过程很辛苦,经常缺少食物,鸟儿们开始了吃他们一直厌恶的虫子。为了便于抓住虫子,他们的牙齿和爪子变得尖锐;为了躲避白天捕食时其他动物的猎杀,他们只能在夜晚外出寻找食物。他们听到其他小鸟来访,却不了听到的却是惊呼:
初二
叙事
# 生活
胆大
13岁的少年坐着自行车在追一辆汽车。他似乎要表演特技给过路行人看。又用手试了试去拿大汽车的后箱,终于拿稳了,少年嘴里还不断地哼着小曲儿,过路人用惊奇的目光看着他,这个少年重重摔倒在地“过路人见此情景,连忙将那个少年送往了某医院,那少年终于出院了,导致头上缠上绷带,脚不但缠上绷带,还得用拐杖才能走路,那个少年再也忍不住了,可惜世上没有后悔药,少年以后只能拄着拐杖生活了“也许他每次看到自己的脚”
初二
叙事
# 生活
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