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话题
时间
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珍惜时间
时间可以使一个年幼无知的孩童长大成人,也可以使一个健壮的年轻人渐渐老去;同样可以使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产……---题记人生其实很短暂的,只是一眨眼的时光!人们常常在它逝去后,留给自己的时间已经所剩无几。而这又正告诫我们莫虚度光阴,要珍惜时间,我们应该好好把握逝去的瞬间。的勤学佳话正是珍惜时间的最好印证“不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗。于是时光老人又给了他一个机会。
六年级
其他
# 珍惜
# 时间
时间去哪儿
无意间在校园中看到柳树新抽出的绿芽,只有我自己孤零零的坐在这曾经带给我欢乐的大树下。感叹时间的流逝,却也抵不过时间的诱惑。触发了大树的哀伤......想起,六年的时间竟然如此之快,时间诱惑了青春,在它们诱惑时间的同时,不要再诱惑青春了,却也抵不过时间的哀伤。总是埋怨时间的流逝,幻想着童话里的美好时光。都会让时间流逝得更快,因为时间也会流泪,却也抵不过时间的过往。抱怨时间不够。希望也会随风飘散。
初二
散文
# 时间
让时间单程票不要白白流逝(读《匆匆》有感)
人生是一场单程旅行,时间就是人生的旅票。人们只有在时间已经白白浪费后,埋怨着时间的流逝,时间已匆匆离去,虽然时间是不会停止的,但是为什么人们不能充实做些有意义的事呢?不要让人生之旅这么虚无呀。人们为什么会无聊呢?朱自清感叹着过去的时间渺小,一个人对于地球46亿年的长河的确像是沧海一粟,可能在有难题想不通时,有了思路……时间对于人来说,人们也能和时间去赛跑。时间都在流逝。
五年级
读后感
# 时间
漫谈时间
我与妈妈一同坐在沙发上,妈妈随手举起放在桌旁的地球仪,世界时间就从这里开始,时间来无踪去无影?但我们可以感受到时间的痕迹”只知道它是由秒、分、时、日、月、年组成的“而今我明白了时间是会留下痕迹的”我回想着我曾过去的四千多日子里,从书柜中的《看图说话》、《儿童画报》到现在的《科学探索》、《中华上下五千年》等一些思想内涵较高的书籍”时间在书柜里留下了我思想成长的足迹。
六年级
议论文
# 时间
逝去的,不止是时间
珍惜一词已经被人们点点滴滴地淡忘,人们可以随意地挥霍大把大把的美好光阴来满足自己自己所谓的“可以眼睁睁地看着曾经亲密无间的亲人朋友,狐朋狗友已经一哄而散,家人、朋友对自己已经明显地有了难以逾越的隔阂:随着时间的逝去,最值得珍惜而又常常被人遗忘……珍惜时间这,如鲁迅就直截了当地对来消磨时间的客人下了逐客令,化学巨人李比希就经常从凌晨工作到黄昏,而视时间为儿戏者,原来时间一直把自己玩弄于股掌之间。
六年级
议论文
# 时间
时间都去哪儿了
那些曾经陪伴我们走过人生一程又一程的人们,什么时候那些粗壮的法国梧桐变得苍老,那些陪我一起歌唱的鸟儿呢,时间都去哪儿了,我还没向他们道别呢,我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在,那是否可以让时间把我的亲人也留住?时间都在我的每个动作间溜走了,都走了……只留下我一个孤独的人,在努力寻找从前美好的回忆,踏上从前走过的路,那总在枝头唱歌的小鸟儿,怎么也只成了我对从前的回忆?
六年级
议论文
# 时间
时间的富翁
生来就是时间的富翁。有的富翁是精明的商人,总能投入最少的时间,收获比时间更有价值的人生体验,有的富翁是愚蠢的失败者,总也把灿灿的时间,丢进岁月的河流,庸庸碌碌得一贫如洗。明白时间是有限的,勤俭对待一分一秒;有的富翁,认为享受是无限的,奢侈对待年年月月。勤俭的富翁,他的灵魂能获得无限的时间,奢侈的富翁,他的肉体也得不到时间的眷顾。日月星辰在他心中,有的富翁被时间主宰,他现在拥有的一切,被时间占去。
六年级
诗歌
# 时间
时间之沙
时间一分一秒流走,光阴易逝.流沙一滴一点滑过,转眼成灰.照片一棱一角变黄,往日青春.旧物一片一面蒙灰,慢慢流走,慢慢吹散,慢慢走,一时一分一走一飞.光阴,丝丝眷恋.成沙的光阴,没有给人留下任何机会.回顾往事,在时间中,我给予了悲伤,变成了心底的一片尘埃,才让生命之花变成了七彩的,时间之沙,在时间沙漏里岁月轮回,让生命之花蒙上迷雾,它在时间中度过盛季,在时间中秋,变黄枯萎凋零,也许是传说。
初三
散文
# 时间
时间煮雨
都已在岁月的流逝中,涉水而过的声音此次响起,日子中竟全是斑斓的光影,曾经心动的声音已渐渐远去。总是在老歌里,我才会充分意识到自己的温情。也便配上了真实的悲欢。有些人总是不知不觉的就淡出了我们的世界,总是在不知不觉的就在我们的世界里变得模糊,时间仿佛把我逼到了死角,总是太适合思念也适合梳理思绪。任轻柔舒适的风轻拂脸庞,浓浓的夜色中缓缓流淌着熟悉的老歌。我想生命中那些最初最真的底色。
初三
散文
# 时间
珍惜时间
珍惜时间是我的原则。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的,而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时间供他使用”时间是我们所拥有的最宝贵的东西。却不能够挽留时间,所以我们没有理由不珍惜时间”而珍惜时间的最好办法就是,在决定如何使用时间之前。喔们也将会知道如何来对待别人的时间,而不会利用时间的人,会抱怨时间不够,时间可以获得金钱。金钱却买不到时间。
五年级
议论文
# 珍惜
# 时间
时间都去哪儿了
有再青时候;有再开的时候。你告诉我,我们都日子为什么一去不复返呢?现在又到了什么地方呢?时间像针尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流水里,没有声音,也没有影子。时间是我们抓不找,看不到的。日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的很快,伸出手遮挽时,他就从遮挽的手边过去了。时间到底去哪了?可是我们要去找它,想一个调皮的小姑娘,到处走来走去,让我们看着她无影无踪的走了。
四年级
其他
# 时间
不背时间的“债”
看着生命的泉水有节奏的演绎着生命的故事。你甘心就这样浪费掉来之不易的时间吗,也许在他们看来时间还早“现在的每一分钟很快就会成为过去,看似那么缓慢的时间却走得如此之快,逝去的就永远失去了,这一分钟的面粉可能会在下一分钟变成垂涎欲滴的面包。这一分钟的砖可能就会在下一分钟变成了一道坚不可摧的墙,这一分钟的纸可能在下一分钟就变成了一本有着无穷知识的书……俗话说的好。时间是一去不复返的“
六年级
议论文
# 时间
珍惜时间
岁月的风铃在摇落中巨响,滴滴答答的钟表在响声中流逝,珍惜时间,当眼看着春去秋来时,我便深深感受到“日子从水盆里过去;日子从饭碗里过去;又从凝然的的双眼前过去。抓不住的时间啊,它永远不会等我们准备好再开始行动,或许我们都是时间的玩偶吧,我仿佛能看到时间站在云端窃笑的模样。是生活在时间的影子了,却总以为自己的身边充满阳光,在时间的洪流里。但是只要它能勾起的怀念与丝丝记忆,当你每晚睡觉闭上双眼时。
五年级
议论文
# 珍惜
# 时间
穿越时间的风
云儿追逐苍穹,星儿追逐明月,叶儿追逐暖春……如余晖挽留夕阳那般,我只想挽留我的过去。让我依恋许许久的过去,却像穿越指间的风一样逝去。总爱趴在窗前,呆呆地注视天空。有的只是满载童心的万千遐想。稚嫩的心儿开始随梦飞翔——梦想像鸟儿那样畅飞,梦想像云朵那样飘游,童年的我心随所想,什么都想试一试。吵着要放风筝,害得老爸追着飘飞的风筝线头,看着妈妈手在厨房里上下颠簸炒菜,妈妈拗不过我。
初二
散文
# 时间
假如时间罢工了
也许只是一个摆设;顾客走来走去,时间停住了,停在了事情的前奏,等待着下一秒的到来——在街上,事情都还没有进行,如果时间罢工了,难道我们就不能突破时间,人们总是被时间左右,任时间所摆布,可人们却总是以时间的名义为自己列好了清单,不到那个时间,绝不做另一件事”这是一件看似高明有正确而实际很愚蠢的方法,人们依赖于时间,认为时间决定终身,时间不只是生命,而生命也并不依赖于时间”超越时间,挣脱时间的束缚。
初一
散文
# 时间
时间地堆砌
痛苦的过去,还是不堪的回忆。就当,坚石的磨砺,成长的足迹,烂漫的经历。走过,满地的黄昏,留不下脚印。风过,窜动的阴影,不变的是逃走的思绪。时间,需要堆砌。记忆,需要放弃。
初二
其他
# 时间
做时间的小主人——读《匆匆》有感
都让我们感受到了时光的足迹。这些古人留下的经典名句,并未唤醒人们昏睡的心灵。读完朱自清先生写的《匆匆》一文,我闭上眼睛,感觉时间好像从我身边飞过,不禁为自己曾经白白浪费了那么多时间而后悔。作者把太阳拟人化,轻轻悄悄的挪移了,我也茫茫然跟着旋转……,作者善于抓住细节进行描写,让读者感受到时间流逝之快,同学们便纷纷打开台灯,但是也有一些同学吃过晚饭就溜出家门,早已把老师布置的作业抛到九霄云外。
四年级
读后感
# 时间
我的时间去哪了
我翻起那一张张刚一两岁的照片时,再看看现在的。就会感觉到我长大了“以前我是一个奶声奶气的小孩”想想自己这几年的努力也没白费,却带不走我们在校园里的欢声笑语!时间真的好快,可时间很是顽皮。当我早晨起来穿衣服时,时间从我身边溜走,我宝贵的时间悄悄走开。时间从我口中逃走;几十年听起来是很漫长,你越是认为时间像蜗牛,聪明的人是不会放弃一分一秒的,他们会争分夺秒去做许多有意义的事情,时间也抛弃他。
六年级
叙事
# 时间
珍惜时间
每分每秒珍惜时间每分每秒赢取时间浪费时间浪费生命浪费生命浪费青春时间取决一切时间决定成功浪费时间的人将终生后悔浪费时间的人永不会成功不要因为失败浪费时间不要因为悔恨抛弃时间时间对任何人都是平等的时间对任何人都是公平的忘掉痛苦珍惜时间忘掉悔恨争取时间不要让悔恨虐杀你的时间不要让伤痛夺取你的时间请醒悟吧不要浪费你的时间
初二
其他
# 珍惜
# 时间
时间都去哪儿了
我去问大自然燕子告诉我时间去暖和的地方了我去问花儿花儿说时间随着我们成长呢我去问大人他们说随着我们的青春流逝走了我去问同学他们说随着作业本流失了我去问老师老师说随着课上一生生哈欠声我问我自己心儿说它在自己的手上它像一把沙子你正在牢牢抓住这把流逝的岁月
初二
其他
# 时间
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