反思950字作文范文 - 大知识作文网

第四单元考试反思

现在就随着的上课铃去看看本仙君预料的准不准吧！只见陈老师提着一个厚厚袋子走进教室，老师皱起眉，只听老师长叹一口气。老师葫芦里卖的什么药呀“难道我们考得很糟糕吗”老师又说道”同学们被老师糊弄的团团转，寂静的教室里可以满了欢呼声，我心里的那块大石头终于落下来了，虽然老师说成绩不错，只见有的同学低头祈祷！还有的十分自豪好像很有信心考好似的，而我呢摸着怦怦直跳的心充满期待…… 60分的同学统统消灭了。

六年级叙事 # 反思 # 考试

我是对的

这时候就需要别人的鼓励与夸奖。指导老师对我的夸奖我记忆犹新。我们生物组要做幻灯片准备演讲，我就向老师承担下来了制作幻灯片的任务。我又觉得自己可能做不好这个任务，指导老师来到我的身边，做不好还可以修改，我看到老师眼睛里鼓励我的目光”我将要把这两组数据做一个对比，我就将老师给我的温度资料放进表格当中，最后一页不能不插图片，我又想到老师那鼓励的目光”我看到老师给我的资料里面还有几张我们做实验的图片。

初一叙事 # 反思

我被爸爸打了

父母自然不会想到我会对他们撒下大谎，爸爸板着脸坐在沙发上抽烟，带着恼怒地对我说，爸爸手里拎着一个木头板子进来了，我吓得脸上没有血色，我恳求爸爸不要惩罚我，爸爸显然不想听到抗拒，乖乖地脱下裤子“父亲严厉的声音又响了起来”我抽咽着脱掉了最后遮掩屁股的内裤，趴在床上等待屁股与板子的亲密接触，我压根没想到会这么痛，两瓣屁股似乎要分开了一样。没想到屁股这么欠打“爸爸又拿出了那个木板子，爸爸接着下手。

六年级叙事 # 反思

2016高考满分作文：“唯分数论”之殇

分数成了家长喜怒的晴雨表，何苦系一家之忧乐于区区之分数？区区两分便能评定孩子素质高下吗？然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没有天然的等号，考试成为孩童快乐成长的负担，流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间，儿童不得不压抑好玩的天性“欧美从不以分数作为评定高下的唯一标准，鼓励孩子发展个人兴趣，学习目的偏离了求知的本质。

高考议论文 # 反思

2016高考满分作文：进步与退步

不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，家长应鼓励孩子前进的每一小步。但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，家长以鼓励的方式告诉孩子‚不积跬步，家长给予小孩进步的鼓励，家长应给孩子的退步保留一定的空间。单纯地把孩子的退步视作一种失败，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。给孩子的退步留一点空间。

高考议论文 # 反思

2018中考满分作文：原来我也很任性

地上印下了我急躁与烦乱的步伐。我想起了今早上被同班同学欺侮的情景，心里既羞愧又可怕，　　我迈着欢乐而又担忧的脚步走进家门，喉咙却仿佛被棉花塞住了，可又害怕明天仍被笑话，我……我想……想买一双新鞋……子，　　母亲停下手上的活。又望了望我脚上的鞋，家里光景不怎么好，一句无谓的嘲笑也足以让平静的大海波涛汹涌，母亲默不作声，拿起书包狠狠地往地上摔。便向门外冲出去“

中考叙事 # 执着 # 醒悟 # 反思

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