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话题
理想
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关于理想作文:从此,飞翔
那一句无比平淡的话却给了我飞翔的勇气。风把我的思绪拉到了事情的起点。怀中抱着卷子,但没想到——老师将怀中的卷子摔在了讲桌上,我不禁在心里打了个问号。老师继续吼着,老师的话越来越难入耳,接着传来了同学们一阵阵的嘲笑声?风吹得我不禁打了个冷战。却看到了一个熟悉的不能再熟悉的身影。我将事情的原委说了一遍,妈妈什么也没有说“然后慢慢地说”我不在迷茫的停留在自我的牢房“
六年级
叙事
# 理想
关于理想作文:擦干眼泪,飞吧
无精打采的从树上飘落下来。为昏暗的天际封上了寒冷的冰霜。不善于表达自己内心的想法。也避免了遭人欺凌的厄运。丑小鸭为考初中做好了充足的准备。因为她心里坚信:天才的成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水!终究还是丑小鸭”只会越陷越深。面对理想的在心中的破碎,她脸上的笑容渐渐逝去。她觉得自己很没用,妈妈抚摸着。温柔地说,歌德说过‘最大的困难在于我们不去寻找困难“把眼前的困难化为前进的动力?
六年级
叙事
# 理想
铅笔的理想
方方正正的身子,就构成了我——一枝默默无闻、老实忠厚的铅笔。里面装上一根粗铅,再画上图案,一枝完美的铅笔就这样诞生了,我厌倦了这种痛苦的生活。最让我深恶痛绝的一种就是把我的铅一下子抽出来,我的铅就相当于你们人类的心脏呀!再也不能写字了,再也不能为人类提供无私的帮助了,我希望小主人以后不要再拿我当玩具摆弄,二、除了拿我当无聊的玩具以外,调皮的小主人还拿我在桌子大哥的脸上乱涂乱画。
六年级
想象
# 理想
我的理想之梦
猪的理想是吃好睡好……自然,语文老师的心就更是那样长了。我从没有奢望过要在多么好的环境下去执教”只希望在一个偏僻的小山村。一个非常简陋的房子里,每当从电视中看到小山村中那一群群渴望读书的眼睛,去一趟回来,好不容易找到一辆车愿意载我去,看起来并没有玫瑰那样美丽,我与孩子们沉醉于书的王国;可好景总是不长,我发现小红怎么没来,一位小孩急忙跑来说。大家赶忙跑过去,原来她是为了我才冒险去摘苹果的”
五年级
想象
# 理想
开启理想的钥匙
生活里没有书籍“智慧里没有书籍;记得有一次我从幼儿园书架上找书看。突然一本封面上画着宇航员和宇宙的书吸引了我。我急忙打开书,完全没忘记了周围的一切,直到教室里突然鸦雀无声时,忙起身把书往书架上插。书不但没有放好。声音惊动了正在整理教具的班主任吴老师,一边亲切地对我说“便接着回到椅子上看了起来,好像书中有个小人儿在向我招手,总想赶紧翻开来看一看。吴老师走到我身边,想看书,老师破格让你起床看书:
六年级
其他
# 理想
放飞理想
让我为它去努力、去奋斗、去实现……我的理想既没有老师教导的伟大,也没有父母想的辉煌。也许有人会说我在做白日梦;有人会说我的理想是实现不了的;有人还会说我没有鸿鹄之志……但是,我还是想实现大白天说大话的理想。就是渴望读遍天下所有书,也希望每个人都热爱读书,让书来充实自己的生活。书本中那些精彩而深奥的片段让我百思不得其解,那些高兴又快乐幸福的语句让我心花怒放;就歌德的这一句话让我印象特别深刻“
六年级
议论文
# 理想
要做有理想的人
我便反射性的从床上爬起来,一抬头便看到了挂在对面墙的可爱的小“眼看就快要迟到!三下五除二的穿好衣服、洗好脸“清风姐姐便来亲吻我的脸颊“当我还在回味着清风姐姐带给我的凉爽时,便有一阵阵刺耳的扫地声一下子把我的思绪拉回到现实”我的脑袋才清醒过来,这不是扰人清梦吗“我在心里不痛快的暗骂道!她大清早的不睡觉?本来对她印象就不怎么好的我“现在更觉得讨厌了”心里正憎恨那个扰人清梦的王阿姨。
初三
叙事
# 理想
放飞理想
我是个爱幻想的女孩。曾经想过当教师。小时候总觉得这个职业神圣而光荣。所以我开始为自己稚嫩的想法努力学习。老师从学生身上会得到许多欢乐吧;觉得当老师很累很惨,被学生气得连身体都搞垮了呢,所以我这个懒骨头打消了当教师的念头。也曾经向往过律师这个职业。看上它的主要原因是它的正义之光。律师可以说是正义的化身,我会无意中帮助了邪恶那方吗?立场不明确容易动摇的我放弃了这个职业。
六年级
其他
# 理想
理想点亮人生
我们开始追寻心中的理想。追求理想的道路不会是一马平川”同样没有各种苦难的磨练又怎么能有能力的提升。理想信念就是激励我们向着既定的目标奋斗前进的动力,我们如果有了坚定的理想,人不能躺在梦幻式的理想也就是空想中生活:虽然空想的意境有时候很美妙“甚至远远超越了按步骤实现的理想,用理想点亮人生并不是一句宣传的空口号:只有实践才能化理想为现实,理想之花灿烂。要想使理想开花结果,理想是永远的力量。
六年级
议论文
# 理想
我的理想
每个人都会为着自己的理想奋斗。一定会问我,我会坚定地对你说“我想每一个人都会为这个答案感到好笑----你一定上错了船,每当翻开历史书、语文书时”像是中华民族的血肉垒成的:从毛主席恰同学少年的风华正茂“一个个伟人----李大钊、毛泽东、周恩来……积起来的一句话”我深感震动积起来了一句话,我要当一名出色的国家主席,人们一定会说:好像国家已经没有能力供给大家基本生活用品”
六年级
叙事
# 理想
我离梦想并不远
思绪正在窗外遐想着。只见满天的星又密又忙,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子,渐渐可烘衬夜景。圆圆的月亮悄悄爬上了树梢,鸟儿睡在暖和的窝里,我发明了一种能随意改变形态的全能环保轿车,能自由自在地在水中畅游,能让你在水中去任何地方,到时你想到城市的任何一个角落,一眨眼的功夫准能把你送到,再也不用把时间浪费在公交车上啦,展开的双翼能让车在空中比飞机飞得还要稳。
初三
叙事
# 理想
理想来自于生活
我们常常会遇到突如其来的困难和种种艰辛。但这些对于那些拥有理想和自信的人来说,一般会把理想当做我们前进的目标,把突如其来的困难和艰辛当做在人生道路上遇到的绊脚石,因为我们的心中常常有它我们的生命离不开它,我曾经看过一篇发生在美国的真实故事,一个断了一只腿的年轻男子为了实现他的母亲?这个残腿的年轻男子把母亲的话视为自己的目标,他突然觉得自己的目标也随即消失了,他感到自己的生活没了趣味。
初二
议论文
# 理想
# 生活
放飞理想
还有的想当医生┅┅当然,都会向爸爸妈妈展示下我的作品,爸爸妈妈都会不断地鼓励我,我便喜欢上了画画。当爸爸妈妈知道我喜欢画画,画的画也经常受到老师的夸奖,但是后来我觉得画画很无聊,因为我喜欢交通警察威风凛凛的样子,我又想当一名教师,因为我觉得教师非常伟大。让我们在他的怀抱里生根发芽┅┅当教师把知识传授给我们,我非常敬佩教师,让我们懂得了诚实与信任┅┅我非常喜欢教师,总是耐心地教导我们。
四年级
想象
# 理想
与理想同行
许多人的理想也逐渐变化,看着老师在讲台上兢兢业业的工作,我的理想是当一名人民教师,尽管我知道老师工作的艰辛。老师是人类灵魂的工程师,我便励志成为中国的肖邦,我梦想着长大后成为和爸爸一样,医生虽然是一种很普通而且很辛苦的职业,所以我立志要成为广大健康卫士中的一员。现在我应该从身边的每一件小事做好,理想是我生命中的灯塔,理想是我人生中的翅膀,理想是我学习的动力;理想是人类的灵魂。
五年级
议论文
# 理想
我的理想
一名救死扶伤的医生,救助许许多多痛不欲生的病人。周恩来的理想是致力于“毛泽东的理想是实现解放事业……可见”我的理想是当一名医生。医生是一个崇高的职业?治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,每当知道医生又救治好一个垂危病人,所以我非常喜欢医生这个职业,医生是救死扶伤、挽救生命的,给他们带去希望以及战胜病痛的信心,医生这个的职业是伟大而崇高的。总能看见无数医生守在自己的岗位上做自己应做的事情。
六年级
其他
# 理想
理想
隐含各类人生的理想,而我的理想便是成为一位笔纸相依、挥毫泼墨的作家,酷爱在书海中漫游、在文章中翻腾、在古词中熏陶。感受只言片语的精辟、欣赏一字一句的风采、体会字里行间的生动;为那些精彩的句段感到欣喜、为那些跌宕起伏的情节而激动……曾暗暗地自问;而这也让那种想法变得清晰、坚定,我只能坦然认同这种想法,我便可以用手中的笔来讲述这个世界:这个社会的温情冷暖……多么美好的憧憬,我沉浸在自己的理想天空;
初三
议论文
# 理想
我的理想
理想就像春天的一粒种子,常立志,而我从小到大的理想就是做一名人民教师。勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材,我对教师这个职业的向往并不是心血来潮。我的头发松松垮垮地不成样子。我当时并不会扎辫子,也就没有理会松垮的头发。我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙,李老师不但没有怪我“对李老师充满了感谢,也对老师这个职业产生了向往,我想做一名老师:用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕”
六年级
其他
# 理想
我的理想
那或许是一位伟大的科学家;或许是一个文笔了得的作家;或许是一名为人民服务的警察;我的理想是一个平凡无奇有神圣无比的岗位人民教师。那是老师这种无私奉献的精神影响了我。老师给了我多少无私的关怀?给与我鼓励……就是这些平凡无奇的小事,却让老师这个伟大形象深入我心。老师——是多么伟大又无私!为那一个个天真可爱的孩子们讲述道理,用温柔与善良关怀着是这些幼苗;该批评与道理激励着他们成长。
六年级
叙事
# 理想
我的理想糕点师
各种各样的材料在那双神奇的双手的调和与塑造下,难忘的美味口感,当时第一次吃着咖啡巧克力的小蛋糕,看着漂亮的小蛋糕,记得当时有一道甜点叫提拉米苏,就是这两道甜点让我尝到了一种享受的感觉。做出甜美的味道,想象着在干净明亮的操作间,那些在视觉与口感上给人双重享受的西点,我会为小朋友制作水果布丁。我会挑选巧克力口味的榛子夹心蛋糕,并在上面覆盖上柔滑的奶油与樱桃。轻柔的玛奇朵和软滑的提拉米苏都是我的钟爱。
六年级
其他
# 理想
老师——我的理想
人们都觉得再不会有一位教师留下来了,后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。女大学生被分配到城里工作,她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗,她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世,老师富有文化与内涵;在课堂上为我们讲解知识和道理,为我们的学习经常工作到很晚,正是我看到了老师身上的种种美好品质。
六年级
叙事
# 理想
# 老师
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