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话题
秋天
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落叶知秋
是思念的季节,也是离别的季节。树叶飘零,那是因为大地对落叶的思念,化做春泥更护花,正如落叶所歌,用尽全部的身心去感受它化为灰化为土的素心,于是有一天我的梦想终于要实现了——秋天来了,我用我的叶尖轻轻地碰了碰我旁边的一片叶子说!另一片叶子动摇着它苍老的容颜:心中咀嚼着自然的光、热、雨。生命的历程里充满了幼稚和成熟”叶子在枝头摇曳踌躇。挣脱了最后一种依恋,我们一起在秋风的欢送下走向成熟。
高一
散文
# 秋天
秋韵交响曲
脑子里迸出的无非是春夏秋冬四季的交替。那童子无知年少的轻狂,暮年的衰叹便给了如同四季般的人生一个完美而准确的诠释。是人面桃花相映红的顾盼;志在千里的壮志与豪情;是愁人的思绪,是满地黄花堆积憔悴损的愁情与怅然;壮士一去不复返”但最爱是秋天,并不在于它的惆怅与萧瑟,只是因为那是一个值得爱的季节。它没有春天的婀娜多姿;没有夏天的热情奔放,更没有冬天的银装素裹,谁来传颂他童子何知,的千古美景;
高一
散文
# 秋天
秋
秋天像色彩之神“使植物的色彩渐渐变浓,秋天像丰收之神。秋天像欢乐之神“秋天是一个丰富多彩的季节。但它依然是一个让人感到舒心的季节。一切都是秋高气爽的样子,到处都呈现着硕果累累的丰收喜悦之情。它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽了,那地面上的树叶还在迎着秋风微笑呢。它将变作春泥滋养着大地,毫不眷恋枝头的繁华!正是秋季到来的象征,人们脸上都洋溢着丰收的喜悦”使人们感到耕耘有了收获的喜悦,秋季是十分可爱的。
初一
写景
# 秋天
秋之韵
我觉得那秋天的脚步近了,阳光早已退去了夏日里的锋芒,留下的只是经过磨练后的温柔。——题记夏带着它的燥热与些许的不情愿在惬意的秋风中被悄悄的送走了,而此时的家乡早已迎来丰收的黄金时期,在秋风中激情热舞,热血沸腾的我恨不得马上就投到大自然的怀抱,但幼小的心灵早已告诫我不能这么做,因为那是劳动人民淳朴心灵的安慰者,秋天带着它独特的魅力与柔柔的清香。它像是在替我拭去心中的不快,抚平我内心的忧伤。
五年级
写景
# 秋天
秋天光临校园
秋姑娘坐着清风船飘进了我们的校园”为它们带来凉风和新装,从枫叶边走来,于是用手轻轻一拂。她满意地挂着两个小酒窝走了,红红黄黄的,美得不知招来了多少蜂蜂蝶蝶”大家轻轻地在上面踩呀踩,跳呀跳……秋姑娘转过墙,又见到了桂花树,满树的绿叶。树上冒出了一朵朵白里透黄的小桂花“秋姑娘再从地上捡起一半的桂花”满树的桂花香飘四里,捡桂花、摘桂花、摇桂花,秋姑娘又匆匆绕过教学楼。踏进绿草坪,洒下金黄色的小珍珠。
五年级
状物
# 秋天
# 校园
一页秋
一路的微风把桂花的香送到整个车里,忍不住伸出手去抓住这一种美好。这大概就是属于这个季节独特而又让人难以拒绝的诱惑。这一页的秋带着让人不得不小小伤感的思绪,它已经贴近柴米油盐的日子里。似乎也带着些雨水,带着些微凉的风,和洒着忧伤的空气和我们慢慢靠近。雨后的空气里是弥漫着渐渐泛黄的芳草味道的,仿佛是经历过了昨夜的狂风暴雨的洗礼,依旧坚强的吐露最后一缕芬芳。
六年级
状物
# 秋天
秋天的画
秋天像童话里慈祥的老奶奶,秋风吹着口哨从远方赶来了,快画一幅秋天的图画吧:我在家打开画夹,我要画一张好看的画送给老师们,窗外飘来阵阵桂花香?我先画桂花,想让老师们也闻到桂花的香味。发现草坪不像夏天那么碧绿,我再画通往果园的大路,柿子打着红红的灯笼来了,石榴一边跑一边笑!跑到终点还咧着嘴呢;身上涂满了月亮的金黄色,脸涨得通红…… 别说我画得果树太多太多;
六年级
写景
# 秋天
迷人的秋天
秋风就立即与我撞了个满怀。这微风中还夹杂着微微的茉莉花香与泥土的芬芳。带着丝丝凉意与大自然的芬芳清香,带着早晨露水的滋润,来到了一片无边无涯的田野里。田野里大片大片的稻穗像是在大地上铺了一层厚厚的金灿灿的地毯。成百上千只不知名的鸟儿在电线上休息。大雁们正向在电线上休息的鸟儿们打招呼呢!一路上吹着快乐的口哨,来到了一片橙黄橙黄的桔子园里。有的桔子使出吃奶的力气向外探出头来。
五年级
写景
# 秋天
秋天
我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地。而我的老家——西山更是天堂中的天堂”故乡的秋天,故乡的秋天是丰收的季节,在阳光的照射下黄得发亮!那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实,金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽,故乡的特产不止桔子,更有那驰名中外的银杏、板栗等。故乡的秋天是个美丽的季节,是峻俏秀气的西山;是一望无垠的太湖;真是令人视野开阔。
六年级
写景
# 秋天
踏秋
妈妈说带我去响水湖”一路上我都在想那里为什么叫;是不是真的声音很大呢,到了那里我才知道原来响水湖的得名是因为在泉水的源头“千米之外便可以听到流水的响声,待会一定要尝尝那好喝的泉水,我看到一潭清澈见底的泉水,喷涌如注的景象在我眼前立刻显现,有日子没有听到像这样打雷一样的泉水声了,凉凉的泉水让我的手指舒服极了。我让自己的手静静地待在水里,鱼儿轻轻地落在了我的手心,我立刻开心地大叫,妈妈快看。
五年级
写景
# 秋天
秋
提起秋天,人们总会想起萧索、悲凉、思念这些词语来形容秋天。古代的文人墨客总是在秋天抒发内心的孤凉,无边落木萧萧下,秋色连波,山映斜阳天接水。的忧思……每当我读起这些诗”是萧索的,春天百鸟朝凤。夏天蝉儿的乐声;冬天银装素裹;一种青春雅致之美,只留下一山的枫叶,怎么让人不心生悲凉之感,但我最爱秋天?但当你踏着满地红叶,听着远方传来的牧童的笛子的声音,凉风习习,闻着满园黄桂飘香。
初一
写景
# 秋天
秋姑娘来了
当阵阵凉风吹进人们心田时,秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。似金的落叶铺成的小道上,秋姑娘那优美的歌声;凝视着秋天的图画。不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。秋天的美是理智的——它不像春那么抚媚,冬那么含蓄。每当秋风吹过人们脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发,似乎想把岁月的精气全部吸光。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上。
初二
写景
# 秋天
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