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话题
温暖
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你,温暖了我的视线
班上很少人和我一起玩。默默地看着别人在那里开开心心的玩耍,我常常下课就趴在桌子上,每次有不懂的也不敢去问老师。没有人会记得我,我多么希望有个人能来安慰我。全班同学都在下面笑我。眼泪都快委屈的掉下来。老师看到了,老师相信你可以的,怎么平时那么害羞的人怎么会说出这么流利的话,老师却向我微微一笑,听到老师这句话后“我不知道怎么就特别感动,老师每天把我留下来帮我讲题目,老师每天和我留到六点。
高一
叙事
# 温暖
记忆中的温暖
你以为这里还是你当老大吗’我当时什么都没有想,好像有同学过去跟她说,不要说过去办公室,因为我知道老师都是做样子的,反正她都是没希望的,我当作没听见。因为老师在我的心里没个是好人。不过我还真的有点高兴,我都说没关系。希望你能把我当作你的姐姐好吗/我们来谈一下,‘我跟你没什么好谈的‘难道下午那些老师没告诉你知道吗。她就说‘我不会这样做的,我下午就跟那些老师说,我相信她一定会改变过来的。
高一
写人
# 温暖
# 记忆
氤氲时空中的温暖
我是带着欣慰的朦胧双眼在午夜看完这部影片的。在莫名的感动和良心的谴责之中,竟奇迹般地又遇见了去年偶遇并陪他一起过生日的调皮女孩(绫濑遥饰)。当片中的次郎见到小时候的他轻手轻脚地走进狭窄商铺,而不爱睡午觉的我故意紧闭眼眸。可是那时的关切在横穿时空后却变幻成了空洞的文字!那时因被识破的而恼羞成怒的表情在经过年轮的打磨下已成了挂在嘴角的一丝笑意”浮光掠影的童年纯洁的理想总是会让人掉泪“
高一
读后感
# 温暖
母爱永在温暖永存
一个个节日成为了人们生活中的一项乐趣,这一天是全世界母亲们的节日,母亲赐予我们生命,更是把自己的爱双倍倾注在我的身上。以后的每一个日子里我跟随母亲过上了暂时安定的生活。在我的生活、学习、成长中无不倾注了她的无限关怀与爱心。母亲付出的太多了,感谢您我的母亲,是您让我明白爱的位置并不在嘴里,妈妈教育心得”的小册子里记录了多少母女之间的故事:
六年级
读后感
# 温暖
# 母爱
当回首已成温暖
当夜幕在最后一丝橘红中拉上幕帘,琉璃光彩在霓虹中漫布街道。繁华未随夜幕而掩饰,一幅繁荣的景象正要上映。稀疏的闲谈声,走近远远的喧闹声中,伴着清脆的锣声,旁侧行人不禁驻足,只是猛然间想起,在茶馆中想念茶馆,好象隐隐听见小二的吆喝,心绪却难以沉静”时光就象是沙漏里的沙“我坐在北京的某一角落。听着她别具特色的京腔,很悠然的留连于北京的遗迹边,看着那象征着历史的古老城墙,将轻轻贴在微布青苔的墙壁之上!
高三
叙事
# 温暖
温暖的记忆
你以为这里还是你当老大吗’我当时什么都没有想,好像有同学过去跟她说,不要说过去办公室,因为我知道老师都是做样子的,反正她都是没希望的,我当作没听见。因为老师在我的心里没个是好人。不过我还真的有点高兴,我都说没关系。希望你能把我当作你的姐姐好吗/我们来谈一下,‘我跟你没什么好谈的‘难道下午那些老师没告诉你知道吗。她就说‘我不会这样做的,我下午就跟那些老师说,我相信她一定会改变过来的。
高二
叙事
# 温暖
# 记忆
温暖
那像蜜蜂一样辛勤劳作的便是我的好老师——毕老师,不知不觉我已和朝夕相处的毕老师度过了初中的岁月,毕老师无微不至的照顾着我们,细心的为同学们打点着一切,毕老师时而给我们发来询问的短信,有人却说老师时清闲的,而要我说老师却是最辛苦的。毕老师总是在清晨陪我们早读,老师每天总讲述着各种道理,可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,若不是老师的认真努力。
六年级
写人
# 温暖
隐形的温暖
只是那温润如水的话语和那份淡淡的温暖。稚嫩的心没有发现你的苦心。我面对新环境的老师与同学不但没有感受到温暖,忽然一双炽热的手先是撩过我的发,我顿时像受了惊吓的小猫咪,我提着的心顿时松了下来,完全忘了之前的惊吓,只余温暖笼罩在心头。你那沉稳的语气变成了急切,汗水要流进眼睛里,当我兴冲冲告诉好友您对我的特殊,却听见旁边的议论声!霞妈在最后冲刺时搀着班长冲过了终点“
初二
散文
# 温暖
家的温暖
妈妈就把我从被窝里叫醒,就让我和朋友出街,是应该帮忙父母减轻负担的,自己则卖力地完成妈妈所吩咐的家务,妈妈回来了。我兴奋地要求妈妈载我去赴约,谁知妈妈冲向我。妈妈便斩钉截铁地对我说。我非常气愤地瞪着弟妹!我惊讶地发现我没有带到钱就冲出家门,我心里正算盘着该如何是好时,我刚才和家人来的时候就已经看到你了,并没有看见你的家人,我还是背着良心和她说我回立刻回家,心想着陈阿姨所说的每一句话。
初二
叙事
# 温暖
咖啡的温暖
数树上掉下的叶子……她眼前不时浮现出一个人的样子:两片薄薄似樱桃的嘴唇……但是现在这一切都只是幻影、回忆。把脸蒙进围巾里。他一丝不苟的脸上掠过一丝不经意的笑容!她很想也走到后面:不坐在熙旁边“反正能看见他就行”万一一会儿熙问她为什么要坐后面来,就坐在熙的前面,偌的心扑通扑通狂跳不止。怎么突然坐后面来了。熙看见了偌,偌转过半个涨红了的脸,此时的偌很想捧一杯咖啡。习惯地向车上看了一眼!
初三
小说
# 温暖
只为给你一生的温暖
没一床温暖的被褥裹体,之后立刻兴奋地从口袋里掏出一张红色大钞“去买一床温暖的棉被,两人去街上买了一床棉被“不久买了房子和车,他们告别了当初饥寒交迫的日子。原来仓库里的东西全扔弃了,而她坚持留着那床棉被,这床棉被陪我们走过多少个严寒冬日,手里提着一床新棉被“要求她扔了旧的,她不像往常睡得安逸舒坦,心里掠过一丝疼痛,委屈的眼泪不知不觉沾湿枕头。她在心里说”我根本没去发什么小广告。
高三
叙事
# 温暖
浇灌温暖,留守关爱
虽然他们在这时就早已感觉到了和父母分别的痛苦,但是他们面对如此孤独的生活仍然开朗活泼,内心难免还是会有一些难以接受的离别吧。在我们的身边也会遇到一些留守女童,大家一定觉得听话的留守儿童很多,她们面对心灵上的创伤总会自己想办法愈合,然而张欣面对环境的不同并没有有行为的偏差,也许你们都不相信会有留守儿童会如此与其他留守儿童截然不同,当我知道了张欣和我们的不同时我也很好奇。
六年级
其他
# 温暖
# 关爱
温暖的火光(《金色的脚印》续)
小狐狸被正太郎一家放走了以后,它跟着亲爱的爸爸妈妈来到了那个散发着温馨气息的小窝。老狐狸真的没有想到会有如此善良的人。但是老狐狸看管得非常严在一个雪天之后,于是两只老狐狸便一起找吃的,出门之前警告小狐狸:狐狸妈妈有些担忧地看了它一眼,我也应该出去捉一点猎物回来。小狐狸快活地向前跑去。它突然想起了自己的气味会不会掩盖住,可惜再也找不到了……光秃秃的柞树林上边,可是小狐狸仍然找不到回家的路?
五年级
其他
# 温暖
温暖
我使尽浑身力气挪动到放在床头柜上的电话机旁。拨通了爸爸的手机”我爸爸听了以后。恐怕一时半会儿回不来,我只得一个人去看病了不过这事也挺新鲜的“正巧给我看病的那位医生是我爸爸认识的,我才发现出门太急,忘记拿钱了,那位医生似乎看穿了我的心思。是不是没带钱,以后让你爸爸还我好了,您说呢朋友。因为我已经实在没有力气了”我看到那么大瓶盐水一滴一滴的滴下来?心中不免有些不耐烦,我想这段时间肯定会过去的。
五年级
叙事
# 温暖
温暖的时光
充满了温暖的时光。我们经常在午后温暖的阳光下,心里平和得像两个安详老太太,在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。就在那温暖的时光中,回忆起那温暖的时光时,心头肯定会有一股暖流流过的。温暖是雪地里的一个火堆,让口干舌燥的人感到甘甜……一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态,让我感到温暖,买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好。
初二
叙事
# 温暖
# 时光
冬日温暖
我闷闷不乐地挤上了车,觉得地球上似乎已没有了氧气,我感觉有人在背后拉我。看见一位老奶奶正微笑地看着我,她不由分说地把我拉到她座位跟前,老奶奶把我硬拉到她的座位上坐下,但一种暖暖的东西在我心灵海洋里泛起涟漪”是老奶奶的声音,老奶奶还没下车呢。果真看到了那位老奶奶?老奶奶怎么可能这么快就坐下了呢。她旁边站着的不是刚才坐在那个位子上的阿姨吗,原来那位阿姨见老奶奶把位子让给了我!心里像提着一块大石头。
初二
叙事
# 温暖
忆曾经的温暖
我的温暖只能在曾经的记忆中寻觅,寻觅到的只是属于我和你曾经的温暖……在曾经一个夏天的乡村,脸上满是欣慰的笑容,我没有任何烦恼……我会很幸福很温暖,我的温暖是在有爷爷的地方。爷爷正和蔼的笑着,伤心难过的时候总是会想起爷爷慈祥的样子;受欺负时会想着你为什么要丢下我一个人;你永远也不会再看到了,那我的温暖便不会遗失,爷爷就已经坐在小圆桌便喝着小酒,在家里奶奶常常会让爷爷帮着分担点家务活。
初二
叙事
# 温暖
用爱温暖日本
那巨大无情的浪花不停的将路面倒塌的房屋残骸、车辆甚至于机场的飞机卷入大海,想当年我们一家来到这个梦幻乐园游玩的景象,冲走了游客对日本的信心,更冲走了我在日本的许多回忆!也许每一个中国人都忘不了日本对中国屠杀,就真的希望他们死吗?想到那些苦难的岁月,想起那些他们的恶行造成的罪恶,想一想中国的汶川、玉树地震吧,满是痛苦,我们都不希望看到人们悲痛的脸。他们也不想伤害我们中国老百姓。
六年级
其他
# 温暖
姐姐,给予我生命中温暖的人
每当我轻轻念起这个词时,温暖的记忆便把我环绕;老二穿旧“每当妈妈厉声质问时,奶奶就会念叨道,在奶奶眼里“她的两个儿子让黄家断了香火,妈妈带着我离开了婆家”义无反顾地会到了娘家,爷爷奶奶的冷淡,大伯大妈对我的没空搭理,你就是我妹妹吗,你爽朗地笑着问我。我从来没有见过那样的女孩,和男孩一样的性格“我的生命中有了一个男孩一样的姐姐,不惜划破奶奶为你新买的衣服为我逮住那只蝴蝶“
初二
写人
# 生命
# 温暖
# 姐姐
秋日的温暖
天突然下起了稀稀疏疏的小雨,没办法我只能把车推到离学校不远的一个小修车铺修理,不理想的成绩、父母的不理解、由于是转学生被同学排挤-----所有不快乐的事情一下子都涌上了心头。只见他麻利地从一个长方形的烤炉上取下一个个已经烤好的散发着诱人香味的红薯,好不容易挤到摊子前的我,老人微笑地应道“看着地上的红薯,眼泪不听地往下掉,小姑娘拿着红薯。老人笑容可掬地把红薯递到我面前,我接过老人递过来的红薯。
初一
叙事
# 温暖
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