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话题
老鹰
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老鹰捉小鸡
星期五的体育课上,老师带着我们在操场上玩游戏,游戏的名字叫老鹰捉小鸡。老师把我们分成四组,我们一组选石磊当老鹰,卞希贤当鸡妈妈,还有的同学当小鸡。游戏开始了,只见老鹰瞪着恶狠狠的眼睛,张开有力的翅膀,伸出两只锋利的爪子,穷凶极恶地向着小鸡扑去,小鸡吓得六神无主,撒腿就跑。鸡妈妈连忙说‘小鸡们,快躲到我身后来,老鹰休想动你们一根毫毛。’说完鸡妈妈就挺起胸,张开翅膀,阻止老鹰的攻击。
二年级
叙事
# 老鹰
老鹰捉小鸡
同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。有一个同学扮演凶恶的老鹰,有一个同学扮演伟大的母鸡,剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍,小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候,母鸡会展开双翅,拼命地保护小鸡们。小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面,生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服,一会儿躲到母鸡的右翅后面,一会儿躲到母鸡的左翅后面,一点儿也不给老鹰进攻的机会。
二年级
叙事
# 老鹰
“老鹰捉小鸡”
2005年10月26日星期三阴体育课上,宋老师和我们玩了一个老鹰捉小鸡的游戏。一开始我们都争先恐后地举手说:我来当老鹰,我如愿以偿地当上了老鹰”我向右飞跑。鸡妈妈也跟着向右飞跑。把我堵住,我没办法抓住小鸡,我想,得变换一下招数。于是我突然来个反跑:小鸡们还没反应过来。我急忙逮住一只,可另一只又跑回鸡妈妈身后去了。小鸡们更加机灵了。又跑散了两只。这一回我两只都抓住了,后来我又抓住几只。
二年级
日记
# 老鹰
老鹰捉小鸡
每天放学回家一做完作业就拿出我最喜欢的《格林童话》看,但我最喜欢和同学、伙伴们玩“老鹰捉小鸡”在还没有开始玩的时候我们先把。我当的是鸡妈妈,捉走了”我下定决心不能再让任何,可不知道怎么下手了“看啊。我感到很奇怪就四处张望”就在这时我突然明白!于是我赶快回头”见这个主意没有成功,就想出了另一个鬼点子“从我的手下面去捉”小鸡。当他使用这一抬的时候我就跑到右边“当他再使用这一招的时候我就把手放下来”
四年级
叙事
# 老鹰
蚂蚁和老鹰
咱们可以找一片树叶当船“找一根树枝当浆,咱们怎么去找树叶:它们的好朋友老鹰正好路过这里”蚂蚁们赶快喊,老鹰大哥停一下。老鹰听见了,蚂蚁首领说。你能帮我们找一片大树叶和一根树枝吗”老鹰马上飞了起来:小蚂蚁们向老鹰说了声谢谢:就扛着树叶拿着树枝向河边走去“小蚂蚁们乘着树叶船过了河?它们看见老鹰在树上休息。有的咬猎人的脚。有的捅猎人的眼睛,猎人痛的直叫唤,去抓蚂蚁,老鹰被吵醒了。看见了蚂蚁。
六年级
想象
# 蚂蚁
# 老鹰
看了老鹰的蜕变的感想
人生应该这样的,人生应该跟老鹰一样。人生有很多的痛苦,但是有些事情你用心去做就可以了。如果不用心去做的话,你将会成为一个失败者,你将会成为一个不重生的老鹰。我想我们应该跟老鹰学习。老鹰是多么的坚苦,如果老鹰不蜕变的话就会灭绝,如果我们不创造企业的话,有些动物就有可能聪明才智比我们高了。
二年级
读后感
# 老鹰
老鹰捉小鸡
大课间活动,老师让我们玩老鹰捉小鸡的游戏。我当母鸡,其他同学当小鸡。游戏开始了,老鹰恶狠狠地扑向小鸡,小鸡被吓得心惊胆战,我迅速张开双臂,象母鸡张开翅膀一样,保护着我的小鸡,老鹰扑了个空。看着这么多可爱的小鸡,老鹰不肯罢休,来了个饿虎扑食,我和小鸡敏捷地闪开了。我们正得意着,老鹰勃然大怒,张牙舞爪地冲向小鸡,小鸡被吓得魂飞魄散,我来不及防守,没保护好小鸡,结果一只小鸡被抓走了。游戏结束了。
二年级
叙事
# 老鹰
老鹰捉小鸡
考完期中试的时候,老师带我们出去玩老鹰捉小鸡的游戏。我当鸡爸爸,我努力地护着我的小鸡,而张艺博则千方百计地要抓住我的小鸡。我的两只胳膊伸得直直的,每当张艺博这只老鹰扑来的时候,我的小鸡们都不禁发出一声声尖叫。转眼20分钟过去了,我们都累得气喘吁吁满头大汗。张艺博连一只小鸡也没捉到,我们都笑他是笨老鹰。我看准机会。一下子抓住张艺博后面的小鸡。这下子,我和张艺博得实力就显而易见了。
二年级
叙事
# 老鹰
老鹰捉小鸡王伊宁版
今天我玩得真开心,我在家里没事,就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。其他人是小鸡,鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到,一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服,其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服,如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰,王天欣是鸡妈妈,我和别的小朋友是小鸡。鸡妈妈在我们的前面张开双臂,大声说:老鹰朝我们扑来”可就是捉不到我们,累得坐到地上歇息,当时我太高兴。
四年级
叙事
# 老鹰
“老鹰”捉“小鸡”
下课了,同学们在操场上高高兴兴地玩起了“捉“我们提出赵文华当鸡妈妈。一会儿往左跑“一会儿往右跑”还是挡不过来“快被抓走了,急中生智”立刻蹲下,也跟着蹲了下来”捉不住我了吧“我心里暗想”正准备垂头丧气地走开“突然站了起来”游戏正在激烈地进行着”跳起来去抓,跳啊跳啊,蹲啊蹲啊“还是捉不住:便蹲在一边假装休息”也放松了警惕性”一下子跳了起来“慌了,东挡西躲“最后只好蹲了下来”老鹰“休息,母鸡“小鸡“
三年级
叙事
# 老鹰
从老鹰再生中得到的启示
老鹰是世界是寿命最长的鸟类,它在40岁时必须做出艰难的决定。它的爪子开始老化,它的喙变得有长又弯,几乎碰到胸脯。它的翅膀变得十分沉重,使得飞翔十分吃力。或经过十分痛苦的更新过程。它必须和努力地飞到山顶,老鹰首先用它的喙击打岩石,它再用新喙把指甲一根一根地拔出来。它便把羽毛一根根地拔掉。新羽毛长出来了。老鹰再生是个痛苦的过程,现在我们正在进行城乡环境综合治理,乱扔垃圾﹑乱吐痰;
五年级
读后感
# 启示
# 老鹰
聪明的老鹰
我和爸爸妈妈一起看中央十台的“就让我来告诉你吧?一只饥肠辘辘的老鹰在天空盘旋!他正在找食物呢,它的喙又长又锐利!眼睛油得发亮,看上去很凶猛,只见它突然向下俯冲。原来是发现了一个大约一米长的骨头,骨头这样长,他怎么才能把它吞下去呢,鸟类是没有牙齿的?根本不可能嚼碎东西,别着急。老鹰也有自己的妙招呢,只见他快速的飞上百米高空!来到自己很熟悉的一个地方,下方有一块巨大的岩石,骨头摔在地上”
三年级
状物
# 老鹰
信鸽与老鹰
有一只信鸽,长期刻苦练飞,练得一身好本领。它常以其灵巧的飞行,摆脱老鹰的追捕。它在某次飞行比赛中,获得冠军,俱乐部负责人授与它金质奖章。它沾沾自喜地把奖章挂在翅膀上,从此不再练习飞行。后来,在一次飞行中,竟被老鹰捕食。感悟:自满是荣誉的错觉,是失败的开始。有了成就之后,如果不继续努力,就会被人击倒。
二年级
寓言
# 老鹰
翱翔天空的智者——老鹰
我喜欢老鹰,因为老鹰是一种高傲,而我正好喜欢这样的动物。老鹰是脊椎动物,属于猛禽类一般捕捉野兔,嘴为黄色,眼睛黑色,身体上的羽毛是黑色,尾部也是黑色。老鹰在捕猎时通常会在天空上观察猎物,发现猎物后会找好时机,用爪子把猎物抓住带回鸟巢给幼崽吃。小老鹰一般在很饥饿的情况下会追逐同伴,或吃掉同伴。老鹰是寿命最长的鸟类,它们的喙已经长到胸口啦,脚爪也太长抓不到猎物,羽毛很长也会使它飞不快。
三年级
状物
# 老鹰
老鹰
矫健的老鹰,在蔚蓝的天空中翱翔。伸展开强健有力的翅膀,与天空问个好。我借老鹰一双翅膀,在天空画上完美的句号。自己可以看到,人世间的无比美好。老鹰,我和你一同翱翔,在蔚蓝的天空之上……
四年级
叙事
# 老鹰
飞
但谁又看得出它为飞翔付出的努力、洒过的血汗呢?为什么我不能像您那样飞起来吖?妈妈相信你一定能飞起来“宝宝会坚持学会飞翔的”等那时候宝宝就可以找吃的给妈妈了“还可以让妈妈在宝宝的背上飞啊,是不是我太笨根本就飞不起来啊!是不是宝贝还没用心啊,鹰妈妈的一句“再次让鹰宝宝充满信心,我想我是真的学不会飞了。不管我再怎样努力都没办法飞起来了。小鹰啜泣着,鹰妈妈有点恼怒了,不是因为鹰宝宝练了那么久还不会飞。
初二
叙事
# 老鹰
《乌龟和老鹰》读后感
树立远大的目标≠好高骛远——题记《伊索寓言》中有《乌龟和老鹰》这么一个故事。一只乌龟很羡慕老鹰能自由自在的飞,便再三请求老鹰叫它飞。老鹰只好把乌龟衔在空中。乌龟就掉下去并摔得粉碎。这个故事告诫人要按照规律办事。乌龟为什么想飞?不想再将自己束缚在软弱无力的小腿上。它希望自己有朝一日也能像老鹰一样,无拘无束的在空中翱翔。它只不过在为自己的理想而奋斗罢了。飞蛾扑火“蛾子是因为向往光和热。为理想而执着!
初一
读后感
# 乌龟
# 老鹰
老鹰
当天空暂别响晴,大地笼罩着雨雷云风,我惊讶地发现,携着坚利的目光,迎着充满挑战的苍穹!当乌云遮住了阿波罗的光芒,马尔斯之矛重新在空中作响,我欣慰地发现,暴雨中,向着北极星,用翱翔诠释着玄武岩上汉谟拉比的神圣! 当厉闪划破天幕,大树也在暴风雨中折服,抬头,我惊喜地发现,任雨水打湿羽毛,仍展开那双飞跃的翅膀,奋勇前行!我赞叹,暴雨中,天空依然飞着的老鹰!
初一
状物
# 老鹰
老鹰
我爱看机灵的猴子,美丽的孔雀和呆笨的大黑熊。它的嘴巴很怪,上面的嘴唇弯下来,那折叠的翅膀就象一个剥了白外壳的皮蛋。它静静蹲在铁笼子的竹竿上,用一对机警的圆眼睛看着我们,动动那折叠着的翅膀,象两块黑纱布!靠眼这边的象是被剪成了大大小小的黑花瓣!又象是被蚊子叮了隆起的大大小小的疙瘩,老鹰吃得很得意,它的弯嘴巴碰到了铁杆”它象觉得自己很了不起“先把右边的翅膀折叠起来”好象它还在骄傲地说。
四年级
状物
# 老鹰
我们的名字叫孤鹰
我们讨厌喧嚣浮躁的城市、厌恶那故作宁静却缺乏大自然的乡村和田野,于是执意的选择悬崖作为我们的家。及时一丁点的束缚也是对我们的挑战。我们喜欢同风雨搏斗,喜欢风在耳旁呼啸的刺激。我们就绝对不会屈服,就会完成我们作为鹰的使命:那冰冷的悬崖上又多了一种比我们更加能够主宰和征服这悬崖的生物——人。而我竟是亲眼看见自己的同类被猎枪了结生命。这种叫做人的生物是拥有如此强大的力量!
初二
议论文
# 老鹰
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