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话题
校园
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我爱美丽的校园
校园是我们非常熟悉的地方;校园使我们一起生活的地方;一个操场就呈现在我们眼前。你就会看见同学们有的在树下乘凉,还有的在树下做游戏……操场的正中间,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,全校师生便来到操场。楼梯旁边有一个小花园,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,犹如一只只黄蝴蝶款款底飞,静静地听着琅琅读书声,在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园。
六年级
写景
# 校园
# 美丽
美丽的校园
我才发现我们的新校门是一个电动拉闸伸缩门。新校门两旁各摆放了一盆桃花盆栽,同学们陆续地走进校园,老师们站在校门旁,同学三五成群地走出校门,校长还常常提醒大家要小心回家呢!站在三号教学楼面前,鲜红的墙壁像一件大衣批在教学楼上”墙壁和地板都格外透亮,阳关照射再操场上。感觉格外明亮,同学们在操场上有的在玩耍、嬉戏,还有一些五彩缤纷的石头。顶上有许多鲜艳的小旗子。柱上还有许多五彩斑斓的电脑作品。
四年级
写景
# 校园
# 美丽
校园的操场
校园里绿树成阴、花团锦簇。但我更喜欢教学楼后面又宽又大又平整的塑胶操场。操场周围栽满了又粗又壮的树木,这里一年四季都为我们这群淘气的孩子带来欢乐。我们坐在树下吮吸着新鲜的氧气;树木为我们撑起一把把绿伞,我们躺在树叶铺成的又软又舒服的地毯上,伸手抓秋风中飘下的一只只“树上挂起一串串冰棒,那树上的冰棒就像人们手中挥舞着的荧光棒,在操场中间堆雪人、打雪仗……下课了,同学们一窝蜂似的涌到操场中。
五年级
写景
# 校园
# 操场
和谐校园,从我做起
心中充满了憧憬和向往,当我迈进校园时!看到那一幕幕不和谐的色调,宽阔的操场上那一个个食品袋,一块块果皮让我们的校园不在整洁,校园中的一棵棵小树木正在吮吸着春雨的甘露,低年级的小弟弟们正用皮筋系在树苗的脖子上,令树苗不在挺直,水池边围满了洗手的同学。清澈的水滴就这样白白的浪费了,那么地球就不会孕育出我们人类的子孙后代,教室里面的灯光为大家的学习提供了方便,那一盏盏灯光又为不和谐的校园添加了一笔。
六年级
叙事
# 校园
创建和谐校园
和谐的校园环境伴随着我们的成长,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比,环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐.人和人之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的风气,表现了师生交融和谐。
六年级
议论文
# 校园
# 环境
我爱我的校园
校园是我们非常熟悉的地方;校园使我们一起生活的地方;一个操场就呈现在我们眼前。你就会看见同学们有的在树下乘凉,还有的在树下做游戏……操场的正中间,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,全校师生便来到操场。楼梯旁边有一个小花园,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,犹如一只只黄蝴蝶款款底飞,静静地听着琅琅读书声,在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园。
六年级
状物
# 校园
校园趣事
不知不觉就会发生一些有趣的事。跟他们在一起的时候笑点都会很低。饭堂的趣事在饭堂吃饭看似严肃,有时还会故意把别人的饭盒藏起来,本来气急败坏的她看到一群笑得像傻子一样的我们,讲到好笑的地方每个人都会捂肚大笑,便全部看向了那个喷饭的人,就又会坐在一起继续说笑,大课间的乐趣大课间我们总会围成一个圈用毽子踢来踢去。而我们其他人就会在一边开心,有时那只坏毽子不听话还会撞到别人又或者从旁边飞过来吓你一跳。
初一
叙事
# 校园
# 趣事
校园的温暖
寂静了一夜的城市瞬间变的喧闹起来,我背着书包走在我上学的路上,就算闭着眼睛也可以走出来。在离我家不远的一个路口我停了下来,小米的身影就进入了我的视线。打算去问老师“小米边想边回答?我想了想后说道。小米一边飞扑向我“一边高兴地大叫?不知道小米是不是也有一样的感受“我们继续聊着,同桌K总是会想一些鬼点子把周围的人逗笑“刚刚走过来的老师也忍俊不惊的笑了起来,每每回忆起来这些。
初二
叙事
# 温暖
# 校园
美丽桂林、清洁城乡、美丽校园
美化校园从我做起尊敬的各位领导、老师,假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时”假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时。假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时,当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时?当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时;优美的环境可以陶冶我们的心情,优美的环境可以让我们懂得珍惜;优美的环境可以让我们知书达礼,优美的环境可以让我们学习进步。
初一
其他
# 校园
# 美丽
# 桂林
20年后的校园
给同学们一个学习过后休息、放松、玩耍的好去处。同学们可以在空闲的时候运动运动,操场便会自动下沉到地下室。因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。统一使用多媒体设施,这些同学们使用的电脑,都有老师讲台上的控制,上课时老师要提问题,同学们把自己的看法输入电脑中,老师想看哪个同学的,老师看起来一目了然也很方便,同学们再进行讨论,同学们还可以在下课时间或老师允许的时候,查阅其他同学的看法。
初一
其他
# 校园
假日的校园
雨中的草坪夏日的雨几乎不分昼夜地浸透着青青草坪。绿色染满了操场上有泥土的角落。与草儿一同疯长的还有我的思绪,往日的笑脸和身影已散去,模糊了往昔欢乐的笑颜。多少目光因你的骄傲而伸延、仰望,多少的目光因你的挺立而将心中的共鸣嘹亮的奏响。总会在激情飞扬的时刻升华。记录着拼搏时刻的呐喊,多少次发自内心的呼唤都在这早已开始斑驳的木板上烙下了记忆的永恒。谁也不会忘记你带给人们的快乐。
初一
散文
# 校园
校园母亲
生活老师总是很亲切,又正好我们那楼层的生活老师年岁比较高,看着他那么辛苦,他每天晚上都是坐在值班室的门口,有是不是来探察下寝室,从他那脸上总有所思的表情中我似乎感觉到了什么,生活老师又是醒得最早的,我们都以他打开电闸为信号准备起床,生活老师还不放心,一个一个去叫醒……你们似乎发现了呢,我从头到尾都还是叫的生活老师,我有点后悔我没有问,也许她觉得,表示姓)还不如叫生活老师听着更自然。
高二
散文
# 校园
# 生活
开心校园一
开心校园之王牌捣蛋鬼学校里有冤家,可是老大一直是女生。可我一来就成了连女生都怕的捣蛋鬼。飞快的把一只毛毛虫放进同桌的文具盒里。我坏笑着回到桌位,同学也陆续回到教室。我脸上虽然平静可心里却高兴极了。’李老师生气的说。这点小事都不敢承认还算什么男人想着就站了起来。我把事情告诉爸爸”立刻遭到爸爸的批评,可是你欺负女同学我不能不管:从现在开始你不能欺负女同学“我一边想一边走。发现爸爸不是正在被老师训。
初一
叙事
# 校园
《校园安全教育》观后感
安全是幸福生活的保障,是生命的基石,所以我们要时刻敲醒安全的警钟,看了安全教育中的事例,使我更加感受到了生命的可贵,一个意外往往是一场灾难的发生。在我们的生活中存在了许多的安全隐患,又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?我们要多注意发现并解决身边的隐患。我们身边也有许多不幸的事情发生,为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措,都潜伏着许多不安全的因素,生命是宝贵的。
初一
读后感
# 校园
# 生活
校园之夜
我喜欢校园的早晨,我喜欢校园的午后,我也喜欢校园的黄昏,但更为我喜爱的是校园的夜,当含羞的满月款款升起时,我知道夜的步履已翩翩而至。月光和灯光交汇成一支画笔,描绘在光滑宽阔的水泥路上浓发淡着,将校园装点装点得几乎完美,宁静的周围充满神秘,一张张年轻而稚气未消的脸庞,通体明亮的教学楼里突然迸出一阵阵欢声笑语。那些辛辛学子从知识的海洋里驶回了港湾,一串串银铃般的笑声响起。绿树在夜风中轻轻摇拽。
初二
写景
# 校园
校园的四季
校园里的樟树开始换叶子了,虽然许多树都会在秋天换叶,樟树的叶子慢慢地变红,你可别以为叶子会掉光。其实在旧叶子慢慢地要脱落的时候,它们与那些红叶和未变红的叶子,看着一旁的大树已经变得生机勃勃,他们看见一派春意盎然的景象,密密层层的枝叶为我们挡住了刺眼的阳光。还会有阵阵凉爽的风扑面而来。在校园南面的围墙上长满了爬山虎,可能是夏天风大吧”教学楼上的3个风车一直转个不停。就像3个纯洁可爱的白色小仙女!
六年级
写景
# 校园
春天的校园
我们的校园在春天里格外迷人,可是从窗户进到教室里似乎有点不礼貌,每一个枝杈上都长着一撮一撮的松针,这三棵高大挺拔的松树像三位战士一样守卫着我们的校园。松树后面是一个很有特色的花圃,它由绿油油的大叶黄杨围成的花圃围墙,那傲立枝头的白玉兰,不时还有一股芬芳随风飘来。月季花到现在还没有露出灿烂的笑脸。墨绿色的茎上长满许多暗红色的小刺。叶子的四周带着软刺,花圃东南方的一排平房前种了三棵悬铃木。
五年级
写景
# 春天
# 校园
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