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话题
留恋
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这样的画面让我流连
真是既宁静又疯狂。我背着个包在城市中迷茫了,似乎一直都是个定格的画面,像一台老式的留声机不停地放着那泛黄的、优雅的唱片。这7月的平静很快就被8月的疯狂给打乱了脚步。如果把7月比喻成一个十分安静的姑娘,伦敦奥运会慢慢地渗透进了人们的生活。当我不止一次的为奥运冠军欢呼时,当我不停地跟所有中国人唱响国歌时,一场令无数中国人感叹地比赛首先吸引了我的注意。李宗伟对一些比赛结果会采取顺其自然的态度。
初三
写景
# 留恋
这样的画面让我流连
也撩拨得人们心田直痒痒。我决定出门去享受这明媚的阳光。漫无目的地沐浴阳光。看到了一对缓缓而行的老夫妻。老爷爷推着坐在轮椅上的老婆婆。那爽朗的笑声使人莫名的愉悦。但见爷爷停下手中推着的轮椅,弯腰替婆婆整理衣服。那布满皱纹的双手轻轻地抚平一处处褶皱。阳光照耀在爷爷的背上、奶奶的脸上, 揣着那不知是被阳光温暖还是被那老夫妻感动的心,只有几束阳光勉强穿过叶间的缝隙照射下来。
初一
叙事
# 留恋
这样的画面让我流连
那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石,卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;岸边沙滩上玉屑银末般的细沙,将它砌成各种童话世界里的城堡…… 金色而又柔软的细沙里躲藏着一个又一个的贝壳。有的嫣红如天边的晚霞,有的亮绿如黑夜里狼的双眼,溢出紫罗兰一般的高贵与芬芳……不远处,红色的斑纹让我想到了火,白色的斑纹让我想到了雪。宛如火上有雪,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
初二
写景
# 留恋
这样的画面让我流连
祖父和祖母靠着藤椅,听着古老的收音机里激昂清亮的京剧。祖母便早早的起床了,伴随着祖父轻微的呼噜声,祖母做完了早饭。祖母对祖父喊道!祖父慵懒的翻了个身”传来祖母絮絮叨叨的叮嘱声,祖母满意地笑了笑,祖父三口两口吃完了桌上的早饭,祖母向祖父挥挥手,眯着眼凝望着祖父,直到祖父的身影消失在弥漫的晨雾中:夕阳的余晖洒满了整个屋子!门外的菊花瓣开始蜷缩”祖母又开始凝望着远方。带着祖父给她买的老花镜。
初二
写人
# 留恋
这样的画面让我流连
喧嚣的城市中总是充满着灰色的画面,于是一闪而过的美好便让人久久不能忘怀。城里的人总是无视植物,鲜嫩的青草说踩就踩,美丽的花儿说摘就摘,快活的小鸟说打就打,脆弱的昆虫说杀就杀……人们随心所欲地破坏着,但再坏的地方也有美好的一面,我发现花儿似乎摇摇欲坠。花儿似乎是被踩了一脚,原来是想摘花,小男孩的手抓住了花,而是轻轻地、缓缓地将花儿扶了起来。并仔细地将花儿那略显凌乱的叶片捋顺。
初二
叙事
# 留恋
这样的画面让我流连
每个人总会有一些值得让自己流连的事物。那些值得你留连的事物必是美好的。是一位外婆牵着自己的外孙,两人在一条巷子中慢慢穿行。而那条巷子是我从幼儿园回家时的必经之路。那时外婆总是带着一包酸奶去接我放学,两人在回家的路上有说有笑。总会有她等待的身影。快乐地行走在归家的路上。但一位母亲仍在床边照顾发烧的儿子。有时我晚上会发高烧,母亲便会守坐在床边,第二天起床我就能神清气爽。我半夜醒来。
初二
叙事
# 留恋
这样的画面让我流连
对于一句话我们也会流连。但是我想我永远不会忘记五年级时的那个画面,里面的破案难题让我迷恋。一个个障碍被我踢开……那种的快乐是无法用言语表达的,心里想到。露出一副得意的笑容”我默默地坐在他身边,他的稿纸上写了密密麻麻的推理过程。他时而转笔、时而搔头、时而轻声微笑、时而愁眉苦脸……。他的笔时而在稿纸上飞、时而在稿纸上点。变化多端…… 不到一会儿五张稿纸扔到纸篓中。他停止手中正在推理的笔!
初一
叙事
# 留恋
这样的画面让我流连
抿着嘴,父亲那忧愁的脸顿时笑得合不拢嘴,孩子小心翼翼的从羽绒服里掏出了装好的饺子,怕你中午赶火车没吃饱。不停地抚摸着孩子,爸爸没事。爸爸心疼你”那孩子天真的笑了笑:爸爸犹犹豫豫的打开盒子”孩子带着期待的目光看着爸爸“就一个劲的喂孩子吃,那孩子娇里娇气的看着爸爸!那爸爸缠着女儿。钟声打断了父女俩那交缠的声音,孩子与父亲紧紧的拥抱在一起“父亲一时间眼泪不禁流满了面孔。孩子看看即将分别的爸爸”
初二
叙事
# 留恋
这样的画面让我流连
再观看在这座黑沉沉的建筑物的迷宫中,显出它朦胧的身影让塔楼从雾霭中探出硕大的头颅。——雨果《巴黎圣母院》 巴黎在印象里是一神秘、繁华的城市,一个善与恶交融纠缠在一起的都市,雨果笔下的巴黎在白天泛着圣母般的温柔光芒,黑暗笼罩这个城市,雨果赋予了巴黎不一样的风情,才华横溢的作家使巴黎的形象充满了魔力,黑夜映衬下的巴黎有一股魔性。难得巴黎气血饱满“雨果笔下的巴黎是一个妖艳而又魅惑人心的女子。
高一
写景
# 留恋
这样的画面让我流连
就连夕阳仿佛也带着几分的凉意。赶紧回家了。晚上我正独自一人在家里复习功课。我皱着眉头想:让我赶紧去楼下的修车铺那儿把电动车取回来,怕太迟修车师傅走了。估计那修车师傅也早该走了吧,可是爸爸要是知道我没有去一定会指责我的,既然答应了爸爸就应该守承诺,我快步走到露天修车铺,我发现在昏暗的灯光下有一个人站在那不停地跺着脚、搓着手。更让我惊讶的是他的旁边正停着我们的电动车。
初二
叙事
# 留恋
这样的画面让我流连
三年前的我还坐在小学毕业班的教室内孜孜不倦的听老师的教诲。每天周而复始的生活没有人提醒也知道应当做什么。幸福感一点点流逝在我眼前。不舍得心情缠绕在我心间,挥之不去的师恩情景如片段般浮现出来。我忘不了那时渴望知识虐诚的心,两年前我还坐在初中新生班里期待老师的到来,更多的是期待新的事物和知识。美好的事物不可拂去,我把积累更多知识的希望寄托在这里。每次想起记忆中的美好片段便流下几滴眼泪。
初一
散文
# 留恋
再见了 我亲爱的母校
想想自己就要离开母校了,离开自己的师长,离开自己的学友,心中不免有些不舍。六年的时光如潮水般散去,最后一次欣赏我的母校,心里略感一丝忧伤,望着母校的一砖一瓦、一草一木,心中蓦地升起一种亲切感。想想过去,以前的事如过电影般在我的脑海中闪过,只是希望我的母校能够教育出更多的人才。都让我对母校十分眷恋,母校中的一切都让我充满了依恋,我不愿离开这里,因为这里有着我太多的美好回忆。想到这里我不禁落泪了。
六年级
其他
# 留恋
再见了 我亲爱的母校
小学的学习生活转眼间就要过去了。在将要离别的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。六年的小学生活历历在目,母校的一砖一瓦,是您把我们从无知教导成有知;是您领导着我们走进智慧的大门,我永远忘不了您那慈祥的目光,一起度过的美好时光;一起在学习的跑道上拼搏;一起尽情地嬉戏玩耍……转眼间就要天各一方了,母校就像一盏明灯,母校就像一泓清泉,在母校温暖的怀抱中,对母校的回忆温馨而美好的。
六年级
其他
# 留恋
再见了 我亲爱的母校
母校!可曾记下我们努力寻求知识的目光?可曾记下我们琅琅的读书声?可曾尝过 我们洒在你脚下的汗水?请留住这些记忆吧!到毕业时风华正茂的少年,是老师伴我们茁壮成长. 多少个日日夜夜,始终见您在不知疲倦的操劳. 本该休息的时间,一堂堂启迪我们智慧的课堂,就象一幕幕精彩纷呈的电影,让我们久久回味难忘!再见了老师!再见了母校!我们会永远记住您的教诲,我们都要拼搏进取. 我们要作展翅高飞的雄鹰,母校!
六年级
诗歌
# 留恋
再见了 我亲爱的母校
我就要离开母校了,我忘不了您的美丽。在我步入教学楼的一刹那,她们把醉人的芳香献给了母校,像守护美丽的花儿的小士兵。母校,我忘不了您的整洁。环视母校,母校令我难忘,但是最令人难忘的是在母校的朋友们,难以忘怀的老师们,是您们用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识。辛勤浇灌着每一朵花,我永生难忘。这绵绵的情丝怎么舍得割断呢?难以忘怀的朋友们,忘不了你们那一张张灿烂的笑脸。早已深深的刻在我的脑海里。
六年级
其他
# 留恋
毕业离别
我会永远记得你们的!人生总要经过离别这个必走的路,后人还会因为离别而伤心满怀,死亦是离别看着身边的亲人去了另一个国度.我们应该祝福的吧!在那里应该是没有寒冷,离别就悄然而生.没有人可以在另一个人身边逗留一辈子的.每个人都有自己的梦想,逐渐变得渺小.但请相信,永远在你的手上.即使是断了线的风筝,请不要为了它而感到悲哀,月有阴晴圆缺.没有离别的人生,是不完美的.若人生就像五味瓶。
初三
散文
# 留恋
毕业离别
世间的离别数不胜数。离别――这是个伤心的字眼。也害怕离别!我又要面对一个新的离别――小学毕业。也许又是泪水吧!想到以后不能每天和朋友们见面,一份提前到来的伤心与难过涌上心头。我想和朋友们在一起,我想和他们在一起永远都不分开。我的心中最多的还是舍不得…… 这6年来,大家在一起快乐地生活着,我们感动的泪水……酸甜苦辣我们都曾在一起体会过,我经历过离别。在离别面前。
六年级
叙事
# 留恋
毕业离别
是一个容易让人想起往事的季节,也是一个离别的季节不知道9月的离别是新的开始还是令一段新生活的开始。有人说离别就是等待,也许因为离别我们变得坚强,就要踏入社会了对于社会是迷茫的不知道该何去何从,离别了自己的朋友,离别的时候我们都会有太多的不舍。在这离别的时候我希望每个人都能够幸福,虽然离别是伤心的但是我们应该好好珍惜现在的每一天。离别在我的心中是一种复杂的心情,只有在平凡中才知道幸福的意义!
初三
散文
# 留恋
毕业了,离别了,伤感了
没有心痛,不对身边的一切怀念,也不为即将破碎的友谊掉泪,满脸笑容地走出大门,仔细地看着那每一张令人动心的脸,总会带着笑流下泪,朋友说这样的离别不算什么,大学的离别更让人痛心,自己要一个个亲眼看着心中的每个人离去,这样痛心的离别,可今年的离别也让我不舍。第一次尝到不舍的感觉,第一次尝到痛心的感觉,看着身边的人一个个跑过,所以不会有人注意到自己的忧伤,不会有人看到自己的泪水,再也不用装坚强。
初三
散文
# 留恋
别了 亲爱的老师
像默默奉献的蜡烛,老师你是我们人生道路上的启明星;是……反正是说也说不完,兰老师,您是我校一位语文教学经验非常丰富的教师,多少人才从您手底下送出,不但在学习上经常鼓励我们,而且还对我们的生活嘘寒问暖。同学们在安静的答题。教室里像是有一热锅上的蚂蚁蠕蠕乱动。一边拿起笤帚环视整个教室,怎么就知道有同学吐了呢?帮助那位同学扫完了杂物。一位同学昏了过去,马上给他的家人打电话,您马上放下手中的事。
六年级
叙事
# 留恋
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