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话题
雨水
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假如我是雨水
在一些山村里我看到了许许多多的农民正在田野,他们正弯着腰汗流浃背的忙碌着,满田野的禾苗头耷拉着,老农不时的望着天空,像是在祈求老天_赏点雨吧!我们先用云遮住了农民们,用雨水把庄稼浇了足够的水,农民伯伯在向我们挥手呢!干枯的发黄的小草们齐齐的摆成了SOS型,小草在向我们挥手似的大喊:也得到了满足他们又摆成了谢谢的字型我们还交了朋友哩,小草们摇着头摆着手,看见两个小友因为闹别扭打了起来。
五年级
想象
# 雨
# 雨水
雨水之韵
雨滴落在树叶上,美妙极了……我睁开惺忪的眼眸,往窗外望去,我种的花儿早已被洗得油亮油亮,清脆如银铃般的声音传来”一滴滴雨水从屋檐滑落,似一颗颗晶莹剔透的水晶落到碗里,随即碗里溅落出一串水花,发出了一串好听的水声,常见的雨水竟能创造出如此清脆的声音,我又听见了这种声音”却给我带来的是朦朦胧胧的美妙,这一定是落在吊兰上的声音,我想吊兰此刻,我仿佛听到了她在向水致谢,放在雨水飘落之下。
六年级
状物
# 雨
# 雨水
我是一滴雨水
我和成千上万个兄弟姐妹住在天空上,日子过得悠哉悠哉,太阳公公把一大片热气挥拂到大地。马路上冒着白烟,小狗长大嘴巴,知了大声地叫唤。全都哭丧着脸,我不忍心看到这狼狈不堪的模样,雷叔叔和闪电姐姐商量决定下一场雨。闪电姐姐踮着脚尖,翩翩舞动在空中,天空顿时划过一道美丽的弧线。飞舞着落到大地。风儿也来凑热闹,他可真是个调皮的孩子,时而狂风大作,把我们吹得直转圈;时而微风轻拂,树木重新亮绿。
五年级
想象
# 雨
# 雨水
雨?水?
人们都说水有好有坏。水着实是坏透了。终于水渐渐爬上小坡,来到我这个懵懵懂懂的小娃儿面前。可是如今我却没这个心情了,街上也是在一番平静之中骤地涌起大水,车子淌水溅起浪花我是有多么兴奋,缓缓冲到我的手上、脚上凉丝丝的,屋前屋后的邻居家已经是水的世界了。那个懵懂的自己满怀热情地去帮忙搬东西,小小的身子在深深的泥水中趟着,小杨阖上了眼,天空暮色继而渐渐阴沉下来,雨已经完全没了影踪。
初三
叙事
# 雨
# 雨水
去听一滴淅沥雨水
去听一滴雨水,或者是草中的一滴露珠 滚落进泥土,成云雾,然后被风吹动,你推开窗户,你不知中间就有那么一小滴的泪水、露珠、水汽或者云片,一边注视你,一边行走,而且也还将在不久以后从你的檐上落下 那向东移动,被风吹着的白云,它要走过很多地方,山川、河流、森林…… 有时甚至会迷失在峭谷里,它会被拆散,它会回来,它会先一如既往的奔向海洋 在海面上形成雨带或者风暴,然后再折身返回,它只想重回到你的窗前。
高二
诗歌
# 雨水
乌云﹒雨水(小诗歌)
抬起头,好像一张阴沉的脸。伸长手,想触摸,却够不着,似乎灰色云朵就在旁边……“的一声——下雨了,雨点如豆粒大,打湿了我的头发。分不清,那是雨水还是上天的泪水。……
高一
散文
# 雨
# 雨水
寂寞的雨水
大雨以去,残留下湿润的气息。路人在那泥壤里流下了脚印,路的尽头是那姗姗来迟的黄昏。雨后弥漫着沉重的孤独,大雨把水洒在每一个角落。水露在它们的身上奏乐!它们哭的是那么的悲伤。哭的是那么的凄凉!夜晚觅食的昆虫也被雨水的悲伤的打动了!它停在了雨水的背上。轻吻着寂寞的雨水,又有多少人像它们一样默默地流下了眼泪。雨水不索求快乐!因为它只是一场寂寞的雨水。它们等待着下一场雨水的到来!
高二
散文
# 雨
# 雨水
雨水?泪水?
天阴沉沉的直觉告诉我,要下雨了来到空地上感受风暂时的抚摸接着风掺杂着少许的雨滴扑面而来那触电般的感觉多么美好 风越来越大,雨也越下越大抬头30°,向天空望去那是我思念你的角度雨水流过脸颊路过嘴角隐隐尝到咸咸的味道不知是雨水?还是泪水?
初一
其他
# 雨
# 雨水
洒进窗口的雨
伤心了,天在下雨,妈妈不陪我,难道我在你们心里只有那么渺小么?自己躲在屋子里,记录着今天的心情。哭泣了,伤心了,用疲惫掩盖自己悲伤的心情。天空哭泣了。喜欢在雨中漫步。但是疲惫的身体不能出去,让雨洒进屋里,雨水打在脸上,独自一人望着天空。好像有些伤心。难道天空的爸爸妈妈也忘记了她的生日么?天空哭了。我知道她伤心了。但我们都知道爸爸妈妈是爱我们的。只不过一时之间忙得累了。把我的生日忘记了。
初三
叙事
# 雨
# 雨水
雨水带给我的,那是满满的爱
同学们都恋恋不舍的离开自己的温暖小舍,踏上征途去寻找一个有一个的美丽的梦。妈妈、弟弟、我准备开三轮车从董官屯开都巨野。天气透着重重的沉闷气息,路旁的小草摇摇摆摆的,妈妈慢慢的停下车子,我连忙打雨伞撑开。我忽然想起我书包里还有雨衣呢,你快披上雨衣“母亲明明知道到一中海油一段路要走”害怕我的衣服被淋湿。妈妈,淋湿什么也不能淋湿你啊。从雨伞中偷偷看看深爱自己的母亲。
高一
叙事
# 雨
# 雨水
那一刻雨水化成真诚的感动
也许会有人敷衍般的回答道:文者会说。感动就是一种触动心灵的碰触”你们真的感动过吗“你会为了生活中发生的一件小事,一种个性所感动;你会为了许多重大的事情痛哭流涕,你是否真正观察过你周围的细微感动。我一向不喜欢带雨伞(嫌它麻烦),抱着书包急急忙忙地在雨中狂奔,我抓起书包顶在头上挡雨,像无头苍蝇一样直接乱跑,回家洗个澡也就没事了,当我的前脚刚刚踏上站台的第一节台阶(放慢镜头)。
五年级
叙事
# 感动
# 雨
# 雨水
夏天的雨水
让人恼怒地一个季节。使人类对水的求之不得。夏季的雨水是如此的珍贵,夏天的雨水是那么清醇,夏天的雨水是那么的动听,总在人间弹奏着欢乐的华尔兹,从天而降地小雨点儿不停地在欢乐地走着夏季的华尔兹。是恼怒的人们在炎热的中拥有轻松自在的气氛,夏天的雨水来得是如此的晚,恨不得让整个夏天都是雨季。夏天的雨来得是那么地晚,夏天的雨水是那么的惹人喜爱,顽皮地它一直沾在人们身上撒娇,和蔼的人类拿它没办法。
初二
散文
# 夏天
# 雨
# 雨水
让爱在雨水得滋养下成长
回答者也许会不假思索的说:也许会略带迟疑的说!如果问我会更偏爱哪种回答:而是觉得这样的问题已经不需要再深切的思考”因为爱已在心中,并不是不爱,而是他想给问者一个真切。我觉得沉默才是最好的回答,因为爱不需要通过话来表达,用实际行动会比话语更令人心动。不注重于表面得到的往往会更珍贵。没有人会知道一个人的内心世界,爱是要付出代价的。现在的社会有两种爱。而是内心世界渴求的清淡,往往当我们沉浸于幸福中。
初二
散文
# 雨
# 雨水
# 成长
我发现了雨水、闪电和雷声形成的秘密
遇到一些奇怪的事总爱去琢磨它,吃着饭的爸爸停了下来,你知道闪电、雷声和雨水是怎么形成的吗,没理会爸爸的提问“便摇头随意答道。爸爸叹了口气”谁说孩子就什么都不懂了,这些问题的答案一定能从书本中找到“我捧着一本《中国民间传说故事》高兴极了”书中有一篇《雷鸣、闪电和雨水的传说》。说天上有一个凶恶残忍的霸王,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事而用鞭子毒打侍女。
初一
叙事
# 闪电
# 雨
# 雨水
# 发现
雨水时间
近些日子天气可真热,我只会在下午四点后去打篮球。太阳也没有了影儿,立马收拾行当去游泳。搭老爸的车很快就到达了“我屁颠屁颠地跑去游泳了,我发现天色有点不对头,西边的云越来越黑,而且往泳池这边飘来了,过一会儿西边下雨了,没多长时间雨水也扩散到了这里,像是一千个醉酒的诗人在云头吟咏,赶紧上岸,我一个劲地觉得冷,我忘记带又大又温暖的浴巾了,我就被眼前的景色吸引住了,绵绵细雨打在泳池中。
初一
写景
# 雨
# 雨水
# 时间
放纵雨水
今天,雨从屋檐坠了下来,埋藏了过去……就像积存了许久的内心世界破了一个洞,儿时的梦境便从那个伤口流了出来,变成了透明色。雨点打落下樱花,沉埋在记忆深处。放纵的雨水,顺着樱花树流下。似乎在哭泣,似乎在游离。玻璃上留下的,只是无尽的思念。
初一
日记
# 雨
# 雨水
雨水还是泪水?
还是泪水?
初一
其他
# 雨
# 雨水
雨水
我犹甚喜欢雨的声音。春雨总是那么的温馨,她常和春风一起走动。给大地披上了绿装:夏天的雨,总是伴随这台风呼啸而来,暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。秋天的雨,它带着清凉和温柔,秋雨催熟了火红的高粱、催熟了灯笼似的梨子、催熟了金黄色的稻田、芳香的桂花,雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香……我被这秋雨陶醉了。冬天的雨,那雨滴伴随着冷风打在你脸上,我不喜欢冬天的雨。白云又跑到了蓝天上来嬉戏。
初一
写景
# 雨水
三月:春风,阳光,雨水
三月的风力度可真够大的,似乎那些如梦烟云的往事是今生永远的留恋,似乎往前的路希望记忆能将所有的往事封存,风的声音穿越树林,许是想进行一场心灵的斗争吧!好像又给人们带来了许许多多的渴望与梦想。童年似乎并不懂得什么是忧愁,各种树木及鸟兽虫鱼才是心里的最爱,而当春风拂过人的脸庞,拂过高挺的树木,三月还剩下些灿烂的光景,阳光 很喜欢三月的阳光带来的初春气息,很喜欢三月的阳光给大地增加一道道美丽的光景。
高二
散文
# 雨水
雨水
好像还没有与冬天划清界线,常常让人感到挥之不去的寒意。不再硬生生地刺脸,也不再直通通地往怀里钻了。好像已由干涩的褐色变出了一层似有似无的绿。这时如有一场透雨,人说雪是小麦的被子,麦苗都成了枯褐色,天明我瞅瞅,雨水节气的麦苗好像有一拃高了,绿莹莹直愣愣的,由南方归来的大雁成群地落在麦地里休憩觅食,我曾顺着河沟悄悄地接近它们,伸长脖子警惕地看着四周。好像一伸手就能抓到它。
高二
写景
# 雨水
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