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话题
发现
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我的发现
今天我发现了一个秘密,告诉你们吧,早上我出院子里玩,见一个瓶子里装满了水。手痒了,就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出现了彩虹。我赶紧把这一发现告诉了妈妈,并问她原因。她说可能是光的折射缘故吧。我还是不明白就查阅百科全书,上学后我就请教了张老师。她告诉我:这是由于光的折射和色散现象。太阳光照在杯子和水这些透明物质后,光发生色散,也就是太阳光的颜色被水折射。
一年级
叙事
# 发现
小草中的发现
我喜欢雨,喜欢雨中的花草和小虫。今天,我又冒着蒙蒙细雨来到一个花坛边。一群蚂蚁正在干什么呢?它们一个个的背上都背着一粒米饭,而且一个紧跟着一个,没有一个掉队,没有一个摔跤,小小的蚂蚁可真有趣。我拿来了一小块蛋卷(约有5只蚂蚁大小的碎块儿)丢在它们队伍的旁边,一只蚂蚁发现了,可是它却没有理睬蛋卷,掉头又走了,我满脑子疑惑,于是我决定“跟踪”原来它不是不喜欢蛋卷,而是叫来两个同伴一起搬呢。瞧。
二年级
状物
# 发现
有趣的发现
我目不转睛地盯着虚掩着的门,要拿一袋酱油、一袋油、一袋水和一袋白醋,看看什么不能结冰,我带着这个问题回到家里?找来酱油、油、水和白醋”倒好以后,我打开冰箱的冷冻室。我急忙把鸡蛋盒放在-18℃里。就赶快关上冰箱门,准备等15分钟再来看看,时不时跑过去瞧一瞧,我迫不及待地打开冰箱门,等了那么久也没有结冰,也许30分钟刚好合适,把钢琴弹完就可以看了“我打开冰箱”白醋也已经有一层薄薄的霜了。
三年级
叙事
# 发现
我的发现
我在家里做作业,一会儿放在嘴里咬咬,一会儿用圆珠笔挠挠头,我看到桌上有几块小纸屑,就随意的用圆珠笔去碰纸屑,小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样,飞到了我的笔杆上,接着我又拿出一张长方形的薄纸,把长方形的薄纸撕成小纸片,撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。我把塑料笔放在头上来回摩擦,再把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面,纸屑再一次被吸到笔杆上,看到这个现象我很好奇:难道小纸屑真的被施了魔法吗“
四年级
叙事
# 发现
我发现了燕子为什么南飞
我发现在我家房前的屋檐下,冬天为什么看不见燕子呢?都到温暖的南方过冬去了吗?冬天来临之前的秋季,它们总要进行每年一度的长途旅行—成群结对地由北方飞向南方,而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬,再由南方返回本乡本土生儿育女、安居乐业。且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫,而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物。
四年级
叙事
# 发现
有趣的发现
其中最奇妙的是七岁那年我发现,鱼是睁着眼睛睡觉的。摆放着一个圆鱼缸,里面养着一群叫不上来名字的鱼。他们每天在里面穿着艳丽的衣裳,自由自在的游来游去,像一群在水中跳动的精灵。可我从来没有仔细观察过它们。它们睁着眼睛一动不动。幼稚的我以为它们死了急忙喊妈妈,鱼死了!妈妈赶紧跑过来,它们是在睡觉呢“鱼的尾巴还小幅度的晃动”妈妈却不回答了“你要真想知道的话”鱼睡觉时为什么睁着眼睛“鱼类没有真正的眼睑。
五年级
叙事
# 发现
洗烟灰缸的发现
爸爸正在抽烟,我正看着电影。爸爸对我说;帮我把烟灰缸洗一下吧。几个浸得发胖的烟蒂浮在水面上。我端着烟灰缸一股刺鼻的烟味刺进我的鼻子里,我气呼呼地来到阳台把水倒进花盆里。第二天我来到阳台上。看见花盆里的虫子全军覆没了。一个个尸体躺在上面。怎么会这样呢?难道是我昨天倒了烟灰缸的水才会这样。我为自己做出的事感到得意扬扬。我又帮爸爸把烟灰缸水倒进花盆里,真是曹操败走华容道—不出所料。起初没什么变化。
二年级
叙事
# 发现
有趣的发现
老师满脸笑容地走进教室,手里拿着一打纸。老师拿来这么一打纸来干什么呢?今天我们要做一个非常有意思的游戏“同学们认为很奇怪。用纸怎么能做游戏呢”只见老师用双手分别夹住两张相同的信纸,我用力在纸中间吹一口气:纸会怎么样“当然会往两边飞了?于是老师吸了一口气“然后猛地一吹。纸却合在了一起”老师看到大家疑惑不解的样子:同学们可以自己试一试,同学们拿起纸。按照老师的样子一吹”同学们带着疑问去问老师。
三年级
叙事
# 发现
童年的发现
我在6岁的时候就发现了吃泡泡糖死不了,伸手从盒子里抓了几粒泡泡糖便出去炫耀了,我一边跑一边把一粒泡泡糖放进嘴里,不一会儿就到我们一伙儿小孩经常玩耍的地方,便邀请我跟着他们一起玩,清了清噪子对他们说“我给你们尝尝我爸给我从外地带来的进口泡泡糖。我从口袋里掏出泡泡糖分给他们,大家一起快乐地嚼起了泡泡糖,竞无意间地吞了下去,因为我听大人说过咽下泡泡糖是会死的,同伴们听了都皱着眉头给我想方法”
五年级
叙事
# 发现
我的发现
我发现校园里的紫玉兰开花了。远看紫玉兰,它像紫色的瀑布,近看紫玉兰,它像紫色的辣椒。有些紫玉兰还是花骨朵儿,就像紫色的灯泡,有的紫玉兰展开两三片花瓣,有的花瓣像紫色的贝壳,随风飘荡时,我发现了一个奇怪的景象,紫玉兰先开花后长叶是为什么呢?紫玉兰花先开花后长叶主要是开花和长叶所需的环境温度不一样。摘几根紫玉兰树枝来观察,可以发现它的花芽,叶芽和枝芽是分开生长的。花芽大,生于枝的顶端。
三年级
叙事
# 发现
发现生活中的美
我们每个人都应该拥有一颗感恩之心。我读了一本名叫做《复兴中华从我做起》的书。发现生活中的美。医生预计他只能活2年,一个心地善良的女孩走进了他的生命---她就是简。她帮助霍金神奇地改变了一切,曾今在书上看到这样一句话,当你抱怨命运的不公平时,是否想到你会比别人更坚强呢。生活中并不缺少美。只是缺少发现美的眼睛,当你在抱怨生活的无味时?是否想过擦亮自己的双眼:去感受生活的美好呢。
六年级
其他
# 发现
发现美
生活中并不缺少美“缺少的是发现美的眼睛,我发现了身边的美,便去买了支棒冰,这时有几个建筑工人也来买棒冰,我正感叹建筑工人真辛苦,顶着烈日在工地干活。还挣不了几个钱,一位叔叔对买棒冰的叔叔说,赚不了几个钱:还买了根1元的棒冰“你花钱真是大手大脚的?买棒冰的叔叔说,花这钱不心疼,再说了赚钱不就是来花的吗!发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活:刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女。
五年级
叙事
# 发现
我的发现
夏天的夜里,我们一家坐在门口歇凉。夏天蚊子特别多,总是把我脸上叮得肿起了一个个大胞,使我浑身痒痒的,很不舒服。我突然看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。壁虎就像我的小救星,可却是蚊子们的天敌,它们专门爬在墙上、窗上、天花板上吃蚊子,壁虎为什么能在墙上行走自如呢?我更留心观察起了壁虎。有时还学着壁虎的样子贴在墙上,怎么也爬不到墙上。思路终于有了眉目,并不一定是真的,壁虎太小了。
二年级
叙事
# 发现
我发现了蜗牛的秘密
突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。蜗牛到底是益虫还是害虫“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?蜗牛的鼻子眼睛在哪儿”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前?只见蜗牛都选上了白菜叶子,蜗牛把白菜叶子吃光了”为什么爬行的时候会留下一条长长的线,这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子!
五年级
叙事
# 发现
发现母爱的夜
是温暖的……我永远都不会忘记那个夜晚,记得那是一个美丽的夜晚,似乎想和我交朋友,阳台上的花也不断地展现自己那可爱的笑容。我便贪玩地拿出一个洗脚盆,就走到妈妈面前,妈妈一听。死都要帮妈妈洗脚,妈妈见我如此执着,便无可奈何地把脚慢慢地放进洗脚盆里,妈妈就莫名其妙的叫了一声!我惊奇地问妈妈”妈妈回答道,我听见这话可放心多了,十分大力地搓着妈妈的脚,妈妈又叫了一声,我问妈妈?妈妈摇了摇头。
小升初
写人
# 母爱
# 发现
我发现了……
让幸福之风把它吹到遥远的未来。一声清脆的自行车铃声把我惊醒”便跑到客厅坐了下来,我心里想。这一定是我梦中的种子:我手忙脚乱的把这棵种子轻轻地放入土中。并用大自然生命所需要的东西——水去浇灌它,我不得不再拿出一个花盆把另一棵小苗移了进去,这两棵小苗竟奇迹般的长成了苦瓜和西瓜,我了解到苦瓜代表苦,不禁流下了口水,但它们好像要让我明白什么道理似的。我的妈妈便把它们端上了餐桌,可是妈妈却一直给我夹苦瓜。
五年级
想象
# 发现
我发现
下雨前小鱼总是出来吹泡泡,小鱼在吃口哨泡泡糖吗?原来下雨前水里很闷,小鱼要出来呼吸新鲜空气。昙花总在九点开花,难道昙花害羞吗?原来昙花是怕白天干燥的温度和火辣辣的太阳。我发现,骆驼的背上有两个驼峰,骆驼是故意穿成这样,准备表演吗?原来骆驼的驼峰可以储存脂肪转化成水呀!我发现,向日葵总是对着太阳开,我猜想,它是要看太阳升起时的美景吗?哦!原来它需要阳光的照射才能结出种子呀!只要我们留心观察。
三年级
诗歌
# 发现
哦,我发现了
秋与冬的交接仪式在一场薄雾中悄悄地进行着,没有灿烂的灯光,习习的西北风吹动着树枝,好像在迎接冬天的到来。雪后的大地到处都披了银装,那一排排树木上都绽开了满树银花,在阳光的照耀下闪烁着淡紫色的银光。忽如一夜春风来,一阵寒风吹过我的脸颊,树枝会微微颤动,然后那玉树琼枝变会发出“的声音如同钢琴的美妙奏鸣。那纷纷落下的雪花,枝头的喜鹊竟也陶醉在这无比美丽的雪景之中,才潇洒地飞起来。
四年级
写景
# 发现
发现
那成群结队的蚂蚁中,其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨,正是这成天游手好闲的懒蚂蚁,在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移”懒蚂蚁虽然不劳动,比那些勤劳工作的蚂蚁更大,一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起,懒蚂蚁,变成了勤劳蚂蚁“然而仍然有20%的蚂蚁”它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作”直到把那些懒蚂蚁放回去后。
六年级
议论文
# 发现
我发现了美
美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿;拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗?鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱,拥有倾国倾城的美貌就是美吗?清新典雅就是美吗?虽然有清新典雅的事物,但还是会有无处不在的丑陋肮脏。要找到美,我一直认为要找到美很艰难,美还是无处不在的。作者因情绪失落在母亲的陪伴下去买菜,碰到一个卖康乃馨的小女孩,小姑娘用稚嫩又甜美的声音对他说。对小姑娘客气的说!‘花儿是美的“
初一
散文
# 发现
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