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话题
美德
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看待“美德”
一个美丽且神圣的词;一个被人心的邪恶所覆盖的东西;美德,一个等待着被善良所呼唤起的美妙音符。他们本性的美德,却已经被各种各样的利益、诱惑所勾走。在学校、生活中,却仍有一些有着高度美德的人。做好事不留名“每每遇到需要帮助的人,他总是回答,永远在我们心目中,一个平凡却有着非凡美德的好少年,一次在楼梯碰到了一个身材矮小的同学艰难地在楼梯上挪动。不过他一直坚持努力,就过去帮忙了,后来一直坚持下来了。
初一
话题
# 美德
美德与我同行
其中《雷锋传》这本书让我感受最深刻。雷锋就是我心中的道德模范,而你们也应该充分理解雷锋,雷锋十岁时做了儿童团长,乡政府又保送他免费读书,雷锋就做了这么多利于党利于民的事,雷锋曾三次被评为先进工作者,青年社会主义建设积极分子“不就是凭着雷锋多年的努力和对党和人民的一颗炙热的心吗?雷锋被人们称为共产主义战士,我就去做张思德:雷锋见一所小学的大楼正在施工。发现一位背着儿童的中年妇女弄丢了车票和钱。
初二
话题
# 美德
中华美德
争做美德少年。争做美德市民:我国的传统美德很多,我们都会想起各种美德,我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统:我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等;我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等;我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。美德,不是喊一喊说一说就能够做到的。爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。这是我们所有人应该做的事情”
初一
话题
# 美德
文明美德伴我行
只要人人都献出一点爱“世界将变成美好的人间……,我不禁想到了一个故事,正碰见一个女工端着一盆水上楼,就要退回去给让路,列宁阻止她说。这不也是良好文明礼仪的体现么,这里我不想过多地举伟人的例子,认为文明礼仪只是伟人、名人才具备?那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚,或者认为即使践行了文明的要求:我们不但要有讲道德的大人物;我们更需要一群有道德的民众。
初一
话题
# 文明
# 美德
美德伴我行
最美妈妈说。热心帮助、勤劳、勤奋、这些……这些数不胜数的词语不正诠释了何为美德吗,我愿做那颗散发着温暖光芒的明星?当我走出家门时我会告诉妈妈、爸爸,走在路上当我看到地上有一个钱包时。我会把它捡起来交给警察叔叔,我会面带笑容,当看到老师手中搬着一摞沉甸甸的作业本时。我会走上前,当有同学对某一道题感到不解时“我会耐心地仔细为他讲解!我会先去超市给妈妈买他最爱吃的香蕉和爸爸最爱吃的苹果。
初一
话题
# 美德
中华美德颂
中国人自古以来身上的优秀品质数不胜数。孝道是人们从古至今最为重要的,不能因为自己的任性、淘气而让父母劳累,孟佩杰带着瘫痪在床的养母上大学,决定了它位于社会的责任,用生命诠释职业的责任与担当”如果是一般人肯定捂着肚子叫疼了,可他用坚强的信念将客车稳稳地停在高速公路安全区域,但求人人都有吴斌那样可贵的精神,这是一个依次递进、由内而外的个人品德养成过程。美德中所含有的思想品质。
初三
话题
# 美德
文明美德伴我成长
更多文明美德伴我成长作文文明美德是现代社会中必备的品质,更是我们社会发展和前进的动力。当野蛮取代文明时,社会就会停滞不前,讲文明,文明之人必能使周围的人对其产生好感、给他人带来快乐。文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。我国是文明礼仪之邦,拥有几千年的文明精髓,我们应发扬其精神、传承其文化,不文明的行为数不胜数。这些不讲文明美德的行为,是深藏在社会中的毒瘤,每当看到这种不讲文明美德的现象时。
初一
话题
# 美德
# 文明
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