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读《歪歪扭扭写着的“节约用水”》有感

文章的名字叫《歪歪扭扭写着的“这篇文章的名字很奇怪，是歪歪扭扭写着的？......于是我就带着这些疑问读了下去。这篇文章讲的是作者两年前玩水，而作者却把它撕了下来继续玩水，水龙头前都会出现那张纸，作者发现了那张纸的来历，节约用水“连一个小女孩都知道节约用水，还一味的浪费水，只有我们从小树立节约用水的意识，并向周围的人们宣传节约用水的重要性，其实节约用水也不是什么难事。

五年级读后感 # 节约

节约用水之我见

造成今天没有水种田“是人们以前不懂得珍惜资源造成的，一些山区连人畜饮用水都发生困难，更不用说是没水种田了，总以为水是流不尽的”所以平时根本不注意节约用水，经常跟伙伴们不是泼水玩就是拿水枪射水玩，有时开水龙头来洗手、洗脸的时候，常忘了关水龙头；我所浪费的水不知道能让缺水地区的人喝上多少天呢？从今天起决不再浪费一滴水了！我们每个人都知道水是地球万物的生命之源。说更应该爱水、节水。

六年级读后感 # 节约

做一个勤俭节约的人

勤俭是咱们的传家宝，千日打柴不能一日烧。生活的艰难是他懂得学习的机会是来之不易的，更使他懂得生活处处都要勤俭节约。他要写到握不住为止……他知道，小小的学习用品看似微不足道，却同样来之不易。徐楠是我的好榜样，更是全国人民的好榜样！我们有一些同学不懂得节约，一面都没有写满就满地乱扔了……相比之下，所以他才懂得怎样节约吗？每个人都应该明白“都应该明白地球上一点一滴的资源都属于每一个人。

五年级读后感 # 节约

节约是一种美德——《学习雷锋做个节约的人》读后感

节约能改变我们大家的生活，节约能让我们大家的生活更加美好。懂得了生活处处都要勤俭节约，徐楠在看见洗手池里的水龙头没有拧紧时，他会想起农民伯伯的辛苦，在看见有人乱扔垃圾他便会一边把垃圾立即捡起来，一边告诉那个人不能这么做；他的一块小小的橡皮擦要用到不能用止，因为他想到爸爸妈妈辛苦赚来的东西是那么来之不易……相比之下，一支刚刚买好的价钱昂贵的钢笔半天之内就弄坏了；要的东西只求漂亮不求实用；

五年级读后感 # 节约

《勤俭节约伴我行》读后感

——《勤俭节约伴我行》“通过故事、故事解析、勤俭妙招、知识拓展、勤俭名言等方面？让你用发现美的眼睛也去发现一下不勤俭的现象，并让你转动聪明的脑袋瓜去对付它们“使不勤俭的人变得勤俭”让勤俭的人成为，勤俭达人，是开门见山的第一篇文章这篇文章主要是讲一个农民勤俭持家”告诉他们按这两个字去做。老大只勤不俭，整日辛苦劳作“成果却被妻子和孩子们浪费掉”老二只俭不勤。老大、老二家里已没有了余粮。

六年级读后感 # 节约

《勤俭节约伴我行》读后感

而光盘正是我们日常生活中一种崇尚节约、绿色健康的生活习惯。就是就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，应当成为一种文明的就餐消费行为”坚决不浪费一粒米、一棵菜，现在光盘行动已经进入我家的日常生活中。比如今年春节我们家在饭店里吃年夜饭，等到吃完饭，桌上还是有很多剩菜没有吃完，点菜的时候大家都根据人数和大家的食量合理的点菜。

四年级读后感 # 节约

厉行节约------读《处处不忘节约》有感

学雷锋做有道德的人“它向我们介绍了雷锋的爱国精神。叫做《处处不忘节约》，这篇文章讲述的是雷锋很节约。但又见有人送白开水来，又收起钱来，一个战友问他为什么不买汽水。雷峰说每人每天节约一角钱，全国能节约多少钱，还说这套补丁的衣服比以前好。节约箱“里面放的是一些捡来的东西”尽量为国家节约开支，雷锋勤俭节约。那我有勤俭节约吗“虽然我只用5角钱？但是我比得上雷锋吗，真不懂得珍惜？如果我也懂得节约。

四年级读后感 # 节约

勤俭节约，文明消费

勤俭节约是治国安邦之道，小时候我们就知道要节省一粒米”农民伯伯太辛苦。我们吃的每一口粮食都是用雨水和汗水浇灌的，勤俭就是勤劳和俭朴，指厉行节俭、反对浪费。珍惜劳动成果，自己动手制造劳动财富，俭以美德：大都是具备勤俭节约这一美德，我和姑姑一起去邻居张奶奶家做客。我看到张奶奶的孙子正在练毛笔字，他刷笔的杯子里的水只有1寸多高。我想到了我们平时的行为“洗手时经常把水龙头开的特别大？

初一读后感 # 节约 # 文明

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