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话题
蚂蚁
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《两只蚂蚁》读后感
在我五年级的学习生涯中,还是那一篇小短文——《两只蚂蚁》内容是这样的:一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,它终于爬了过去。便绕道而行,第一只蚂蚁太笨了,不懂得动脑筋,第二只蚂蚁聪明,这两只蚂蚁都令人佩服:第一只蚂蚁虽然不动脑筋:但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。这种精神难道不值得我们学习吗。有些同学做作业都抄答案,这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗,第二只蚂蚁非常聪明?它不去死磕,可以先做其他的题。
五年级
读后感
# 蚂蚁
《别惹蚂蚁》观后感
我坐在电脑前观看了一部精彩绝伦的电影——美国导演约翰A·戴维斯的作品——《别惹蚂蚁》。只好把蚂蚁当做出气筒,不料蚂蚁们起来报复,将卢卡斯变成蚂蚁般大小,并把他带回巢穴一同生活。卢卡斯领悟到了人生意义,友情的真谛和欣赏和敬畏自然本身,都认为蚂蚁弱不禁风、微不足道。残忍地伤害比自己弱小千万倍的蚂蚁。看到它们团结协作成功打败了硕大无朋的虫子时,我才懂得它们的坚强与能力,懂得团结就是力量。
六年级
读后感
# 蚂蚁
蚂蚁和玻璃杯的启示
两只蚂蚁误入了一个表面非常光滑的玻璃杯,它们在杯底四处搜索,发现没有任何缝隙,只好开始向上攀登,然而玻璃杯实在是太光滑了,它们没走两步就重重的跌了下去。爬起来,但很快又重重的跌了下来。最后几步却失败了。一只蚂蚁说:否则再继续冒险会跌得粉身碎骨的!它终于爬到了杯口的边缘,用尽最后一点力气。翻过了玻璃的围墙,杯子里的蚂蚁问它,谁在最困难的时候不丧失自信“我曾经想起一个与成功的蚂蚁同样决心的人?
五年级
读后感
# 启示
# 蚂蚁
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